如何夸张孩子爱听故事

‘壹’ 怎样培养孩子爱看书，爱听故事的习惯

一、让孩子具备一定的识字功底。从四五岁开始认字，到六七岁时，要能独立地看儿童故事之类的书籍，再大一二岁，就可以看长篇幅的儿童书籍了。
二、培养孩子爱听故事的习惯。这项工作，其实从宝宝小时候就可以做了，宝宝很小时，就可以对着他（她）讲故事，每晚睡觉前，都把讲故事当成了催眠曲。等到孩子五六岁时，他（她）也就自然爱听故事爱看故事的好习惯了。
三、父母和孩子同读书。孩子五六岁时，父母要和孩子一起看故事书，父母先引导孩子读，培养孩子认字读书的习惯。时间一长，孩子也就慢慢养成爱看书读书的习惯了。
四、从孩子喜欢的书类培养读书习惯。不同的小孩喜欢不同类型的书籍。有的喜欢读网络自然类，有的喜欢读故事类的书，有的喜欢科幻类的书，各有喜好。父母要看自己的孩子喜欢那一类，先从孩子喜欢的书类培养看书读书习惯，慢慢过度到别的书类，等孩子的读书视野开阔了，再看别的书籍他（她）也就不感到吃力无趣了。
五、多鼓励多表扬。在培养孩子看书读书的过程中，鼓励和表扬是不可少的。孩子天性喜欢得到父母的鼓励和支持，有了父母的表扬和赞许，孩子看书读书的动力更足，兴趣也更浓。

‘贰’ 如何提高孩子听故事的兴趣

序言：对于一些年纪比较小的孩子来说，他们喜欢听父母讲故事。特别是在睡觉之前，父母为他们讲一些睡前故事，这样就会让孩子快速进入到睡眠的状态。但是一些孩子对故事不感兴趣，如果硬生生给孩子讲的话，就会让孩子非常的厌烦。下面小编就给大家分享一下，如何提高孩子听故事的兴趣。

三·、注意讲故事的时间

孩子在睡觉之前，我们可以给他讲10分钟的故事。在孩子睡觉起来的时候，我们也可以给他讲故事。但是在孩子玩耍的时候，我们就不要强迫孩子来听故事了。虽然说经常听故事可以熏陶孩子，但是如果一直不注重讲故事的时间，那么会让孩子感觉，听故事是一件非常无趣的事情。

‘叁’ 怎样鼓励孩子讲故事

给孩子讲故事固然必要,但是培养孩子们自己讲故事更重要.它能将孩子平时所见所闻及所学的知识汇集整理后表达出来,也有助于培养孩子思维能力和语言表达能力,还可以培养孩子们对周围事物的观察能力.
刚开始家长可以根据孩子的兴趣编一些故事讲给孩子听,看动画片时让孩子去想一个结尾,再给孩子订一些图画书,让孩子阅读,在孩子爱听,爱看的基础上要求孩子自己讲故事,逐步有短到长,由简单到复杂,孩子讲故事时家长也可以为他录音,然后再放给他听,并给予鼓励性的评价.同时还要丰富孩子讲故事的素材,家长给孩子讲新的故事不短给孩子新鲜的刺激.

‘肆’ 怎么形容孩子们在专注在听故事，用什么词语，怎么描写

呆若木鸡
PS：因为老师在上课，小朋友不能出去玩但又很想偷溜。所以经常会发现心不在焉滴小同志是呆若木鸡的！

专注听故事，未必是听你的故事。他在听自己心里的故事。

‘伍’ 怎样培养小孩爱听故事

你好，宝宝或许喜欢新颖的讲故事方式，你可以使用宝贝听听听故事软件试试，希望你的宝宝能爱听故事哦！

‘陆’ 表扬孩子故事讲得好的句子

1.我们不赞成死记硬背，但是记诵确实是少年儿童在记忆的黄金时期一个不可忽略的良好的学习习惯。
2.成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
3.我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
4.成长其实只是一个逐步创造童年的过程。什么是童年?不过是大人们讲给孩子听的故事，不过是大人们一种无聊的发明而已。我们都是 长大 后才有小时候的。出处：刚好有你在
5.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
6.在公共 汽车 上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
7.成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
8.成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
9.每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
10.每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

‘柒’ 如何给幼儿讲好一个故事

给孩子讲故事的关键最好有形象化的东西。做表演。并且让孩子参与互动。这样会对他有很深刻的记忆。而且这个故事一定要适合她的年龄。适合她的理解能力。并且。适用于。他在现实生活中的表现。及接受的意义。

‘捌’ 怎样让孩子喜欢听故事(爱上阅读)

我女儿1岁前给她讲讲故事，看看书她比较喜欢，不会反抗，当然是很短的时间。大概从1岁半以后到现在1岁9个月，不喜欢我给她读或讲故事了，有时会自己拿本书快快的翻看，我跟不上讲的，没办法，我就尽力讲主要名词了，偶尔会自己叽哩咕噜的讲个不停，我会装做很认真的听她讲。每次她都要我陪着，但是翻来覆去只是几本比较熟悉的图画书。我希望她能看看其他的书，尤其是我的自制书，因为我想通过看大字，指读让她能识字。我对她说我们看看这本好看的书好吗，她会一把把我手中的书摔一边，还要看她自己手中的那本书。我很想让她能喜欢我给她读或讲故事听，但是不知该怎样吸引她，另外我做了很多自制书都不能吸引她更让我失望！仔仔妈妈:1、建议给宝宝一个阅读的环境： A、想让宝宝爱上阅读或者喜欢听故事，家庭里的成员必须配合，营造这样的读书氛围：比如，吃过晚饭后，爸爸妈妈有各自阅读、学习、看报的习惯；家里最好在每个角落能看到书的影子。当然环境要整洁有序，固定的地方、固定的角落能有书报的出现。 B、爸爸妈妈可以互相讨论报纸上的新闻或书上的内容，引起宝宝的参与、兴趣。如果想宝宝这样做，首先成人必须有个楷模让他去模仿。 C、定时、定点、定人给宝宝讲故事和阅读、学习，让宝宝形成秩序很重要，生活要规律化。比如：早上起来吃过早餐后，让宝宝在室内活动休息一下，然后进入妈妈陪同宝宝共同亲子阅读时间。（时间根据实际情况安排，我建议利用宝宝精力最旺盛、心情最愉悦的时候）邀请宝宝一起进行：“现在是阅读（学习、讲故事）的时间，请宝宝与妈妈一起分享故事”。选择在固定的地方，如宝宝的房间的书桌前，宝宝小可以环抱着他一起阅读，如果大宝宝可以选择让他坐在自己的书桌前进行阅读。从小在书桌前学习有个好处：宝宝自小会形成条件反射，一上书桌就知道必须马上集中注意力，这是学习的地方。你只需要做的是：请尊重宝宝的自主选择，和准备好环境：比方说在他的小书架上早已安排可以提供他选择的书籍内容。如果能坚持下来，宝宝自己会把这些外部秩序内化成他自己的内部秩序，长大以后不用你提醒他都会由内部秩序对他的肉身发出指令。也就是说：习惯的形成很重要。 2、要根据宝宝的年龄段准备适合他阅读的书籍，小的宝宝刚开始不喜欢文字过多过长的故事，你可以选择图大字少的绘本故事，按照宝宝的能力再进行递进。当宝宝不愿坐下来听完你的整个故事没关系，你可以先熟悉故事内容，宝宝指到哪你可以讲到哪，迎合宝宝选择故事的兴趣点。讲故事时请注意你的感情流露，不需要夸张但也不要平铺直叙，毫无生动可言。宝宝都会对某一本故事或绘本情有独终，只要是他选择的，请你不厌其烦地重复再重复，孩子都会在重复中掌握他所想要的。 3、选择一周中的一天带宝宝到书店或图书馆，带宝宝到适合他年龄的区域，让他自主选择他喜欢的绘本、故事，增加孩子对书本的兴趣。

‘玖’ 如何培养孩子倾听的习惯

1、说话时放慢速度，使他们听清每个字的正确发音，特别是针对孩子难以发出的音或发不准确的音，在说话时口型稍微夸张些。2、孩子都喜欢听故事，让孩子多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事。还可让孩子听一些喜闻乐见的童话故事、儿歌磁带等，当有声有色的话语，伴随着美妙动听的音乐，将孩子带到幻想中的动物世界、古老宫殿时，他们会完全忘却自己，一遍一遍地去聆听。3、多多称赞和表扬孩子，鼓励是良好品行的自我肯定的动力，是对自己才智充满自信心的动力，适时、巧妙地说出称赞的话，是对良好倾听习惯的孩子的肯定，并使其坚持不懈。所以只要孩子能认真听对方讲话，理解了别人讲话的内容，不打断别的谈话，不急于表达自己的想法，耐心地听完，听懂对方的话，就可给予表扬鼓励。我们的孩子养成良好的倾听习惯，对孩子以后将会有很大的帮助能受益终身。
4、利用“按指令行事”法发展孩子倾听能力。好动是孩子的天性之一，也是身心发展的一个阶段。为此，家长可以用按指令行事的方法来发展孩子的倾听能力。如：要求孩子听指令做相应动作；在日常生活中交给孩子一些任务，让其完成，以锻炼孩子对语言的理解能力；让孩子根据某种音乐或节奏等，一边看着大人的手势，一边完成某些动作或相应的行为等。

5、利用“听辨错误法”来发展孩子的倾听能力。生活中，有的孩子听一件事时，只听到其中的一点儿就听不下去了，这就说明倾听的质量不高，听得不仔细，不专心和不认真。因此，家长应有目的地让孩子在日常生活中，去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。

6、创设良好家庭教育环境，善于倾听孩子心声。培养幼儿倾听习惯需要家园配合，尤其是家庭教育环境的创设。注重创设良好的家庭教育环境的家长，其孩子习惯明显优于那些随意的家长。在工作中我也发现家长千差万别，由于职业不同，文化层次不用，家庭教育环境的创设也不同，幼儿期是一个好模仿的时期，环境的创设在孩子的成长中有着不可代替作用。良好的环境对其倾听习惯的养成有举足轻重的意义。