故事书小猪变形记怎么画

A. 童话故事的小猪变形记还会变成什么样

小猪变形记

有那么一只小猪，总觉得自己一点也不幸福，他装扮成了很多的动物......但最后他发现还是做一只快乐的小猪最好，他懂了：原来做自己，才是最幸福的。让我们快去问问小猪为什么吧~

这一天，小猪觉得很无聊，他躺在一棵树下，嘴里嘟囔着：“烦，真烦，总该有点好玩的事情吧，我去找找看。”说着，他就小跑着出去了。

跑到路边，他看到一只长颈鹿在吃叶子，他想：“做长颈鹿应该很刺激吧。”突然他就想到了一个绝妙的好主意。他一溜烟儿的跑回了家做了一对高跷，然后散步去了。

路上，他遇到了一只斑马，他低下头：“嗨，下面的那位，我是一只了不起的长颈鹿，可以看到好远的地方的风景。”

斑马笑着说：“你不是长颈鹿，你是一直踩着高跷，走路摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”

小猪气呼呼地走开了，但是没走多远......

“砰~”的一声，他摔了一跤。

“哎呦，看来长劲鹿的生活并不适合我，我要去寻找更刺激的。”他边擦着灰边感叹道。

还没走几步，他又想到了一个好主意。

他找来了颜料，给自己画上了一件奇妙的新外套，然后出去散步炫耀去了。

小猪遇到了一只正在喝水的大象，他打招呼道：“嗨，大象你好，我是一只了不起的斑马，我身上有斑马纹。”

大象笑道：“你不是斑马，你是一只画了斑马纹的小猪，你马上就......”

“哗啦”一声，大象喷出一水柱，直接把小猪身上的斑马纹冲得一干二净，小猪叹了一口气：“唉，当斑马一点儿也不好玩，还不如做一头大象呢。”

然后他就回家找工具把自己装扮成了一头大象，他又出去散步炫耀了。

他对袋鼠说：“你看，我是一头了不起的大象，我会用鼻子喷水。”

袋鼠笑着说：“你不是大象，你是一只鼻子上装了塑料管的小猪。”

小猪正想争辩，但是......

“阿嚏~”他打了一个大大的喷嚏，塑料管都飞了！

小猪哼哼着：“当大象也不好玩，当袋鼠一定很好玩吧。”说着，他又跑回了家。

他在自己的脚上绑上两个弹簧，然后蹦蹦跳跳的出去炫耀去了。

小猪和鹦鹉打招呼：“我是一只了不起的袋鼠，我能跳的很高很高。”

鹦鹉尖叫着说：“你不是袋鼠，你是一只腿上绑了两个弹簧的小笨猪。”

小猪气坏了，他想给鹦鹉展示一下自己可以跳很高很高的，他越跳越高，越跳越高......

结果，他倒挂在了一棵树上。

他心想：“唉，要是我会飞就好了，对了，我想飞。”然后他又回家装扮去了。

他找来了羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴，然后，他拍着翅膀出门了。

他看到了一只猴子，说：“嗨，你好，你看我是一只了不起的鹦鹉，你能看多远，我就能飞多远。”

小猴子大笑着说：“你不是鹦鹉，你是一只披着羽毛的小猪，猪是不会飞的。”

是的，猪是不会飞的，他刚飞一会儿，就摔进了一个泥潭，他沮丧极了：“当猪一点儿乐趣都没。”

这时候，旁边有个声音说：“当猪怎么没乐趣，我就喜欢在泥潭里打滚，你试试看啊。”

他一听，也尝试了起来，果然身上越脏，他越开心，他想：“原来当小猪才是最开心的一件事情。”

最终，小猪还是变回了小猪，勇敢做自己。

B. 小猪变形记猜猜后来会发生什么有趣的事

小猪变形记后来发生了小猪觉得日子很无聊，看到谁都羡慕，把自己打扮成别人的模样，却一次次闹出笑话这样有趣的事。

小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉······由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但最后，他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了：做自己，最幸福。

作品鉴赏：

可以毫不夸张地说，这是一本哲学书，只是借了图画书的形式，所以变得特别轻松幽默。画中的动物极具人的特点，各种表现又极为夸张，比如：小猪给自己画斑马纹时，不但恻子是斑马纹的，连颜料本身也是斑马纹的！更为夸张的是，它一路走还一路用尾巴吊着刷子。这种滑稽的小细节随处可见，使整个故事读来荒诞又充满童趣！

以上内容参考网络-小猪变形记

C. 绘本《小猪变形记》讲了什么道理

1.
了解小猪通过模仿别人改变自己的形态来寻找快乐、幸福的过程.

2.
通过观察讲述,激发阅读图书的兴趣,培养丰富的想象能力

3.
在阅读中明白道理:做自己,才是最快乐、最幸福的事. 活动准备作家将一种哲学思想通过生动而又幽默的图画来告诉小读者:做自己,最快乐!
绘本，也叫图画书，是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书。绘本是最适合亲子阅读的儿童读物之一，其高度的文学性和艺术性，对培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力，都有着潜移默化的影响。

D. 小猪变形记的作品鉴赏

可以毫不夸张地说，这是一本哲学书，只是借了图画书的形式，所以变得特别轻松幽默。画中的动物极具人的特点，各种表现又极为夸张，比如：小猪给自己画斑马纹时，不但恻子是斑马纹的，连颜料本身也是斑马纹的！更为夸张的是，它一路走还一路用尾巴吊着刷子。这种滑稽的小细节随处可见，使整个故事读来荒诞又充满童趣！

E. 绘本《小猪变形记》讲的是什么事情

绘本主要讲了一只小猪觉得自己的生活很无聊，于是他开始了装扮其他动物的探险之旅。踩着高跷装长颈鹿，身上画满斑马纹装斑马，在鼻子上绑上塑料管装大象，在脚上绑弹簧装袋鼠，用羽毛做翅膀当鹦鹉，在一次次的体验中，遭遇了许多有趣又滑稽的事情。最后他终于懂得了：做自己才是最幸福的。

小猪追求快乐的样子，小猪失败的情景，小猪成长的经历，小猪获得快乐真谛的幸福时刻，甚至绘本中的语言、图画，都给我带来了极大地震撼。

小猪在追求快乐的过程中，他认真地观察各种动物，发现了不同动物鲜明的特点。长颈鹿的长腿，有着斑马纹的斑马，长鼻子的大象，又蹦又跳的袋鼠，会飞的鹦鹉，他认为这些动物都很快乐。所以就开始模仿他们的特点，希望通过其他动物的认可来获得快乐，没想到自己一下子就被认出了原形，他感觉很失望。在此过程中，他一次次地装扮不同的动物，一次次的否定自己扮演的角色，又一次次开启新的探险。最后在同伴的提醒下，他终于找到了快乐的真谛。

F. 《小猪变形记》是一本经典的绘本故事。里面的小猪还会变成什么动物又是怎么变的结果怎么样

可以毫不夸张地说，这是一本哲学书，只是借了图画书的形式，所以变得特别轻松幽默。

细心的家长会注意到，小宝宝最初称呼自己时总是沿用大人对他的称谓。渐渐地，孩子学会了用“你”和“我”。这标志着一种飞跃，说明孩子开始了自我意思健康成长非常重要，但往往也是漫长而曲折的。《小猪变形记》就是用一种奇妙的方式为我们展现了这样一个历程。

G. 童话故事的小猪变形记还会变成什么样

小猪变形记

这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。
路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没多久……
“ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”
“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”
还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。
“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪正想争辩，突然……
“嗯----”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣。”
他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。
“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。”
鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树上，被倒挂起来了！
小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！
他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。
“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！
“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！”
于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。
“太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”