兒童故事系列盡量選什麼

『壹』 在給孩子講故事的時候，選擇什麼故事書比較合適

在給孩子講故事的情況下，挑選一些帶繪畫的故事書是非常適宜的。由於這種帶繪畫的故事書可以讓同學們更為有感興趣的去聽這個故事，也可以讓許多人對這個故事有著越多的想像力。這種照片能夠協助小朋友們非常好地明白這種小故事。也可以使他感覺這種小故事是絢麗多姿的。如同使小時候看的連環畫一樣。大家經常會感覺那類帶繪畫的連環畫是尤其漂亮的。

由於成人毫無疑問在時代里邊有很多的工作壓力，當她們拿出故事書的情況下，就可以臨時的學會放下這種工作壓力。隨後投放到給孩子們講故事的環境中去。這對成人而言也是一種痊癒。讓小孩子們可用她們的純真笑容痊癒大家的心神不寧。

『貳』 兒童讀什麼故事書好

1.《愛哭鬼小隼》

《愛哭鬼小隼》是著名心理學家河合隼雄的最後遺著。

河合隼雄在《愛哭鬼小隼》中，以第二次世界大戰時期的故鄉兵庫縣波筱山為舞台，講述了以兒時的河合隼雄為原型的「愛哭鬼小隼」，從幼兒園到小學四年級的成長故事。《愛哭鬼小隼》一書中不僅展現了那個父母疼愛的、有眾多兄弟照顧的自己，那個愛哭的、快樂的、害羞的自己，還描繪出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年時代。《愛哭鬼小隼》中，河合隼雄以平靜的筆調來勾勒溫馨的日常生活，讓人感動。書中51幅淡彩插畫，更為圖書增添了趣味。

『叄』 如何選擇一本孩子喜歡的故事書

每個孩子的成長都離不開童話故事的陪伴，兒童在一定時期，故事對他們來說具有很大的吸引力，孩子通過閱讀故事可以從中獲得很多的啟發和知識。有些故事甚至會影響兒童的心理成長，好的童話故事書會給孩子以正確的引導，並且幫助父母更好地教育孩子。那麼給孩子選擇怎樣的故事書是每個媽媽都很關心的事。

我認為給孩子買故事書還是應該以經典為主，比如像安徒生童話，不但能夠吸引孩子讀書聽故事，還能豐富孩子的想像力，給孩子插上一個夢想的翅膀，讓他們遨遊在童話世界裡。除了國外的安徒生童話，中國的寓言故事也是一個很好的選擇，閱讀寓言故事最大的收獲就是寓理於事，便於兒童理解和接受，讀完不僅印象深刻，還能將做人做事的道理融入到生動的故事中。

如果你的孩子在6-12歲，我推薦這本林良爺爺專為孩子編寫的《林良爺爺的700字故事》，適合孩子自主閱讀，這本書中有一百多個小故事，分為動物故事篇、生活故事篇、 歷史 故事篇和傳說故事篇，篇篇勵志、正向思考且具啟發性。

林良是台灣著名兒童文學作家，有著「台灣現當代兒童文學之父」之稱，台灣兒童文學界公認的「大家長「常青樹」。1924年生於福建廈門，曾任台國語日報社社長、董事長；習慣以筆名「子敏」發表散文，以本名「林良」為小讀者寫作，是台灣小讀者口中的「林良爺爺」。

在談到這本書的創作初衷時，林良爺爺表示，他想寫一本這樣的故事，讓小朋友看完之後，用兩三分鍾的時間能夠講述一個完整的故事。於是林良爺爺重讀每一個好故事， 探索 它的原型，然後以口語化的文字，加以濃縮剪裁，每篇都控制在700字左右。

這本書鎮余給孩子的講述提供了很好的素材，也是家長給孩子講故事時最快捷方便的材料。裡面的故事不蠢嘩是拗口的哲理，也不是沒內涵的大白話，而是適合孩子閱讀、講述、分享的一個個趣味故事。這不僅豐富了孩子的知識儲備，也鍛煉了孩子的語言表達能力。

優秀的童話故事書往往融思想美、 情感 美、形象美、意境美、語言美於一體，給孩子以美的享受。孩子拿到手的時候，愛不釋手看了好幾個小時，看完直呼這就是他想要看的書，家裡的書堆積如山，孩子聲稱這是他看過最過癮的一本了。

其中孩子最喜歡拿破崙的那兩個故事，一個是小鼓手士兵，小士兵打鼓很厲害，拿破崙讓他打一個退兵鼓，小士兵說：上了戰場就不可能退回去！告訴我們做事要勇往直前，孩子看了很受鼓舞，明白了做任何事都要堅持往前。還有一個拿破崙問路，孩子學到了要做人要謙虛並且不管對待什麼人都要有一個友好的態度。

除了 歷史 人物故事還有喜帶旅行歡裡面的動物故事和傳說。讀這些故事，就猶如林良爺爺跟我們面對面講故事一般自然，又像冬日時圍坐在林良爺爺身邊，聽他娓娓道來一般輕松又溫暖，特別適合孩子在晨讀時或睡前幾分鍾進行閱讀。

林良爺爺一直以「淺語」寫作，他的理論著作《淺語的藝術》正是介紹了這樣一種兒童文學的核心藝術精神：用兒童看得懂、聽得懂的淺易文字進行兒童文學創作。

原價110現在59，快來給孩子選購吧！

最後， 建議給孩子選購圖書不要貪圖數量，讀書是為了讓孩子學到更多的知識，而不是一種攀比，家長也應該和其他同學的家長經常交流。

『肆』 有什麼比較好的兒童故事書推薦嗎

類似米小圈上學記的故事有《一年級的小豆豆》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》、《木偶奇遇記》等。

一、《一年級的小豆豆》比較有爭議，有人認為裡面的故事情節有誤導小朋友之意，但對目前的小學生來說，米小圈幾乎無人不知、無人不曉，小夥伴們平時聊天還會聊到米小圈和鐵頭。我個人認為，躲是躲不掉的。不如我們在閱讀的同時在一旁幫孩子建立正確的價值觀。

還有一個辦法就是多讀書，讀的多了，孩子自己的判斷能力慢慢也就清晰了。這兩本屬於比較簡單但有意思的身邊故事，孩子們讀起來非常的輕松易懂，而且這些書都是注音版，不識字的孩子也能看著拼音讀起文章來。一旦孩子進去到讀書的磁場中，基本就會慢慢的讀下去，因為他們會和身邊的孩子不斷的討論一些書里的內容。而米小圈基本起到了敲門磚的一個作用。

『伍』 給孩子講故事的時候，選擇什麼故事書比較合適

在給孩子講故事的時候，選擇一些帶圖畫的故事書是比較合適的。因為這些帶圖畫的故事書能夠讓孩子們更加有興趣的去聽這個故事，也能夠讓他們對這個故事擁有更多的想像力。這些圖片可以幫助孩子們很好地理解這些故事。也能夠讓他覺得這些故事是繽紛多彩的。就像使我們小時候看的小人書一樣。我們總是會覺得那種帶圖畫的小人書是特別好看的。

因為成年人肯定在社會裡面有很多的壓力，當他們拿起故事書的時候，就可以暫時的放下這些壓力。然後投入到給孩子們講故事的氛圍中去。這對成年人來說也是一種治癒。讓小孩子們能用他們的天真笑臉治癒人們的焦慮不安。

『陸』 幼兒故事書

Ⅰ 故事書都有哪些

故事書有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《鵝媽媽的故事》《吹牛大王歷險記》。

1、《安徒生童話》

《安徒生童話》共由166篇故事組成。該 *** 憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

4、《鵝媽媽的故事》

《鵝媽媽的故事》里收進佩羅（Charles Perrault)（亦譯貝洛）等幾位古典童話大師的全部著作，有《小紅帽》、《藍鬍子》、《灰姑娘》、《美人和怪獸》等等名篇。

《鵝媽媽的故事》多取材於法國和歐洲的民間傳說，佩羅並沒有停留於簡單的收集整理，他在保留了民間文學對比鮮明、極富幽默感的生動情節的同時，在改寫中進行了補充、發揮，把口頭文學所欠缺的形象刻畫和生活圖景描寫引進情節之中，使其更加曲折有致，文學色彩濃重，從而更具藝術魅力。

5、《吹牛大王歷險記》

《吹牛大王歷險記》由德國拉斯培和戈·比爾格根據18世紀德國男爵敏希豪生講的故事來編寫，經再創作而成的童話。該童話首次出版於1786或1787年。作品通過描寫敏希豪生男爵的游歷故事，刻畫了一個既愛說大話又機智勇敢、正直熱情的神秘騎士形象。

Ⅱ 兒童短童話故事

1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。

冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了橋做。

2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。

3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。

「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是核消蠢我的顏色呀。」

4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。

5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。

有一天，海龜先生在海里睡改陪著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。

「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。

「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。

6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」

7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。

9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」

湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」

10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物後，她發現背上還有一隻小蝸牛。

她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」

Ⅲ 兒童故事書有哪些

一、科普讀物
《新十萬個為什麼》
二、低幼讀物
1.《兒童美德故事書》
2.《睡前十分鍾》
3.《唐詩幼兒版》
4.《中國古典文學名著兒童讀本》（彩圖拼音版）
5.《寶寶認知網路》——大卡、掛圖、玩具書
6.《世界童話名著彩圖文庫》
7.《快樂天地.專家版》
8.《嘟嘟熊系列叢書》
9.《看圖識物叢書》
10.《丁丁歷險記》
11.《聰明娃認知叢書——彩虹系列》
12.《聰明娃書寫起步系列》
13.《365天叢書——漢語拼音讀物系列》
14.《新編幼兒入學准備教材》（含語文、數學、書寫、科學、社會適應、手工等）
15.《不看不知道》
17.《嬰兒學畫寶典》
18.《新世紀嬰幼兒小網路》
19.《世紀版兒童認知彩色掛圖》
20.《新編多功能看圖識字卡片》
21.《幼兒大世界精選》
三、文教讀物
1.《幼兒認讀叢書》第一冊
2.《幼兒認讀叢書》第二冊
3.《幼兒認讀叢書》第三冊
4.《幼兒益智天天練》
5.《電腦小精靈》
6.《中英比較兒歌》
四、網路讀物
1.《中國兒童網路——有趣的活動》
2.《中國兒童網路——多彩的生活》
3.《中國兒童網路——奧妙的自然》
4.《中國兒童網路——百態的生物》
5.《中國兒童網路——傳世的發明》
五、文學讀物
1.《安徒生童話故事全集》（新譯本）
2.《格林童話故事全集》（新譯本）
3.《一千零一夜》（新譯本）
4.《超級想像童話系列叢書》
5.《彩色拼音世界經典故事叢書》
6.《中外傳世兒童故事》
六、科普讀物
1.《奇奧恐龍公園》
2.《奇異恐龍公園》
3.《奇幻恐龍公園》
4.《奇趣恐龍公園》
5.《兒童IQ超智能魔板》（系列一）
6.《兒童IQ超智能魔板》（系列二）
7.《告訴我為什麼》。

Ⅳ 有什麼經典幼兒故事書推薦

先說幾個高大上一點的，《草房子》，講孩子們的故事，講孩子們的成長，很耐讀的一本書，我個人打九點五分，如果是五六年級，可以看看《明朝那些事》，這是我唯一一部看完了而且不覺得無聊的講歷史的書，《艱難的歸程》和《叢林守護神》沒記錯的話牧林寫的吧，個人認為這兩本動物小說好過沈石溪寫的，小學的時候這兩本書看了不下五遍。

Ⅳ 幼兒故事書有哪些比較不錯的，介紹一下

樂樂趣的挺好，書十分不錯，內容材質都相當滿意，我買了幾套，寶寶很喜歡，喜歡得飯都不要吃了，哈哈~樓主可以在
淘寶商城
搜索樂樂趣旗艦店，就能
找到啦

Ⅵ 有什麼兒童故事書值得推薦

得看你小孩多大咯，其實買一些故事書不如買一點動手、動眼，或者開發大腦的書。最近在跟小孩一起看《德國經典專注力親子游戲書第二輯▪魔法師伽利略》共四本，有故事，有游戲，培養孩子的專注力、觀察力、邏輯思維能力。《奇怪真奇怪》《哪裡不對勁》《離譜不離譜》這三本也行，都是類似的。

Ⅶ 幼兒故事書圖片

夏天到啦！到處都那麼熱。太陽公公圓圓的、大大的，光線直直地射到地面上，一絲風都沒有，樹葉一動也不動，知了在樹上叫個不停：「熱死啦！熱死啦！」這么大的太陽強強可不敢出門兒，乖乖地躲在家裡。 「爸爸，我又熱又渴，咱們吃西瓜吧！」強強說。「好呀，咱們吃西瓜！」爸爸邊說著，邊從冰箱里取出一個又大又圓的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的，然後兩個人低頭開始吃西瓜。西瓜吃到嘴裡甜甜的、涼涼的，強強覺得現在已經涼快多了。 「咚咚咚，」有人敲門。「誰呀？」強強打開門一看，喲，竟然是爺爺和奶奶「爺爺，奶奶，這么熱的天，你們怎麼來啦？」「唉，樓上裝修，我們老兩口受不了那個吵，沒辦法，只好來這兒避避了。」老兩口熱得滿頭大汗。 趁爸爸幫著他們收拾房間的空當兒，強強看了看桌上的西瓜，一塊、兩塊、三塊，噢，只有三塊了，怎麼辦？強強眼珠一轉，計上心來！ 強強跑進自己的小屋子，從存錢罐中取出幾塊錢來，跑到樓下，從賣瓜的老伯伯那裡又買回半個西瓜。 「嗨喲，嗨喲。」強強把半個西瓜放到了桌子上。這時爸爸把爺爺、奶奶安頓好了，出來一看，「咦，怎麼還有半個西瓜？」爸爸驚奇地問。 「嘿嘿，西瓜自己飛來的啊！」強強說完，沖屋裡喊：「爺爺、奶奶快出來吃西瓜嘍！」

Ⅷ 兒童讀什麼故事書好

兒童讀什麼故事書好？其實這要看具體看幾歲了，還有是男寶寶還是女寶寶了？
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Ⅸ 適合幼兒的睡前故事書

小老鼠要睡覺了，它想請媽媽講個故事。
老鼠媽媽問：「好呀，你想聽蛋糕的故事嗎?還是想聽魚的故事?」
小老鼠縮進被子里，說：「我想聽一個小孩的故事。」
老鼠媽媽有點吃驚：「啊，是人的小孩的故事嗎?」
老鼠媽媽從書架取下一本書，書名叫做《小孩來了!》。它先讀了一個膽小的女孩被老鼠嚇哭的故事，又講了一個粗心的男孩被老鼠搬走生日蛋糕的故事。
小老鼠聽得哈哈大笑。
「太好玩了!」它叫起來，「我也想遇見一個小孩!」
老鼠媽媽說：「寶貝，你以後肯定會看見小孩。不過你要機靈點，不能被他們抓住!」
「好的，媽媽。」小老鼠問，「這會兒，人的小孩在干什麼呢?」
「夜深了，他們也該睡覺了。也許，正在聽他們的媽媽講故事吧!」
小老鼠好奇的鑽出被子。
「他們聽什麼故事呢?」它的眼睛瞪得圓溜溜的，「他們也聽《小孩來了!》這本故事書嗎?」
「當然不是啦，這本書是老鼠寫的。人的小孩聽得故事都是人寫的。他們聽各種各樣的故事，有些故事還提到我們老鼠呢!」
小老鼠樂了。
「媽媽，我真想聽聽人的小孩在聽什麼故事!」
老鼠媽媽擰了擰小老鼠的鬍子。
「寶貝，你長大一些就可以去歷險。不過，現在你該睡覺了!」
小老鼠只好躺下了，它請媽媽再讀一個故事。於是老鼠媽媽又讀了一個冒險故事，故事的題目叫做《當小老鼠遇見尖叫的小孩》。
這個故事既驚險又 *** ，小老鼠聽得緊張極了。它緊緊地抱住媽媽，等媽媽讀到故事裡的小老鼠安全回家，跳進溫暖的被窩，小老鼠才鬆了一口氣。
小老鼠閉上了眼睛，它終於累了，想睡覺了。
老鼠媽媽笑眯眯的合上了書，它輕輕地關了燈，然後，它輕輕的關上門——「晚安，小老鼠!」
兒童睡前故事大全書2
你明白自我屬什麼嗎?有屬小白兔的，有屬大老虎的………有屬貓的嗎?沒有，怎樣有屬老鼠的，沒有屬貓的呢?那裡有個故事。
很久很久以前，有一天，人們說：「我們要選十二種動物作為人的生肖，一年一種動物。」天下的動物有多少呀?怎樣個選法呢?這樣吧，定好一個日子，這一天，動物們來報名，就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：「咱們得一早起來去報名，可是我愛睡懶覺，怎樣辦呢?」老鼠說：「別著急，別著急，你盡管睡你的大覺，我一醒來，就去叫你，咱們一塊兒去。」貓聽了很高興，說：「你真是我的好朋友，多謝你了。」
到了報名那天早晨，老鼠早就醒來了，可是它光想到自我的事，把好朋友貓的事給忘了。就自我去報名了。
結果，老鼠被選上了。貓呢?貓因為睡懶覺，起床太遲了，等它趕到時，十二種動物已被選定了。
貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它，從這以後，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拚命地逃。此刻還是這樣。
你明白哪十二生肖嗎?
它們是：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
怎樣讓小小的老鼠排在第一名呢?那裡也有個故事。
報名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。老鼠心裡想：路還遠著呢，我快跑不動了，這可怎樣辦?它腦子一動，想出個主意來，就對牛說：「牛哥哥，牛哥哥，我來給你唱個歌。」牛說：「好啊，你唱吧---咦，你怎樣不唱呀?」老鼠說：「我在唱哩，你怎樣沒聽見?哦，我的嗓們太細了，你沒聽見。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來，你就聽見了。」牛說：「行羅，行羅!」老鼠就沿著牛腿子一向爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。它搖頭晃腦的，真的唱起歌來：
牛哥哥，牛哥哥，過小河，爬山坡，駕，駕，快點兒羅!
牛一聽，樂了，撒開四條腿使勁跑，跑到報名的地方一看，誰也沒來，高興得昂昂地叫起來：「我是第一名，我是第一名!」牛還沒吧話說完，老鼠從牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一躥，躥到牛前面去了。結果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠給排在最前面了。

『柒』 給寶寶講故事的時候，選擇哪些故事書比較合適

在他執著地喜歡某一類書時，不要強迫他看別的書，以免對書產生厭煩心理。比如他在四歲時迷上汪汪隊系列的繪本，持續時間達到三四個月。一定要買適合孩子年齡段的書，他看了可以理解的能明白的書，有積極向上的意義，能形成良好的心態，優秀的品格，很好的生活的習慣，有豐富多彩的故事情節，精緻的畫面，選擇這樣的書。

為了讓孩子愛上書。我為了讓孩子愛上書，就從他喜歡的動畫片入手。在他三歲時，孩子開始接觸書。當時他喜歡看倒霉熊、黑貓警長、汪汪隊。我就買相應的繪本給孩子看。這樣，孩子從書上找到親切感和樂趣，從而愛上書。學齡前的兒童，可以給他看一些連環畫之類的書，這類似書可以培養孩子的閱讀興趣，讓他們養成讀書的習慣。

『捌』 兒童故事有哪些

如下：

1、大風雨與蜘蛛：

一天下午，天氣很熱很悶。雷聲先在遠方隱隱地響起來，後來就越響越近。黑雲從天邊騰起，也越騰越多。一切都是就要有大風雨的樣子。

一株樹上面，有一個蜘蛛站在自己的網上，很願意自己做一個大風雨的召喚者，或者說，預告者。他大聲說道：「無論從哪一方面看，現在都已經是時候了！哦，你金光奪目的火蛇，閃罷！你嚇走一切的大雷，擂罷！風呀，雨呀，都快快地來罷！偉大的暴風雨呵，來得越大越好呀。」

大風大雨果然到來了。你瞧，那個蜘蛛！只見他驚恐得隨著他的網發抖，後來還甚至只好連忙粘住一張樹葉，跟著在空中上下震盪，可憐他連知覺都沒有了。一直到大風雨已經過去，美麗的彩虹架在東方，晚霞也從西邊飄起，連膽小的知了都已經在長聲贊美著晚涼的時候，他才大膽地張開了眼睛，問現在是什麼時候了。

樹說：「呵，朋友，假如在真的大風雨中，你稍微勇敢得那麼一點點，你又何嘗不可以冒充一個偉大的預言詩人呢。」

2、小夜鶯學唱歌：

小夜鶯在學唱歌。

烏鴉飛過，冷笑地對小夜鶯說：「哈哈，別枉費心機吧l你也想成為一個音樂家嗎？」

鶉鴣飛過，輕蔑地看了小夜鶯一眼說：「哼，真太不自量了，你也想成為一個音樂家嗎？」

可是，小夜鶯沒有灰心，還是專心致志地學下去。

過了很久，小夜鶯的歌唱得很好了，它已經成了一位的音樂家。

一次，小夜鶯在樹林里公開舉行音樂會。每當它唱完一隻歌時，就立刻博得聽眾們如雷的鼓掌聲和喝采聲。其中鼓掌最響，喝采最熱烈的就是烏鴉和鵓鴣。

在聽眾裡面，烏鴉和鵓鴣還故意提高聲音，唯恐大家聽不見似的說著：

「不錯，我們的辛勞總算沒有白費，培養出了一個非常出色的青年音樂家。」

「是啊，我們培養了這樣優秀的接班人，我們的心也得到了安慰。」

3、以羊替牛：

古時候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫「祭鍾」。每逢祭鍾時，不是要殺一頭牛，就是要殺一隻羊，然後將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。

有一天，齊國都城裡來了一個人，他牽著一頭牛從皇宮大殿前走過。這時，恰值齊宣王在大殿門口看見了，命人叫住那牽牛的人，便問道：「你打算把這頭牛牽到那裡去呢？」那人回答說：「我要牽去宰了用來祭鍾。」

齊宣王聽了後，看了看那頭牛，然後說：「這頭牛本來沒有罪過呀，卻要白白地去死，看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子，我真不忍心看了。把它放了吧！」

那個牽牛的人說：「大王您真慈悲，那就請您把祭鍾這一儀式也廢除了吧？」

「這怎麼可以廢除呢？」齊宣王嚴肅起來，接著說：「這樣子吧，就用一隻羊代替這頭牛吧！」

這篇寓言故事告訴人們：殺牛和殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫與對羊的殘忍在本質上是一樣的，都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛隻不過是騙人的把戲，可見他的虛偽。

4、猴子耍木棍：

峨嵋山上的猴子們頭腦靈活摹仿性強，見到新鮮事總要跟著學。

一天，它們發現有的遊客行走山路時總喜歡手裡拿根木棍，感到很好奇。於是紛紛攀爬上樹折下樹枝當木棍，學著人樣拿在手中。可是這木棍作何用途呢？猴子們你瞪著我我望著你，個個搔首撓腮的，誰也弄不明白。

這時，領頭的猴子建議說，就把木棍拿在手裡揮舞著玩耍不也很有趣嗎？

建議立即得到響應。這群天性好動的猴們個個興高采烈地舞棍弄棒玩得很開心。可不久就爭吵了起來，這個不小心砸了那個頭，那個不依不饒追趕著報復，最後大打出手鬧得不可開交，個個都被打得頭破血流鼻青臉腫。

終於玩厭了，猴子們紛紛把木棍丟棄一旁大聲責罵說：「呸！什麼破玩意兒，一點用途都沒有！沒啥好玩的不說，還害得我們兄弟不和骨肉相殘！」

「這真是自作自受能怪誰呢？」木棍見了直搖頭：「你們不去了解事物的本質特性然後合理利用它，而一味只憑表面現象加以摹仿，終究難成大事！你們都看清楚了，那些行路人用我作支柱，靠我的扶持走山路，有時還讓我替他們壯膽防身。我只有在他們手上才能發揮作用，明白了嗎？」

猴子們這才恍然大悟：原來遊客們手上木棍是這樣利用的。

5、是誰出賣了它：

森林裡，狐狸垂涎刺蝟的美味很久了，但一直苦於刺蝟的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺蝟便蜷成一個大刺球，讓狐狸一點辦法都沒有。

刺蝟和烏鴉是好朋友。一天，刺蝟和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺蝟有這么好的「鎧甲」，便說：「朋友，你的這一身鎧甲真是好啊，就連狐狸都沒辦法。」刺蝟經不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：「其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時，在腹部還有一個小眼兒不能完全蜷起。如朝著這個眼兒吹氣的話，我受不了癢，就會打開身體。」

烏鴉聽了不禁驚詫，原來刺蝟還有這樣一個秘密。刺蝟說完後，對烏鴉說：「我這個秘密只跟你說了，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐狸知道了，那我就死定了。」烏鴉信誓旦旦地說：「放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢？」

過了不久，烏鴉落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺蝟的秘密，便對狐狸說：「狐狸大哥，聽說你很想嘗嘗刺蝟的美味，如果你放了我，我就告訴你刺蝟的死穴。」狐狸眼珠子一轉，便放了烏鴉，烏鴉便對狐狸說出了刺蝟的秘密。

後果可想而知。在刺蝟被狐狸咬住柔軟的腹部時，它絕望地說：「烏鴉，你答應替我保守秘密的，為什麼出賣朋友？」

小時候看了這個故事還氣烏鴉出賣了朋友，後來，我慢慢領悟到，自己都不能替自己保守秘密，又怎能要求別人替你保守呢？

『玖』 幼兒繪本故事推薦

好看的幼兒繪本推薦是襪鬧：《愛心樹》、《南瓜湯》、《我喜歡書》、《媽媽買綠豆》、《根本就不臟嘛》等。

1、《愛心樹》

這本是世界繪本的經典作品之一，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。用簡潔的文咐殲字和黑白的線條講述了一棵樹和一個男孩兒的故事，作品主題思想的豐富意蘊和圖文合奏的巨大張力令人感動，引人深思。

『拾』 暑假精選兒童繪本故事書單

書，是給孩子最好的禮物。

書，是孩子最重要的朋友。

真正的好書可以帶給孩子心靈的滋養，讓他們獲得成長的力量。

真正的好書是一扇通往奇妙世界的門，帶孩子走進美麗而幸福的人生。

在幼兒園里，老師經常給孩子們講故事，孩子們也聽得津津有味，他們的閱讀習慣也在老師一個個精彩的故事中養成了。

暑假即將來臨，家長們肩上的任務又多了起來！家長們要如何陪伴孩子、讓他們繼續保持良好的閱讀習慣呢？

疫情還沒有徹底結束，格子醬不太建議帶孩子到人多密集的地方哦！那麼暑假幹嘛呢？這里有一個雙贏的選擇——陪孩子讀繪本！ 為此，格子醬講繪本給大家推薦5本適合暑假看的兒童繪本故事系列，強烈建議各位家長為孩子收藏，並陪伴孩子閱讀，帶孩子走進繪本閱讀的世界！和孩子一起，在這些繪本里，感受獨屬於夏天的美好吧！

希望這期書單能對大家有所幫助，書單立即奉上，快拿小本本記下來吧！

《故宮里的二十四節氣 》

這是一份故宮給孩子的禮物，包含了故宮館藏珍寶、節氣故事、中華傳統文化等，無論是故事的情節，還是文物的選擇，都從小朋友的角度考慮，增強內容的參與性、趣味性。

這套寫給孩子的文化歷史通識繪本，由故宮博物院宣傳教育部與御鑒文化潛心研討、打磨而成，最終出版了。

全書共24冊，以世界非物質文化遺產「二十四節氣」為時間線。

《宮西達也恐龍系列》

恐龍系列繪本是宮西達也的著名作品，因為畫恐龍，宮西達也成為日本最暢銷、最高產的繪本作家之一，作品累計銷量超過百萬冊，被中國讀者親切地稱為「恐龍爸爸」。

這套繪本讓我們沉浸在這個充滿愛、善良和童真的世界裡，拋開虛假的掩飾，共同體驗和感受這種因愛和善良而生的幸福之感。

繪本畫面顏色鮮明、亮麗，作者用力度感極強的粗線條勾勒出一個生動的恐龍世界，並細致入微地描繪了它們的心理活動。 文字與圖畫融為一體，生動形象地將故事娓娓道來。在愛與被愛之間存在著循環往復的通道，每一個人心裡都有一顆愛的種子。小讀者在這套書中能體驗愛與被愛的快樂，人與人之間交往的真諦。

《神奇校車》系列

孩子整天被課本知識圍繞，但卻在各種學科理論和公式中感到困惑。這是因為，人類的好奇心和改變世界的夢想，並不是為了考試。

格子醬講繪本就為大家推薦這本有趣的漫畫繪本——《神奇校車》（橋梁書版）。這套繪本，讓孩子親近科學、重啟好奇心，每個大人、孩子都能擁有一套！

《神奇校車》的作者是喬安娜·柯爾女士，出生於1944年，在美國。

美國學樂出版社的董事長兼首席執行官迪克·羅賓遜（Dick Robinson）曾在文章中寫道：喬安娜·柯爾可以將科學與故事完美地融合起來。

所以，可以說喬安娜·柯爾和書中弗瑞斯女士（捲毛老師）的創造者，從某種意義上說，她們兩人是相似的。

她們都是狂熱的科學愛好者，對於學習和解釋新事物充滿熱情。

《不一樣的卡梅拉》系列

《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們的歷險故事。他們與眾不同，敢於幻想，更敢於去嘗試別人不敢想的事情。他們的勇敢故事感染了全世界的孩子。小雞卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜愛，生動有趣的繪畫也是該書的最大特色。

他們執著地追求那些種群中認為不可想像的事情。看大海、摘星星、找太陽……他們的夢想一個接一個，在小雞們的心中沒有什麼是不可能的，一路上處處坎坷、歷經艱難，但總是逢凶化吉、化險為夷，最後還能收獲超乎想像的回報和異乎尋常的果實！

《小魯兒童健康繪本》套裝三冊

本套書共三冊，第一冊《走開流感病毒》揭開流感病毒的秘密，場景化的講述流感病毒，直觀易懂，幫助孩子正確認識病毒。

第二冊《我不怕腸道病毒》，向孩子科普遠離腸道病毒的方法。

第三冊《哎呦，我的膝蓋》，由國際知名膝關節健康專家呂紹睿專為兒童創作，讓小朋友們正確認識膝關節的重要性及如何保護膝關節。

遠離病毒，關注健康，適合全家共讀的健康繪本！

本書以科普繪本形式向3～7歲兒童及親子家庭普及新型冠狀病毒肺炎的幼兒讀物，由廣州市衛健委審定，知識點准確，插畫生動，形象地講解了新冠病毒肺炎的起源、傳播途徑等內容，給孩子普及知識、了解現狀、理解父母，同時學會保護自己的健康提供了有力的保證。

以上是格子醬講繪本推薦的適合暑假看的繪本故事，喜歡的話就收藏下吧！

最後，家長們一定要注意選擇適合的繪本，這樣才能有助於培養孩子 正確的價值觀和世界觀 ，從而潛移默化地提高孩子的 審美情趣和美學素養 。