‘壹’ 太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的啊!改为反问句
太阳花的事业难道不是这样兴旺发达，繁荣昌盛的吗？
‘贰’ 生机勃勃的太阳花 阅读答案
一直以来，花都是络络挥之不去的伤心往事中最沉重的一幕。原因倒是简单，络络从小就喜欢花，尤其是上学以后，更像是对花情有独钟似的，每天都要去学校的小花园走一走，顺便闻一闻那枝长得最艳的玫瑰花。可是有一天，站在那熟悉的地方，他却心神不宁地四处张望着，好像要有什么举动似的。果然，他一个箭步冲进花圃，掐下那枝他钟情已久的红玫瑰。可是，天有不测风云，花房的老张老师傅就在这时出现了。。结果大家也一定能猜到，他被请进了学校办公室，班主任也在眨眼间到了。 九月的天空依然明媚，可是络络的心情却坏透了，本来想在语文老师生日的时候做一个漂亮的花儿标本为礼物，可没想到花没送成，自己倒成了“别有用心的小花贼”。虽然经过解释，班主任相信了自己，可是同学们却对他指指点点，让他丢尽了面子。唉，都过去，别再想了。 会跳的种子 语文老师生日的那天，恰逢周末。虽然花儿没有采到，可心意总是要表达的，络络和几个同学便约好到了老师家里。没想到的是，老师家里一点都不像是有人要过生日的样子，甚至还有些冷清。一问，才知道今天是老师给一些成绩差的同学辅导作文的日子。那几个同学还没到，络络就先和老师聊了起来。说着说着，络络忍不住把那件事情给讲了出来。老师微微一笑，没说什么，把络络引到了阳台前，让他先看一看自己种的那几盆花，然后指着它们问：“漂亮吗？”“嗯！”“那你忍心破坏它们吗？”“我……我……”络络哑口无言了。“知道错了就好。对了，老师还要谢谢你的这份心意呢！” 谈话到这里似乎该结束了，可是老师突然又问了络络一个问题：“络络，这样一件让你‘耿耿于怀’的事情，你记下了吗？”络络愣了下，说：“记下了呀！”“那好，能给我说说你是怎么记录的吗？”这时，同行的几个同学也都凑了过来。络络想了想，“也就是些气话和不理解呗！”“你有没有试着从花的角度写一篇文章呢？比如设想你就是株花儿，正开得艳，却被别人采了去。以童话的形式，或者寓言的形式，以你这样强烈的感觉，一定会写出特色来的。”“对呀，我怎么就没有想到呢？”络络一拍大腿，恍然大悟似的。老师这时又他们都带到了阳台上那盆散发着迷人芳香的花旁，问：“你们知道这是什么花吗？”络络这下来劲了，“我知道，我知道，它叫太阳花。”“对了，可你知道它的种子是什么样子吗？”看着几个可爱的但都茫然无措的小脑袋，老师笑了，“这样吧，我把种子撒出去，同学们试着观察并把它找到。好吗？”说着，老师握住太阳花的叶子轻轻摇了摇，只见一粒粒晶莹的闪着亮光的小种子纷纷跳了起来，溅落在屋子的各个角落。 别样的思考 几个同学纷纷去找、去捡，只有络络不动声色，在仔细地看着种子跳动的方向和同学忙碌的身影，最后在贾辰的衣服上找了几粒种子。这个小活动结束了，时间不长，可每个同学都兴致盎然，不用老师提示，纷纷发表着自己的独到见解。李哲举着凶好的太阳花种子率先发言了，“我喜欢这会蹦的种子。我刚看到它时，还以为它是虫子呢！我想就以此为题，写一则小童话：一只不甘寂寞的小虫子，从温暖而安全的太阳花房里跳了出来，要去闯荡世界。怎么样，这个构思还可以吧？”说完后，一脸的得意洋洋。不过，李哲的表情虽然有点夸张，这个思路还是蛮不错的。所以得到了老师的表扬。 胡骁南见络络没有要表态的意思，赶忙抢先一步，“太阳花还有一个名字叫‘死不了’，不知道吧？所以我想从这里入手，写则小寓言。通过太阳花种子的随处传播及其旺盛的生命力，来赞颂一种精神，无私奉献和顽强拼搏的精神。”刚讲到这里，老师带头鼓起掌来，“很好，立意很高，思路也很开阔。”这一下激发了王汐琛和贾辰的勇气，他们也纷纷道来，一个说要写成种子与钱风战斗的科幻故事，一个说要写成种子遗失后的侦探小说。咦，这是怎么了？平时一见作文就头疼的他们，原来拥有这样丰富的想象力和这样明晰而别样的思路。 只剩下络络了，平日里最活跃的他今天可是一本正经。在老师鼓励的目光下，络络说话了，“我想写首诗，具体内容还没有想好，不过我一定会写得别具一格的。”“为什么呢？你看，其他同学说得多好。”老师忍不住问了一句。“老师，其实，其实，李哲和王汐琛他们想到的，我都想到了。开始我以为自己想的挺特别的，可一听他们的，我就有些坐不住了。这样，我才想到写诗。” 快乐的作文 对络络的这番话，老师没有任何点评，只是笑着轻轻地点了点头。“我还有一个问题，你们能想到这是为什么吗？我是指你们每个人面对同一种经历，或是同一件事情，怎么会有不同的想法和思路？而且都这样与众不同。” 听老师这么一问，大家这才明白过来，原来这一切都是老师精心设计的。细细一想，每个人都把这个头绪给理清了：作文原本是快乐的，看，就像这样，没有了课堂那沉闷的气氛，没有了老师那规范的说教，只有盛开的太阳花，只有跳动的小种子，我们的思路怎么会不开阔，我们的想象怎么不超越？ 对于大家的理解，老师很满意，毕竟老师的初衷就是让同学们明白作文并不难，“这样的活动我会继续在班里推行，我希望不仅是你们，而是要让所有的同学都明白作文该是快乐的，该是愉悦我们身心的东西。”狐朋狗友有一种冲动在络络的脑子里萌生，他觉得不能让老师一个人去做这样的事，他们都应该尽一份力，为了作文，“老师，您的苦心我们都明白了，我们不会苛求作文课在大自然里上，但我们可以在大自然里积累，把每一次作文都当成是一次快乐的行动。相信我们吧！” 望着这一张张真诚的脸，老师心里感到由衷的高兴。这时，敲门声响起了，几个同学连忙起身，可进来的都是他们班的同学，他们就又坐下了。因为他们心里有了一个主意：帮老师把这几个同学先引导引导，这样，离目标就更近了。
‘叁’ 小学《种一片太阳花》 比较下面两句话 有什么体会
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。 因为太阳花像太阳一样充满了生命力充满了活力，所以用太阳花比喻事业兴旺发达，繁荣昌盛。太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收.因为太阳花像太阳一样充美丽，不但给人明亮的光，还给人色彩与温暖，所以用太阳花比喻景象绚烂夺目，美不胜收
‘肆’ 请问如何把“太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛的呀！”改成双重否定句
太阳花的事业，不能不说是兴旺发达，繁荣昌盛。
‘伍’ “太阳花的事业。这样兴旺发达,这紧荣昌盛。这句话的含义是
是不是繁荣昌盛啊？
繁荣昌盛
fánróngchāngshèng
[释义] 繁荣：原指草木枝叶；花朵茂盛；引申为事物蓬勃发展；昌盛：兴旺；兴盛。形容国家或事业兴旺发达、欣欣向荣的景象。
[正音] 昌；不能读作“cānɡ”。
[辨形] 盛；不能写作“胜”。
[近义] 兴旺发达 蒸蒸日上 欣欣向荣
[反义] 满目疮痍 江河日下 国破家亡
[用法] 褒义。用于国家事业或民族。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 改革开放以来；中国经济发展十分迅速；我深为国家的～而自豪。
‘陆’ 生机勃勃的太阳花阅读答案
答：1、日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思；待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来。
2、因为它每天开放的花蕾都不同，每天新陈交替。
3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动，给人一种调皮的感觉。
4、正面描写：通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽；侧面描写：通过旁人对它的热爱而突出它的美丽。
5、因为太阳花在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。
6、每天都是新的一天，应该以最好的面孔迎接每一天。
要学会推贤纳新，才能是自己繁荣。
‘柒’ 生机勃勃的太阳花的阅读答案
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
9．依据第④段内容，填写下表。(4分)
时间
花的状态
日出前
日出后
即刻开放，开大开圆
日落时
10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
1.包裹严紧 花瓣收缩
2. ①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。
3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。
4.正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。
侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽。
5. ①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。
6.示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达；②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值；③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；④人与人之间应该友爱和谐
‘捌’ 太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。对这句话的理解
这样理解：
即使朝开夕谢，只有一天，但是在开花的那一天要精神充沛，不遗余力地绽放出美丽。同样的，在学习上也是如此。即使遇到了挫折，不要气馁，不要丧气。只要努力付出，就会有收获的。
下面是引用别人的
雄鹰要搏击蓝天，因为它懂得了生活不能只满足于现在；海鸥要搏击海浪，因为它懂得了生活不能只是这样平淡无味；花儿要搏击风雨，因为它懂得了生命的意义；我要赞美经久不衰的太阳花，因为我懂得了太阳花的事业。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
太阳花开花的时光只有一日。日出前，它一见阳光，就即刻开放。精神充沛的，不留余力的 ，待到夕阳沉落时，花瓣儿就收缩起来。第二天迎接朝阳的是另一批新的，成熟了的花蕾。开完的太阳花并不意懒，在完成开花之后，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代。
这就是太阳花的事业。
这样的兴旺发达、繁荣昌盛。
也正是太阳花的事业告诉我：即使朝开夕谢，只有一天，但是在开花的那一天要精神充沛，不遗余力地绽放出美丽。同样的，在学习上也是如此。即使遇到了挫折，不要气馁，不要丧气。只要努力付出，就会有收获的。
随着时间的脚步，我已迈入了初中。初中的生活与小学生活迥然不同。在科目中，也多了一门科学。在一次的月考中，科学老师把改好的试卷交给了科学课代表，示意他们把试卷发下去。随着试卷一张张地从第一位同学到第二位同学再到第三位……我的心在胸腔里快速地跳动着.此时的心里忐忑不安，试卷终于传到我的手上了。
红，泛滥在我的视野里，一个个放倒的红色十字架如此清晰，如此醒目。试卷在风里瑟瑟发抖的同时，又嘲笑我的笨拙。这分数犹如当头一棒。“怎么回事？天！有没有搞错啊？！我真是失败啊。”看着眼前的分数，我想放弃了，在我万念俱灰的时候，眼前突然浮现出太阳花的事业：一株株美丽、精神抖擞的太阳花在烈日炎炎下热情地开放。
哦，我明白了。太阳花的事业之所以这样的兴旺发达、繁荣昌盛，是因为他们不畏挫折，面对只有一日的开花时间它们并不为之而丧气而气馁，反而在开花时开得如此的灿烂，如此的鲜艳夺目。
我重新拿起试卷，认真订正，仔细地分析原因……
我懂得了太阳花的事业是兴旺发达、繁荣昌盛的。我也要学习太阳花的精神，不怕挫折，在风雨中，在失败中，从容地面对，努力付出走向成功的彼岸。
‘玖’ 太阳花的事业这样兴旺发达这样繁荣昌盛 仿写句子
原句：太阳花的事业这样兴旺发达这样繁荣昌盛
仿写：幸福鸟的心情这样神清气爽这样乐观开朗
‘拾’ 太阳花开中太阳花的事业为什么这样兴旺发达,繁荣昌盛
即使朝开夕谢，只有一天，但是在开花的那一天要精神充沛，不遗余力地绽放出美丽。同样的，在学习上也是如此。即使遇到了挫折，不要气馁，不要丧气。只要努力付出，就会有收获的。