如何评价讲的故事

1. 《恐龙当家》讲了一个怎样的故事怎么评价

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该片讲述了一只爱冒险的雷龙阿洛与人类小男孩成为了朋友，虽然身高差悬殊，但他们互相照顾环游世界，经历了一段温馨又刺激的旅行的故事。

2. 莎士比亚的四大悲剧之一《麦克白》，到底讲述的是什么样的故事如何评价

故事讲的是在邓肯国王统治时期，他有条不紊地管理着这个国家，麦克白是他最欣赏的人之一，当时，麦克白和另一位将军班柯受命镇压由挪威军队协助的考特爵士的叛乱。麦克白和班科遇到了三个女巫。他们预言麦克白很快就会成为国王，他们还预测班柯的后代将成为苏格兰国王。

《麦克白》虽然讲述的是一个政治斗争的故事，但大量笔墨都在描写人物内心的挣扎，关于权利的讨论都要后于表现人物矛盾的内心。莎士比亚似乎热衷于通过一个故事去深挖人物的内心，如哈姆雷特的自省和犹疑，奥赛罗的自卑和猜忌。本书着重刻画的是人的欲望不加克制会开出怎样的一朵恶之花，而这一点我们可以追根溯源到莎翁本人基督徒的身份。

莎士比亚创作《麦克白》具有深远的现实意义，他借这部作品，批判当时社会存在的弊端，告诉人们个人欲望的无限膨胀和畸形发展，必然会导致邪恶和毁灭。莎士比亚在早期作品中宣扬人文主义精神，肯定个性解放。然而，随着资本主义的发展，社会矛盾日益尖锐，上进者、冒险者、暴发户腐蚀了社会风气，拜物教和极端个人主义成为社会的毒瘤。莎士比亚作为一个人文主义者，不能不注意到这一点。在他后期的作品中，我们可以看到他对极端个人主义的鞭挞。从道德角度看，《麦克白》是人类悲剧史诗的鼻祖。莎士比亚把一个恶魔般的恶棍塑造成了英雄，成为了这场悲剧的英雄。从人性的角度看，莎士比亚是一位启迪和复兴人类灵魂的伟大戏剧艺术家。

3. 《牡丹亭》的故事讲的是什么应该如何评价呢

官宦之女杜丽娘在花园中睡着于一名年轻书生在梦中相爱，醒后终日寻梦不得，欲欲而终，杜丽娘在临终前将自己的画像封存并埋入亭旁，几年之后，岭南书生柳梦梅赴京赶考，嗯，杜丽娘之父，奉皇帝之命赴前线，柳梦梅发现杜丽娘的画像，杜丽娘画为鬼魂，让柳梦梅掘坟开棺，杜丽娘复活，柳梦梅赶考并高中状元，最后二人终成眷属；这个故事讴歌了人性的美好抨击了社会上不合理的部分。

4. 怎样评价小朋友讲的故事

评价小朋友讲的故事，首先我们要鼓励，不管孩子讲的怎么样，有勇气讲就是非常不错的，所以说要在称赞当中让孩子成长

5. 电影《人间世》主要讲述的是什么故事如何评价这部影片

电影《人间世》讲述了两个不同年龄的女性同样保守癌症的折磨，在生活的最后的时光里发生在病房的爱恨交加的故事，这个电影是纪录片的格式，两位女性最后都离开了这个世界。这部影片看的让人沉默，生命和死亡是大家比较害怕面对的话题，非常的沉痛。

患者在患病过程中的心路历程

这部影片一开始就采取了倒计时的方式，让观众能够去感受两位女性在这个阶段的心理变化。一个是三十来岁还有孩子的母亲，一个是十来岁有无限希望的孩子，双方家庭在面对这件事情上既悲痛又无奈。这名母亲知道自己可能要离开，但是作为一个妈妈又如何放得下自己的孩子，而这名十来岁的孩子还不明白死亡的意义，在母亲善意的欺骗下依旧乐观，然而在小女孩看不见的地方母亲不知道流了多少泪。

这部影片虽然电影院的排片不多，但是小编还是很喜欢，也推荐大家看同名的纪录片，看完会收获更多。

6. 怎么评价别人讲童话故事讲的好

在他讲时认真听，双眼直视他，在他讲到重要情节时可以“哇”“后来怎么样了？”“然后呢？然后呢？”等插进去，让他觉得你对他的故事感兴趣，最后对他故事里的人物评价，可以激昂愤慨，可以义愤填膺。有时即便不作评价别人也可以从你的动作神态中看到你对他的肯定，这种不经意的褒扬更能拉近人心

7. 关于讲故事的评语怎么写

示例：

1、琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱-衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了。

2、你的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。

绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧宝贝！

3、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子

4、漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明。

(7)如何评价讲的故事扩展阅读：

评价一般包括评语评价、口头评价、书面评价三种。

评语评价在语文教学中于细微之处肯定学生进步，鼓励学生自信，激励学生向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。

相信随着新课程改革的不断深入，评语评价将发挥不可估量的作用，不仅仅是语文学科，抑或是各个学科，乃至整个学校教育都不可忽视的。

8. 怎么评价一个人讲故事的精彩之处

摘要 第一，了解并分析这个故事。

9. 讲故事比赛的评语

评语依据：演讲故事选材、演讲语言艺术、演讲表情色彩、演讲效果等。

评语等次：优、良、差。

具体评语：

优：故事选材得当，教育性、趣味性强，很具有儿童年龄特点；演讲语言幽默、声情并茂，极富艺术感染力，深受幼儿好评。望戒骄戒躁，再创新优。

良：故事选材可以，有教育性、趣味性，符合儿童年龄特点；演讲语言流畅、趣味，有艺术感染力，幼儿喜爱。望继续努力，力争更好。

差：故事选材基本可以，有教育性、趣味性，演讲艺术有待提高，注意声、情。并用，努力贴近幼儿心理。继续努力。

(9)如何评价讲的故事扩展阅读：

讲故事的技巧：

在编故事的时候，一定要结合自己所处的实际场景与需求创作，这样才能够把听众带入到自己故事情节中，也才能够具备足够的感染力。

在创作故事的时候，一定要给予故事一个背景，这样会让整个故事更加具有真实感，也只有这样才会让听众信服，并很有感兴趣地听下去。