A. 小杨这两个中文改成英文的话怎么写
老外一般就说'杨'Yang，如果你非得用'小杨'，那只能拼音了Xiao Yang。谢谢。
B. 杨洋的血型、出生日期、出生地、昵称、粉丝统称、英文名、学历、是什么
中文名： 杨洋
别名： 洋妞、洋崽、杨小洋、糖小洋
国籍： 中国
民族： 汉族
出生地： 江西赣州
出生日期： 1989年6月8日
职业： 歌手、演员
毕业院校： 江西师范大学音乐学院
经纪公司： 天娱传媒
代表作品： 《等爱》、《诺》
主要成就： 2009年快乐女声全国60强
2009年青歌赛通俗组亚军
2010年中国红歌会全国12强
2011年快乐女声全国5强
星座： 双子座
身高： 168cm
生肖： 蛇
学历： 大学本科
粉丝网络贴吧： 快女杨洋
中文名：杨洋 美誉：国民美女、熟男杀手、淡定二姐 昵称：大美妞、美羊羊、洋妞、洋崽、杨小洋、糖小洋（微电影：我愿意） 、杨帅呆（隋唐英雄）、裴翠翠（隋唐英雄）、 杨矿矿、矿长 网络ID：洋光的杨洋 杨洋yy_ 官方网络贴吧：快女杨洋吧 杨洋yy吧 网络贴吧：洋葱生吧 血型：O型 特长：钢琴（七级） 体重：40kg 毕业高中：江西赣州一中 大学专业：声乐
杨洋签售会(19张)代表作品:《等爱》、《诺》、《忘不了的你》、《十八季》等 粉丝名称：洋葱 粉丝口号：洋光闪耀、杨洋最棒！ 影响最深的人：爸爸 最疼爱的人：家人，粉丝 姐妹淘：洪辰 孙昕欣 最喜欢的杂志：昕薇、米娜mina 最欣赏的艺人：陈奕迅，大S，舒淇 喜欢的曲风：流行，抒情，古典，蓝调，新浪漫 最喜欢的美瞳：魔眼momo 喜欢的零食：果冻，话梅，饼干 最喜欢的食物：苹果
杨洋唯美写真(16张)最喜欢的饮品：酸奶 最喜欢的季节：秋天 最想去的国家：法国 最喜欢的宠物： 最喜欢的颜色：玫红色 最想去的旅行地：能看到海的 喜欢的歌手：顺子，王菲，邓丽君，张惠妹，陈奕迅 喜欢的演员：舒淇，林心如，大s、小s、林志玲 应援色：玫红色 喜欢做的事情：听歌，发微博。看电影 最喜欢的城市：上海 最喜欢的数字：6、4 幸运数字：6、8 最喜欢的运动：游泳 喜欢的卡通人物：Hello Kitty、小红帽、愤怒的小鸟
杨洋照片(12张)喜欢的打扮：美丽大方，成熟稳重，休闲得体，小清新 最大的愿望：做一位成功的艺人 希望合作的人：包小柏，胡海泉 圈内好友： 陈翔、李炜、洪辰、王艺洁、段林希、孙昕欣、 刘忻、DL组合、喻佳丽、金银玲、付梦妮、武艺、苏妙玲、刘惜君、郁可唯、张远、李茂、谭杰希、刘梓娇、郑恺、张睿、蒲巴甲、KK、吴恙、周思成、志凌、韩姨、程贝尔、任双江、马蕊等。
C. 求英语翻译成中文！
1.She looks like her mum. They have the same eyes.
她长得像她母亲，一双眼睛长得一模一样。
2.Xiaoyan has gone to Paris .
小杨已经去了巴黎。
3.We talked about the brochures last night.
我们昨晚谈到了关于产品目录（简介，或宣传印刷品）
4.Newcastle is a three-hour train journey from London .
从纽卡斯尔(英国港市到伦敦需要坐三个小时的火车。
5.Why don’t you go away for the weekend? A short break would be good for you.
你周末为什么不出去走走呢？短暂的休息对你是有益的。
6.Last week Polly decided to give up her job.
上周柏丽决定辞去她的工作。
7.He worries me a lot – he’s always in trouble.
他对我很不放心---他总是遇到麻烦
8.For this job you have to be fluent in French.
对于这份工作你必须要具备说一口流利法语的能力。
9.Tim went to Paris to discuss the new website.
提姆去了巴黎讨论关于新的网站事宜。
10.They are saving money to go on holiday.
他们存钱是为了享受假期。
D. 为什么想转行当早教
1：那么首先我觉得为什么想转行当早教，因为这个早教的话对于我们一个学习各方面的话题生活起到一个重要的一个作用。
2：第二点的话，我感觉当早教的话可以去接触更多的人，而且在无论是在自己的生活方面还是在学习方面的话，都会得到一个有效的一个提高。
3：那么第三点我觉得在早教的过程当中可以学到更多的一个知识点。
E. 英语翻译 急急急~~~
离开这地方差不多有10天了，感觉就像10年一样，回想起2009年6月13日，这天下着大雨，我拿着雨伞和一个背包离开了学校，一切都快速的过去了，现在想起生活中的那些点滴，那些始终让我在脑海中想起的他们，林老师，张老师，杨老师，陈老师，彭老师，李老师，曾老师~~~~~`让我在平常产生如此强的感觉。这些天，总的来说，我在用自己的痛去娱乐这种感觉因为他我让自己是那么不容易。仅管很多人住在一起自从我离开以后，但是现在我的生活是那么无味，我的心像用刀割一样那么痛，所以我的生活一片黑暗。
F. 小杨的爸爸用日语怎么说
爸爸”的普遍说法为----お父さん(おとうさん)，罗马音为“o to u sa n”，也有“父亲(ちちおや)”较礼貌的说法，“パパ”、“おやじ”、“父ちゃん”是相对来说比较俏皮的感觉，“オトン”是大阪方言，因关西人民普遍较奔放，感觉他们的叫法有点像“喂!老爹”的感觉。
读法：
お父さん(おとうさん)/o to u sa n
父亲(ちちおや)/qi qi o ya
パパ/pa pa
おやじ/o ya ji
父ちゃん(とうちゃん)/to u qya n
お父さん、おみやげを买ってきてね。/o to u sa n，o mi ya ge wo ka tte ki te ne。
G. 愚蠢的狐狸英语故事,翻翻译
The story of a stupid fox in English.
H. 求讲解英语中破折号的用法！谢谢
破折号(dash)是标点符号的一种，形状为“——”(汉语中为两个汉字长，英语中为两个英文字母长)。
用来表示意思的转折，或者标明行文中解释说明的语句。
汉语中破折号有20余种用法，而英语中破折号用法相对较少，约有10种左右，且均包含在汉语破折号用法当中。
1.英：用来表示或突出同位语。
例如：Only one thing is now wanting—a refrigerator.现仅缺少一件东西——冰箱。
2.英：用来概括前面列举的若干东西。
例如：New houses，larger schools，more sheep，more pigs and chickens，morehorse and
donkeys—everywhere we saw signs of the commune's
prosperity.新房子，扩建的学校，更多的猪、羊、鸡、马和驴，到处(是)我们可以看到公社的繁荣景象。
3.英：用来表示犹豫或迟疑。
例如：I—I—I rather think—maybe—Amy has taken it.我——我——我想——也许——是爱梅拿了吧。
4.英：用来表示意思的突然转折。
例如：“And may I ask—”said Xiao Wu;“but I guess it's better for you to ask him about
it.”“我可以问——”小吴说，“不过我想还是你问他的好。”
5.英：用来表示反问。
例如：It is clear—is it not?—that we must practise strict
economy.很清楚——不是吗?——我们必须厉行节约。
6.英：表示在说话时有意地中断了一下，以便强调或引起别人注意破折号后面要说的话。
例如：In a word，the spirit of the whole country may be described
as—self-relianceand arous struggle.总而言之，整个国家的精神可以说是——自力更生，艰苦奋斗。
7.英：用在一个引用的句子前面(代替一个冒号，或与分号一起连用)。
例如：Uncle Wang laughingly answered—“No，no;stay where you
are.”王大叔笑着回答说：“哦，不用了，不用了，就呆在那儿吧。”
8.英：用在一个解释性的插入语前面和后面，相当于一个括号。(这种用法在英国英语中尤为普遍)。
例如：Then the proposals—both Xiao Yang's and mine—were
adopted.后来两个建议——小杨的和我的——都被采纳了。
9.英：用在一个解释性的分句或句子前面。
例如：How lucky the girls nowadays are!—they can go anywhere，say
anything.今天的女孩子多幸福啊!她们哪儿都能去，什么话都能说。
10.英：用来表示“从……到……”的概念，尤指生卒年份。
例如：William Shakespeare，1564—1616，is one of the greatest poets and dramatistsin
the history of Bristish Literature.威廉·莎士比亚(1564——1616)是英国文学史上的伟大诗人和剧作家。
11.英：用来补充说明，特别是在非正式文字中。
例如：We'll be arriving on Monday morning—at least，I think
so.我们将在星期一上午抵达——至少我是这样想的。
你说的在句子中间出现两个破折号的情况，应该是第8种，用于解释说明，相当于一个括号
新~东~方~南~昌~学~校~祝你学习愉快！
I. 问关于英语句式问题
倒装句
英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so, neither, nor开头的句子是高考例题的热点。
一、倒装句的意义
1. 适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
e.g. May I come in?
Was the Peoples Liberation Army founded in 1927?
2. 为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
e.g. Never have I been late for school this term.
So early did he come to school that no other students came.
二、倒装的使用情况
1. 在“there be”结构里，there是引导词，主语在be后。
e.g. There is a box on the table.
2. 在疑问句中。
e.g. Is she singing in the classroom?
What does your mother do?
3. 在here, there等副词开头的某些句子里（要用一般现在时态）。如果主语是人称代词，主语和主要动词的词序不变。（完全倒装）
e.g. There goes the bell.
Here is an apple for you.
There she comes.
4. 重复倒装句型，用在以so, nor, neither开头，表示谓语所述的情况也适用于另一个人或一事物的肯定或否定句中。so用于肯定句，表示“也一样”“也这样”；nor, neither用于否定句，表示“同样也不，也不这样”。
e.g. I am watching TV. So is she.
My parents didnt watch TV last night. Neither (Nor) did I.
5. 直接引语的全部或一部分放在句首时，主句中的主谓也常直接倒装。（完全倒装）
e.g. "Very well," said the French student.
"Bring me two eggs and a cup of tea, please." said he.
6. 在以never, little, hardly, not only, few, not, seldom等否定副词开头的句子中，采用部分倒装。如不放在句首就不要倒装。
e.g. Little did he say at the meeting.
Never shall I forget the day when I joined the Army.
比较：I shall never forget the day when I joined the Army.
7. 用于以only所修饰的副词、介词短语或状语从句的句子中。
e.g. Only when the war was over in 1918 was he able to get happily back to wrk.
Only in this way can we learn English well.
注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
e.g. Only Wang Lili knows this.
8. 为了表达生动，有时把表地点、方位的副词，如 up, down, out, away, in等放在句首，同时把谓语动词放在主语之前。若主语为人称代词，主语和谓语动词的位置不变，只将副词放在句首。（完全倒装）
e.g. Away hurried the boy.
Out rushed the girl.
9. 在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were, had 和should这三个词是，可省去if，将这些词移至主语之前。
e.g. Had I time (= If I had time), I would go and help you.
Were I you (= If I were you), I would go abroad.
Should he come (=If he should come), tell him to ring me up.
10. as引导让步状语从句时要倒装（形容词/ 副词/ 名词/ 动词 + as + 主语 + 谓语）。
e.g. Proud as they are, they are afraid to see me.
Child as he is, he seems to know everything.（child前不加冠词）
Hard as he worded, he made little progress.
11. 用于某些表示祝愿的句子里。
e.g. May you succeed!
Long live the Peoples Republic of China!
12. So + 形容词、副词及such 置于句首时要倒装。
So happy did he feel.
Such was me.
同位语从句
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在这里。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how,when,where等。（注：if,which 不能引导同位语从句。）如：
l have no idea When he will be back．我不知道他什么时候回来。
He must answer the question whether he agrees to or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
五、同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。如：
The news that l have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。）
2、引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成份，而引导定语从句的that是关系代词，除起连接作用外，还在从句中充当主语、宾语或表语等。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（that在从句中作gave的宾语。）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
J. 英语语法。 We're having a meeting in half an hour .The decision_____at the meeting will
We're having a meeting in half an hour .The decision_____at the meeting will influence the future of our company. A：to be made B：being made C：made D：having been made 答案选A为什么答案上说 首先排除D因为having been done 不能做后置定语 求解释呀
答：半小时之后我们要开会，。会上将要作出一个决定，这个决定将影响我们公司的未来。
析：to be made表示“将要作出的”（决定）。现在分词的完成被动式having been done确实没人用它作后置定语，因为那是done的专利！表示“完成、被动”，而这个决定是将要被作出的，所以有人仅凭现在分词的完成被动式不作后置定语这一经验就可以首先排除D
being made表示“现在或当时正在被作出的”
这四个选项都表示被动。注意状态上的区别。
being done 正在进行的被动动作。
to be done 将要发生的被动动作。
done: 已经完成的被动动作
having been done 主要用作时间作状语，表示：已经完成的被动动作
理解为什么不用having been done作后置定语了吗？为了简洁，为了唯一，不和done争。
刚才手机上回答的，很不方便。这个题好象在别处回答过，我有存档，大部分是拷贝过来的，有所修改。忙完早上的一些事情之后，再来看贴，已经关了。
被采纳的回答，只有第一条和最后一条回答正确。中间两点，语言表述不清。
我的评论：这是一个很好的题目。可惜已经关了。本来想就这个B项进行讨论的。李老师是谁？题主还是答者？答者很有可能是留学生或大学教授，知道很多，基础的东西说不清楚。非谓语动词是没有时态的，不能说having been done 和being done “都是现在完成进行时”。什么“进行时复合了被动式，是名词性从句（缺少了主语）”，主语都没了，还成句子？
虽然已经关了，也不可能采纳我的了，但一个好题目，值得探讨，也证明，我不是为了这120个赏分来的。
就采纳者的第3条展开讨论：
3.B可选的理由是，后一个being done用了动词过去分词的分词结构，可以看成系表性名词，如把decision being made改为decision's being made就是完整的了(现代美语名词后面不加's)，即‘’决定的作出‘’，[‘’决定‘’]修饰‘[’的作出‘’]。being就是名词形式的‘’的‘’，made是分词作being的后置定语。然而最难的在于题目的理解，就是decision是being made的限定定语，绝不是主语，being made是主语。语意变为正在发生的决定，更具时效性和艺术性。
这位老师给我们另一个思路：
The decision being made at the meeting will influence the future of our company.
=The decision's being made at the meeting will influence the future of our company.
不去看他那些难懂的表述，就是这个意思。
他认为，这个句子的主语不是the decision (后加一个限制性的定语），而是一个动名词（这是老的语法术语，现在的可能叫它动词的ing形式）being made.
我们知道，动名词的逻辑主语，一般是名词或代词的所有格如：Tom's being late, His being late, 这也叫动名词的复合结构。其作用还是相当于一个名词，在句子中可以作宾语，也可以作主语。
大家知道，这个复命结构在作宾语时，在口语或非正式语体中，其中的逻辑主语可以用名词的普通格或人称代词的宾格来代替所有格，如：
Do you mind Tom's /his opening the door? 汤姆把门打开，你们介意吗？
可以说成：
Do you mind Tom/him opening the door?
但是，作主语用的动名词复合结构，不可以这样代替。
这应该是大家的共识。
不过，他有一点可取的地方，张道真在《实用英语语法》79版P252 在说到动名词的逻辑主语用所有格，及非句子开头可用普通格（或人称代词宾格）时，最后有个注：
如果动名词逻辑上的主语是无生命的东西，就只能用普通格，不能用所有格：
Is there any hope of Hsiao Liu's group winning the red banner?
小刘小组有没有希望赢得the red banner? (例句很老了，有那个时代的烙印！）
注意和他上面的例句的对比：
Is there any hope of Hsiao Yang winning the championship?
小杨有没有获得冠军的希望？（非句首，也就是不作主语时，用普通格代所有格）
但我认为，本题句中不能用The decision 来代替the decision's, 也不属于上面的注的情况
原因有二：
1. 如果the decision being made +谓谓，完全=the decision's being made +谓语，则前面的这个就成为一个歧义结构。因为一般人想到的是the decision+分词短语作后置定语。如果确实是动名词作主语，则不论这个逻辑主语是人还是不是人，都应该用名词的所有格，以免产生歧义。
2. 即使这么理解也成立。即B=The decision's being made 作主语"(现代美语名词后面不加's)"
将它放回去，我们来看，语言的逻辑是否正确？
We're having a meeting in half an hour .The decision 's being made at the meeting will influence the future of our company.
译：半个小时后我们要开一个会议。在这个会上，这个决定的（被）作出将影响我们公司的未来。
那么这里的the decision 作为第一次提到的事物，缺少铺垫。”这个决定“是哪一个决定？咱没听说过了？
影响我公司未来的，究竟是决定还是决定的作出？
所以，我认为，该题选B是错误的。是解释不通的！