如何制作故事绘本

Ⅰ 制作幼儿园绘本怎么做

工具材料：

彩纸、硬纸、剪刀、尺子、画笔、胶水、固体胶等。

方法步骤：

一，选定或创作故事概念及文本。对故事进行改编，绘本制作的一个蓝本，就像演戏需要剧本一样。

二，角色设计。准备纸；设计草图；根据草图和好的故事情节编好页码；如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。

三，作画。从正文开始画，使用自己擅长的工具作画，简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉等都可以。

四，写文字。书写要端正，位置摆放要与图画协调。

五，完成封面，封底，扉页，版权页的设计和制作。

六，装订。将绘本完全装订起来。里面用订书机订牢，外用胶带将书包起来，起到保护作用。

注意事项：

有条件的话，可以做有声绘本和电子绘本，能让让孩子参与更好。

Ⅱ 绘本怎么制作 小学生

01
构思
做绘本，首先要进行构思，制作自己的绘本，就要构思自己认为最有意义的事，故事新颖、寓意深刻，对自己来说，有纪念意义，别人看了，也能从中受到启发。构思时，首先要列个提纲，然后根据提纲往里面添加故事情节和内容，故事要连贯，完整，篇幅不要太长，以二三十页为好。


02
导图
做之前一定要将自己构思好的东西做一个思维导图，将关键信息和流程写下来，相当于树干，之后才慢慢去丰富枝叶，围绕树干而展开。


03
绘画
如果自己绘画功底好，可以自己画，画的时候，可以用纸笔画，也可以用数位板画，如果自己不会画，可以请人画。画面不必搞得太复杂，能表达出大概意思就可以，颜色也不要太杂乱，简洁些，让人看着更舒服。


04
配字
有了画面，还要有文字来叙述画面中的故事，文字要简短生动，越短越耐人寻味，太多的字，盖住了画面，反而让人看着心烦。语言叙述可以用第一人称，也可以用第三人称来表达，字体要大一些，太小让人看着累眼。


05
校对
当所有内容都创作好后，一定要返回去进行检查校对，看看哪些地方需要优化，看看哪些地方是否不符合本绘本的精神和主题，站在一个读者的角度去审视。


06
成册
有了画面和文字，故事编制完整，接下来就要给绘本添加封面和封底，可以制成电子绘本，这样，省事又省钱，也可以打印成彩色的纸质册子，拿在手里，感觉会更好，可以随时翻阅，很有成就感。

Ⅲ 快手上讲绘本故事的作品如何制作

利用生成漫画功能制作绘本。
第一步，下载APP或者打开剪映APP。
第二步，选择你的素材。
第三步，点击剪辑。
第四步，分割2段，选择后面一段，选择漫画，然后APP就自动生成漫画 这样就可以了。
注意事项导出的时候，不要关闭app时间可以拉长。

Ⅳ 过年为主题的自制绘本怎么做

过年为主题的自制绘本制作方法如下：

1、准备好材料，如图所示。

Ⅳ 自制绘本怎么制作过程

1、先找一张A4大小的纸（彩色、白纸）都可以，

注意事项：

1、自制绘本在制作过程的时候，一定要根据步骤来进行处理。

3、在不知道怎么操作的情况下，一定要第一时间联系专业的人员进行处理。

Ⅵ 如何自制幼儿绘本

工具材料：
硬纸
彩色画笔
剪刀
双面胶
绘本制作方法
01
首先我们准备一张白纸，我们将它对折。

02
然后，将对折后的白纸再对折。

03
将白纸再对折，折三次就可以了，如果想要更多的页数，可以再次进行对折。

04
我们将白纸剪开，从中间用刀子划开。

05
沿着刀口我们向内用力，将纸张折成这样，如图所示。

06
用力压一下，一个手绘本的模板就出来了。

07
接下来，我们用彩色的画笔将手绘本涂上颜色，再剪一些小纸片，用双面胶粘到小本子上。

08
我们可以根据自己的喜好，绘制不同的颜色素材。

09
这样，一个手绘本就算是完成了。

绘本的意义
01
【帮助幼儿学习语言】
好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为幼儿读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助幼儿学习母语。特别是对于3岁~6岁之间的幼儿很有帮助。
02
【陶冶幼儿艺术情操】
绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单，却堪称“完美”。有人也许会说，那幼儿们能看“懂”吗？其实，只要幼儿喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。
03
【促进幼儿多元化发展】
幼儿的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。研究证明，通过与幼儿分享绘本，也可以促进多元化智能的开发。比如在音乐智能方面就有着促进功能。
04
【健全人格幸福人生】
和幼儿分享绘本，还能帮助他建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。从丰富生动的故事中，幼儿可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”，学会用幽默的态度面对生活，学会充分享受温暖的亲情和友情，学习团队合作与分享的精神……，阅读绘本还有助于幼儿“多元读写能力”的发展。
05
【让幼儿从此爱上阅读】
绘本最厉害的地方，是能帮幼儿爱上阅读。通过小小的绘本，幼儿已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。
绘本推荐
01
《粗心的野鸭》
等了好久，宝宝终于出壳了！可是，野鸭竟孵出了鳄鱼宝宝，鳄鱼孵出了乌龟宝宝，乌龟孵出了天鹅宝宝，天鹅孵出了大雁宝宝......哎呀呀，怎么全都乱了套！想知道这是怎么回事吗？那就从野鸭生下它的第一个蛋开始讲起。这个妙趣横生的故事会让你知道，粗心大意的后果有多可怕。
02
《快乐的冬日》
哟嗬，下雪了！整个田野都盖着厚厚的雪毛毯，就像睡着了。小田鼠们在哥哥的带领下到处探险，让安静的田野变得热闹起来。这期间，它们还经历了一次不小的危险呢！不过没多久，欢乐的笑声又开始在田野上飘荡。这可真是一段快乐的多日时光啊！田鼠们发现，冬天原来这么美，这么有趣！
03
《妈妈在哪里》
第一次出门，小刺猬和妈妈走散了。它一路追赶，一路寻找，每次都以为找到了妈妈。可是，在大树下找到的是没脱壳的板栗，在草丛里找到的是带刺的野草种子......哦，它们和刺猬妈妈实在是太像了。接下来，小刺猬又会遇到什么？小刺猬能找到自己的妈妈吗？小朋友，如果你和妈妈走散了，会怎么做呢？
04
《去公园》
天气真好，去公园吧！可是，公园的大门被恐龙挡住了，谁都进不去。呼噜噜，呼噜噜......恐龙睡得可真香。狮子大吼让恐龙走开，恐龙一动不动，刺猬用刺扎恐龙，恐龙还是一动不动。它们这样做可真不礼貌。想一想，怎样才能让恐龙离开公园大门呢？
05
《谁在厕所里》
队伍越排越长，真着急。呀，是谁在厕所里？是乌龟吗？它一直慢吞吞。还是蜗牛？它好像也快不到哪儿去。究竟是谁在厕所里？我们快去看一看吧！
06
《我要走前面》
这是一个发生在森林里的故事。“爸爸，我要走前面！”小兔子这样说。“爸爸，我要走前面！”小野猪也这样说。同样这么说的还有小狼、小老虎和小男孩。这个时候，爸爸们是怎么回答的？看了这个故事，你就会明白爸爸有多爱你。
07
《小惊喜》
嘘，大华和小花趁妈妈午休悄悄溜进了厨房。他们要干什么？哦，原来是午餐后的碗盘还没洗。大华和小花挽起袖子，认真地干起活来。可是，就在他们快要完成的时候，“啪！”刺耳的声音惊醒了午睡的妈妈......究竟发生了什么？他们的妈妈又会是什么反应呢？
08
《小熊散步》
天气不错的时候适合做什么？当然是出门走走啦！小熊就是这样做的。它走出家门，开心地朝前走。咦，前面有块蓝色的圆牌，上面画的箭头是什么意思？后面的路上，小熊看到了各种各样的牌子，还发生了很多让人想不到的事情。比如，它差点被恶狗咬到......快来看看这个故事吧，看完后，你会知道安全标志有多重要！
09
《有你真好》
我的妈妈是世界上最好的妈妈。肚子饿了她会给我做好吃的，下雨了她会为我撑伞，难过的时候她会逗我开心，遇到危险她会勇敢地保护我......我爱我的妈妈，你知道吗，妈妈也爱我，而且会永远爱我。我想对她说：“有你真好！”
10
《重阳节的传说》
带茱萸叶、喝菊花酒、登高望远......重阳节的这些习俗你都知道吗？你知道这些习俗是怎么来的吗？一个流传已久的传统故事，不仅能告诉你答案，让你了解重阳节，还能让你感受到主人翁那不惧困难、勇往直前的顽强精神。

Ⅶ 亲子自制绘本如何制作

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工具/原料：不织布 剪刀 铅笔 胶水，操作步骤如下

1.创意取材：想象写一本书之前，需要合适的题材。取材这部分如果玩得有创意最容易吸引小朋友的参与，以小朋友日常最感兴趣的地方为切入点，像做项目一样先进行头脑风暴，把题材列出来后进行筛选、定题材。平日里与小朋友一起吃喝玩乐的事情都可以作为书的题材，不仅小朋友有兴趣更容易参与到图书制作的活动中，而且可以彰显独创性。

2.列出本书大纲，规划书页：确定好题材后，规划好讲故事的步骤，从而确定好书页，尽量简单明了，控制书的页数在10张以内，避免繁文缛节，否则影响小朋友的参与度。

3.创意制作物料：跟小朋友一起收集制作图书需要的材料：落叶、花瓣、蔬菜、碎花布、小粘贴、纽扣及各种画材。各种材料混搭、不拘一格地呈现方式不仅能让小朋友积极参与，还可以让我们的图书妙趣横生。

4.创意制作手法：不要担心不会画画，可以使用拼接、组合的手法，树叶、花瓣、小花布等可以组合成你想要的任何形状。

5.延伸来讲，其实不只是亲子图书制作，包括跟小朋友出去旅行等活动都可以当作一个项目来做，从项目选题、到项目规划、项目所需的支持、到项目实施，对小朋友都是很好的启发跟锻炼。

Ⅷ 幼儿园制作绘本怎么做