出人头地故事告诉我们什么道理

‘壹’ 出人头地成语故事

出人头地 [chū rén tóu dì] 生词本 基本释义 指高人一等。形容德才超众或成就突出。 出 处 宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“老夫当避路；放他出一头地也。” 例 句 在学习上，既不想下苦功，又想～，这是根本不可能的事。 近反义词 近义词 头角峥嵘

‘贰’ 成语故事出人头地

【成语】： 出人头地
【拼音】： chū rén tóu dì
【解释】： 指高人一等。形容德才超众或成就突出。
【出处】： 宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“老夫当避路，放他出一头地也。”
【故事】： 北宋嘉佑年间，四川的苏轼到京城汴梁参加进士考试，主考官欧阳修看到苏轼的试卷以为是自己朋友的，将本应取第一名的只给其第二名。苏轼考取进士后给欧阳修写了一封感谢信，欧阳修感叹他的才华，说应该给他出人头地的机会。

‘叁’ 出人头地的意思（详细）

【解释】：指高人一等。形容德才超众或成就突出。

【出自】：宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“老夫当避路，放他出一头地也。”

【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；指人的前途。

【相关故事】： 北宋嘉佑年间，四川的苏轼到京城汴梁参加进士考试，主考官欧阳修看到苏轼的试卷以为是自己朋友的，将本应取第一名的只给其第二名。苏轼考取进士后给欧阳修写了一封感谢信，欧阳修感叹他的才华，说应该给他出人头地的机会。

出人头地近义词

一、卓尔不群 [ zhuó ěr bù qún ]

【解释】：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

【出自】：东汉 班固《汉书·河间献王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群。”

【译文】：学识渊博，才德超出寻常，与众不同。

二、出类拔萃[chū lèi bá cuì]

【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。

【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”

【译文】：圣上对于人民来说；也一样；出于他们这一群人中；超出了所有人。

‘肆’ 出人头地 成语故事

出人头地

【拼 音】：
chū rén tóu dì

【解 释】：
原意是让这个人高出一头.后形容超过一般人或高人一等.

【出 处】：
宋·欧阳修《与梅圣俞书》:“老夫当避路;放他出一头地也.”

【示 例】：
在学习上;既不想下苦功;又想~;这是根本不可能的事.

‘伍’ 《出人头地》文言文、、告诉我们的学习道理

【原文】 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
【译文】 苏轼，字子瞻，是眉州眉山县人。十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。程氏读到《后汉书.范滂传》时，发出深深的慨叹，苏轼对她说：“我如果想和范滂一样为名节而不顾生死，母亲您答应吗？”程氏说：“你如果能成为范滂一样的人，我又怎会不和范滂的母亲一样深明大义呢？”成年后，苏轼博通经学史学，写文章每天能写数千字，喜欢贾谊、陆贽的着作。不久又读《庄子》，叹道：“我当初有一些自己的见地，但总说不出来，今日读到这本书，发现这本书真是深得我心啊。”嘉佑二年，参加礼部主持的科考。当时文风不正、内容怪僻的弊端不断蔓延，主考官欧阳修希望能（通过主持考试选人的方式来）消除这种弊病，看见苏轼的《刑赏忠厚论》时，非常惊喜，乃想评为第一，但又怀疑可能是自己的学生曾巩所作，于是最终只评为第二名，而以“《春秋》对义”一文（这篇反而是曾巩的文章）为第一。后参加殿试，中乙科。后苏轼通过写信的方式见到了欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我当避开此人，好让他出人头地。”听说这句话的人一开始只当是欧阳修的戏言而不信，后来才终于信服。
故事告诉我们：做人要实事求是，善于发现别人的长处，敢于承认自己的不足。
现代作为成语使用，指高人一等。形容德才超众或成就突出

‘陆’ 出人头地的柯云路评

《出人头地》
成功的同时就是异化
十多年前，我写过一部长篇小说，描写了一个出身贫寒、性格怯懦的男孩如何从偏远的小镇跨入北京，在都市大世界中以超人的毅力与一套奇绝的方法战胜自己的弱点，征服复杂的环境，最后成为一个令全社会瞩目的成功者。然而，在成功的同时，男孩也丢弃了许多宝贵的东西，包括他十分珍视的爱情，那个美丽的女孩最终死在他的怀中。许多人认为这个故事形象地道出了“成功的同时就是异化”这个人类命运法则。
近日，朋友向我推荐一本新书——《出人头地》。该书主人公方唯一自幼沉醉在英雄的梦想中，野心与叛逆使他与现实格格不入。在屡屡闯祸之后，他成为众人眼里的坏孩子。在被学校勒令回家的日子里，无奈的母亲将他独自禁闭作为惩罚。正是这种非正常的成长经历更加剧了方唯一要“出人头地”的野心，他决心在成年后用“成功”来证明自己。苍天不负有心人，仅完成中专学业的他凭借着勤奋和努力，一步步爬上了证券公司高管的位置，成为受人羡慕的青年才俊。但他并不以此为满足，以为这是一个缺乏公平和充满歧视的环境，因此毅然率众造反，冒险与朋友联手开创理财和黄金公司，并以令人眼花缭乱的速度聚拢了巨额财富，终于实现了“出人头地”的梦想。然而，为了追逐利益，他游走在法律的边缘，与合作伙伴从相互依靠到恶意倾轧，与真心相爱的女孩彼此伤害，最终上演的是一幕幕悲歌。
关于成功，在当代已成为大众追逐的人生理想。人人想发财，个个要做官，孰不知，成功的路并不好走，在许多时候，成功的同时也意味着某种失去。
这是一个男孩子的奋斗故事，人类有很多这样的故事。当我们阅读他们的真实故事时，其吸引人的魅力是相同的。无论是拿破仑的故事，还是爱因斯坦的故事，还是爱迪生的故事，还是凡·高的故事，还是曹雪芹的故事，还是鲁迅的故事，这每一个人物的真实故事之所以在人类的阅读中具有其吸引人的力量，是因为它们写了这个人类历史中的男性的一个重要故事，即一个男孩子奋斗成长的故事。这无疑是人类社会最重要的故事之一。
许多人都像本书主人公方唯一一样，历经坎坷，从卑微走向成功，而在成功时，又有成功者的人生悲剧。
希望这样的故事能在这个物欲横流的世界给读者更多的感悟。在追求成功的路上多一点警醒，明白“出人头地”并非“唯一”的人生追求，甚至并不是一种理想化的生存状态。人们在追求成功的同时，很可能是人格的异化和友情与爱情的丧失。

‘柒’ 出人头地的意思

意思是指高人一等。形容德才超众或成就突出。

其实许多人不具备家人帮助的优势，只能靠自己。很多人出人头地靠的是情商。也就是当他落入困境，或者不是那么好的境地的时候，他能使出很大的努力去改变自己的情况的人，一般都能出人头地 。

学如逆水行舟，不进则退。学习如此，人生又何尝不是如此，在人生历程中，我们每个人都是犹如在撑着自己的独木小舟，向着不同的目标去前行。或许这个目标很遥远，又或许很临近，但是不论这个目标在哪里，都是需要我们付出努力的。

对于很多人来说，人生的目标总是要定得非常遥远，因为只有这样才能够获得大的成功，才能够让我们的人生能够出人头地。

出人头地要拥有自信，只要一个人的内心中充满着自信，那么就能够在人生的低谷中，还可以坚守自己前行的勇气，不至于半途而废，沦为平庸。首先就是要清晰自己的人生目标，对目标盲目的人，那么内心也一定是盲目的，只有明白自己要走到什么地方，才能够正式所遇到的困难。

‘捌’ 成语出人头地的故事

苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。 有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。对联贴出之后，有一位老者专程来到苏家，向苏轼“求教”，请苏轼认一认他带来的书，书上全是写着周朝时史籀创制的字。苏轼开始满不在乎，非常得意，可是接过书一看，书上的字一个也不认识，这对骄傲自满的苏轼是当头一棒，他顿时面红耳赤，只好向老者道歉。老者也没说什么，便含笑而去。苏轼这时才感到自己太骄傲了，于是将书房门前对联的上下联前各添了两个字，使思想境界为之升华，一幅具有远大抱负的对联展现在人们的眼前：“立志读尽天下书，发愤识遍天下字。” 此后，苏轼发奋读书。二十岁的时候，已学得博古通今，便和弟弟苏辙一起参加了京城的考试。当年的主考官是翰林学士欧阳修。欧阳修对当时文坛崇尚诡怪奇涩的文风很是反感，一律不加录取。当他看到一篇《刑赏忠厚论》时，十分高兴，便准备取为第一。由于试卷是密封的，欧阳修并不知道那文章是谁写的。他想了想，觉得能写出这样的文章的人，除了他的弟子曾巩之外，可能不会有别人了。为了避嫌，欧阳修就把苏轼的卷子判为第二。等到发榜公布的时候，欧阳修才知道写那篇好文章的人不是曾巩，而是个叫苏轼的年轻人，心里便有些过意不去。欧阳修得知《刑赏忠厚论》不是他的弟子曾巩写的，而是初出茅庐的苏轼所写，心里觉得有点对不住苏轼，竟让他屈居第二。再看到苏轼以后送来的文章，篇篇才学横溢，更是赞叹不已。于是写信给当时声望颇高的梅尧臣说：“苏轼的文章实在是好，我应当让路，使他高出我一头。”成语“出人头地”就是由此而来的。当时听说此事的人都不以为然，认为欧阳修夸大了苏轼的才学，等以后他们看到了苏轼的文章以后才信服。 后来，苏轼得到欧阳修等文坛名流的指点，文章越来越好，后来果然出人头地，和欧阳修等人被后人并称为“唐宋八大家”。

‘玖’ 出人头地的故事的意思

北宋嘉佑二年的科举考试，欧阳修担任主考。在阅卷时，他被其中一篇文章的文采深深吸引，认为应列第一名。他便把文章传给同僚观看，大家都赞赏不已。不过，
欧阳修觉得这份考卷很象是他的朋友曾巩的，为了避嫌，就把它定为第二名。

放榜后，按礼节考中的学生要去拜谢主考官，不想以第二名身份来的不是曾巩，而是年青的学子苏轼，欧阳修才知闹误会了。欧阳修很欣赏苏轼，他给朋友写信时说：
“读苏轼的文章，不禁让我汗颜。真痛快啊！我应当给苏轼让路，使他高出我一头。”
“出人头地”形容超出一般人，高人一等。