小猪读书故事怎么写

⑴ 小猪胖胖的梦作文400字

从前，有个小猪他不爱学习，所以森林里的小动物都不喜欢和他玩。
有一天，小猪说：“我一定要好好学习。”这件事不知怎么回事，被森林里的大坏蛋小兔知道了。小兔原来也是个好人，可是小兔被森林里的老巫婆给施了魔法，所以小兔才变坏的。小兔说：“我是不会让你成功的。”于是小兔就走了。
第二天，小猪正在读书，忽然觉得头有点疼，原来小兔给小猪施了魔法，让小猪一读书头就疼。日子一天天过去了，小猪的头越来越疼了。小猪说：“我再也不想读书了。”于是小猪就不读书了。
转眼间，考试到了，小猪一题也不会。回到家里，猪妈妈吵了小猪一顿。可是小猪还是不想读书。有一位小仙女知道了这件事，就给小猪把魔法解除了。
第二天，小猪又想读书了，并且读书头也不疼了，小猪每天都非常努力地读书。转眼间期末考试到了，小猪这次考了100分，小猪可高兴了。回到了家里猪妈妈还表扬了小猪呢！可是不知道怎么回事，这件事又被小兔知道了。小兔又来害小猪了，可是这回正好被小仙女看到了，小仙女用魔杖在小兔子的身上点了一下。小兔又回到了原来的样子了。小兔和小猪成了好朋友，小兔说：“我们一起去把老巫婆杀死吧。”小猪和小仙女说：“好。”于是他们就来到了老巫婆住的宝塔，在他们三个齐心协力下，终于杀死了老巫婆。

⑵ 小猪开店童话故事300字

小猪整天不学无术，每天只想着发财，朋友让他开一间超级市场，他满口答应了，并为这个超级市场去了一个名字，叫“旺财猪超级市场”。

做了两个多月的准备，小猪的“旺财超级市场”终于开业了。超级市场内的商品真多啊！有日用品、药品、五金、食品、饰品、礼物、文具、玩具……因为物品齐全，所以开业后人山人海，再加上价格便宜，人们都喜欢来小猪的“旺财超级市场”买东西。

有一天，小猫的家里来了客人，小猫到小猪的“旺财超级市场”买了四个鸡蛋和一些糖果。小猫身上带的钱恰好只能付糖果的钱，小猫说：“对不起，我带的钱不够。”“没关系，你就赊账吧，下次再来的时候就把钱还清。”说着，就在墙壁的挂历上，画了四个椭圆形，表示鸡蛋。

小猫说：“谢谢你，我得回家招呼客人了。”“慢走。”过了几天，小猫把钱还清了。小猪在那四个椭圆形上画了一条横线，表示一笔勾销。

又过了几天，小猫又来买东西，小猪指着挂历上的图案说：“小猫，你欠我的一串冰糖葫芦还没付钱呢！”“什么？”小猫说，“我不是已经付清了吗？”“哪有？”小猪和小猫理论起来……

刚好小狗聪聪路过，看见他们在理论，问清事因后……小猪郑重地向小猫道歉：“对不起，都怪我不学无术，不识字，才闹出个这么个大笑话。以后我一定要好好学习，做一个有文化的现代人。”

(2)小猪读书故事怎么写扩展阅读

小猪开店这个童话故事讲了一只小猪一心只想赚钱，把一件事“读书学习”完全不放在眼里，导致后来闹了很大笑话。这件事小则无关紧要，大则伤财害命。警醒世人，读书的重要性，学习无止境。

⑶ 分享属于你的读书故事怎么写

写作思路及要点：以分享“我”的读书故事为题，围绕读书故事的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

我叫付鹏云，是莫小一班的学生，很高兴能与大家分享我的读书故事。

每当周末我总是要爸爸、妈妈陪我去新华书店或超市书店看书。爸爸、妈妈平时也给我买了很多我喜欢的书让我诵读，很小就有读书的习惯。

因为我才上一年级很多字我还不认识，我就叫妈妈晚上睡觉前读给我听，或者自己根据拼音读，我最喜欢的书是《安徒生童话》，《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》，从这些故事里，我能学到很多东西。

其中我最喜欢看的是《背上的壳》，故事讲的是葡萄架上葡萄熟了，小蜗牛想吃，于是蜗牛妈妈叫他自己摘，但小蜗牛爬了一会儿就累了。突然，他对身上的壳感到厌烦起来说：“要是没有他，我可以早点吃到葡萄了”。

妈妈笑着说：“这可是大自然赐给咱们蜗牛的.房子呀，我们既不靠天，也不靠地，我们靠自己”。读过这故事以后我知道了什么事情都要靠自己，每天作业自己独立完成并自己检查，书包自己整理。自己能做的事尽量自己做，每天必做的也是最喜欢的就是读书。

书是知识的源泉，读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我很爱读书，我希望有更多的小朋友和我一样爱读书，和我一样都拥有自己的读书故事，创造美好的未来！

⑷ 亲爱的笨笨猪读书笔记 5篇

好词：光明正大 妙不可言 乱七八糟 不劳而获 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不绝
闪闪发光 浩浩荡荡 迫不及待 自食其力
吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮风挡雨 欢天喜地
啰啰嗦嗦 真相大白 惊恐 弥漫
精美 傻乎乎 笑咪咪
好句：秃尾巴惊恐地看着笨笨猪，笨笨猪笑眯眯地看着秃尾巴。
猫咪咪正在书房里看书，她一见笨笨猪头戴礼帽的滑稽相，便笑的眼泪都流了出来。
当然，秃尾巴不知道，这砖头一样的东西就是书，更不知道那好闻的气味儿，就是从书里散发出来的油默的芬芳。
笨笨猪低下头，连大气也不敢出，他想猫咪咪一定会发脾气，因为她爱书如命。
猫咪咪滔滔不绝地说起了书的种种好处。
猫咪咪激动得两眼闪闪发发光，“你叫他们都来吧！”
笨笨猪躺在被窝里，听着风呼呼地，看着雪静静地下。
当红红的太阳升起来的时候，湖边已经出现了一座结结实实、暖暖和和的小房子。
这新房子比我的那个草棚子更结实，更暖和，也更漂亮。
渐渐地，当啃到有黑字的地方时，秃尾巴感觉到了一种很特殊的味道，虽然不像黑芝麻饼那么喷香，却有一种妙不可言的清香。
故事内容：《亲爱的笨笨猪》讲的是一只小猪，他看上去笨笨的，憨憨的,但他生活得十分快乐和充实。这是因为他心地善良，喜欢帮助别人。
读后感：读了这个故事，我发现，笨笨猪其实一点也不笨，他反倒是一只很聪明、很有智慧的猪，最可贵的是，他能给别人带来很多快乐和幸福。并且，他帮助了秃尾巴读书、帮助了鸭妈妈卖鸭蛋、给驴大爷盖房子。

⑸ 《小猪唏哩呼噜》读后感

[《小猪唏哩呼噜》读后感]2011年2月11日星期五天气晴口述：杨中天今天，我把《小猪唏哩呼噜》这本非常有意思的书全部读完了，真是开心呀，《小猪唏哩呼噜》读后感。现在让我来给你们讲讲它的故事吧。猪太太给猪先生生了12头小猪，猪先生快活极了。他数啊数啊："一，二，三，五，六…."直到数第18遍才数对了，一共有11个女孩，1个男孩，那个"小十二"男孩就是唏哩呼噜。因为小猪唏哩呼噜吃饭的时候总是"唏哩呼噜，唏哩呼噜"一片响，吃的特别香，让全村的人都能听到声音，所以，它的爸爸妈妈就决定给它起名叫"唏哩呼噜"。书里面有许多许多的人物，有小猪唏哩呼噜和它的爸爸妈妈，八哥小姐，大狼，月牙熊，猫小姐，小猴皮皮，小蛇花花，哇呜老师，象博士，鸭太太，灰熊先生，兔子玲玲，小狐狸丁丁，鸡太太….我最喜欢的就是小猪唏哩呼噜，因为它给我带来很多快乐，常常让我笑的肚子疼，读后感《《小猪唏哩呼噜》读后感》。有一次，大狼叼走了小猪唏哩呼噜，想把小猪回家喂小狼，但是小猪太聪明了，它战胜并逃脱了大狼的手心，最后还说了一句："狼先生，给，你的枪。"狼先生远远的听到："狼先生，给你一枪。"吓的大狼跑的更快了，简直太逗了，这只小猪真是很勇敢。小猪唏哩呼噜第一次跟哇呜老师上课，就在课堂上睡着了，呼噜打的特别响，还有它的同学有的尿在哇呜老师的床上，有的竟尿到老师的饭锅里….简直把我笑死了，他们都太调皮了，小猪觉得原来上学也能这么快乐。然后小猪唏哩呼噜还在八哥小姐的帮助下，战胜了月牙熊，保护了小狼；还给鸭太太作保镖，赚了两大箩筐香蕉；给象博士当保姆，吃了好多苦；给狐狸掌柜扫垃圾赚钱，给妈妈买生日蛋糕；帮助鸡太太家里捉鬼…通过读这本书，我感觉小猪唏哩呼噜非常勇敢，非常聪明，还非常可爱和善良，我非常喜欢这只小猪。我也爱上了读书，因为读书给我太多的快乐！（）〔《小猪唏哩呼噜》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑹ 平安小猪读后感 字多一点 五年级

今天我读了《三只小猪盖房子》这篇文章，读完以后，我有很多启发。三只小猪离开家，开始自己的新生活。老大盖了一间茅草屋，几下就盖好了。老二盖了一间木板房，“叮叮当当”用了不到一天的时间就盖好了。老三运来了砖头和木料，花了很多天才盖好了一间砖房子，又结实又漂亮。一天，一只大灰狼来到这里，看见了老大的茅草屋，轻轻一吹，茅草屋就倒了，吓得老大赶紧跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮帮子使劲一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二吓得跑到老三家。老三赶紧把门闩上得紧紧的。大灰狼来了，怎么吹都吹不倒。大灰狼见吹不倒，就使劲的撞，可是，砖房子很结实，大灰狼撞得满头大包，鼻青脸肿也没有把房子撞倒。这下可把大灰狼急的团团转。大灰狼不甘心，发现房子上面有个烟囱，它眼珠一转，有了主意。于是他顺着梯子爬上屋顶，准备从烟囱钻进去。可聪明的猪老三少了一锅开水，大灰狼从烟囱滑进来，正好掉进大锅里，被烫死了。三个兄弟高兴极了，从此过上了幸福快乐的生活。读完了这个故事，我受到了很大启发，我们做事的时候，一定要脚踏实地，不能只看表面上的东西。学习也是一样，只有真正的学会了，考试时才能考出好成绩。

⑺ 《以小猪读书》为题写一篇童话故事

那是一个下雨天，一只懒惰的小猪正躲在被窝里睡懒觉。今天，是他的生日。哥哥姐姐们正为他准备生日礼物。
“小尼，起床了！”猪妈妈正叫他起床。
“让我再睡会儿嘛。”小尼懒懒散散地说。
“你这孩子，整天不干活儿就知道睡懒觉……”猪妈妈在床边念叨个不停。
“算了，今天是你生日，我去给你做蛋糕。”猪妈妈说完就立刻走向厨房。
“生日？！那我岂不是能收到很多礼物?太好了。”小尼立即爬起来，穿上外衣。他跟到客厅，发现他的哥哥姐姐们正在为他包装礼物。“他们会送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日会开始了。
“小尼，快点收下吧。这是哥哥姐姐给你的礼物，全是你喜欢的玩具！”姐姐说。
“是么？我可不确定你们是不是恶作俱!”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，这是哥哥姐姐辛辛苦苦为你准备的礼物。”这个时候，猪妈妈端来一个很大很大的蛋糕。小尼的眼睛湿透了，“我那么懒，你们还为我庆祝生日。”
猪妈妈在蛋糕上插上蜡烛，哥哥姐姐们为他唱生日歌。生日歌唱完，小尼立即吹灭了蜡烛。猪妈妈切了一块最大的蛋糕给小尼，那块蛋糕，是小尼吃过的最好吃的蛋糕。
从那以后，小尼再也不懒懒散散地过日子了。

⑻ 宝石狗一只幸福的小猪读后感

宝石狗一只幸福的小猪读后感
怎样写读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

⑼ 求一篇《小猪唏哩呼噜》的读后感

《小猪唏哩呼噜》读后感

在今年寒假学校安排的假期读书活动中，柏雯萱读了《小猪唏哩呼噜》、《成语接龙》、《中国神话故事》、《公主故事》、《孩子眼中的十万个为什么》等几本课外书，通过假期读书活动的开展，拓展了孩子的知识面，孩子的阅读能力和阅读兴趣都得到了很大的提升。我认为这项活动的开展效果非常好，对孩子的学习帮助很大。下面我谈一下《小猪唏哩呼噜》读后感。

《小猪唏哩呼噜》讲述了小猪聪明、善良、乐于助人、不计得失的本性。在这本书中，通过一个个小故事，向小朋友介绍了小猪在困难面前勇敢乐观的精神，尤其是小猪懂得担当精神，是现在的孩子需要学习的。在帮助朋友、机智地与邪恶势力做斗争中，更加展现了小猪从容的可爱之处。“路见不平”、“小猪吓跑了大狼”、“大老虎劫路”等小故事描述了小猪维护正义，勇于面对坏分子的表现;“为了妈妈的荣誉”、“小猪的生日礼物”等小故事说明了小猪懂得担当，替人着想的精神。故事的核心就是告诉孩子们要做一个善良的人，要与小朋友友好相处，要懂礼貌，勤奋学习。

这本书通过一个个小故事，用生动的插图、孩子们喜欢的语言，生动地刻画出一个憨态可鞫、聪明可爱的小猪唏哩呼噜。内容非常精彩，教育效果很突出。