狐狸分奶酪故事怎么写

❶ 狐狸分奶酪是寓言故事吗

狐狸分奶酪，这是一篇寓言故事。

这个故事讲述了哥哥和熊弟弟在路上捡到一块奶酪非常高兴。可是他们两个不知道怎么分这块奶酪，就拌起嘴来，一只狐狸从他们身边路过，看到熊哥哥和熊弟弟手中的奶酪就想吃掉它。狐狸对小熊们：＂小熊们，你们吵什么？＂熊弟弟说：＂我们有一块奶酪不知道该怎么分？＂狐狸笑着说：＂这事好办，我来帮你们分吧。＂狐狸就把一块奶酪掰成两半，然后小熊们就吵起来，你的那块大，我的那个小。狐狸仔细地瞧了瞧掰成的两半说：＂还真是，那个大些，那个小些，看我的＂于是他就把大的咬了一口，但是咬了的那块奶酪就小了些，两只小熊又嚷起来了。狐狸就这样不停地咬着，奶酪被他吃光了。狐狸笑着说：＂我分得可平均了，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。

这个故事告诉我们不要像小熊那又争又抢，不懂的分享，我们做什么事情都要学会分享。牢记小熊兄弟的教训，遇事要宽容谦让待人，这样才会收获很多。

❷ 如果你是狐狸分奶酪这个故事中的熊哥哥你会怎么分这块奶酪先说一说再写下来

1、如果我是熊哥哥，我会说：弟弟，你年纪小，大的奶酪给你吃。

2、狐狸分奶酪的故事如果我是小熊的话，我觉得我还是会继续和大家一起分享，因为这样大家才会开心，可能如果在不分享的情况下，自己多吃了奶酪，但是肯定有的人会。心里不舒服。我们应该学习。狐狸。能够和大家共同分享快乐。

(2)狐狸分奶酪故事怎么写扩展阅读：

文讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分不均匀，结果自己吃掉了整块奶酪的故事。文章告诉读者，朋友之间若斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。

“小家伙们，你们吵什么呀?”狐狸问道。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办，我来帮你们分吧!”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。

狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说:“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的--”说着便在大的这半块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”两只小熊又嚷了起来。

于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分!”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了!”“小熊，我分得可公平啦!”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

❸ 狐狸分奶酪是什么故事

狐狸分奶酪是寓言故事，讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分布均匀，最后吃掉整个奶酪的故事。这个故事告诉人们：朋友之间如果斤斤计较，就会让别有用心的人有可乘之机。
狐狸分奶酪的故事告诉人们小朋友在面对物资分配的时候不能让外人来插手，要有团队信任，要相信自己的队友，过分得斤斤计较反而失去的更多，对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人不相信队友的人最后只能让敌人抢夺胜利果实。

❹ 狐狸分奶酪的故事告诉我们什么道理

这个故事告诉我们，朋友之间若是斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。在面对利益分配的时候，要相信自己的队友，过分的斤斤计较反而会失去的更多。朋友间不应该内讧，要一致对外否则机会让敌入钻了空子。

《狐狸分奶酪》是人教版二年级上册语文教科书（部编版）新选入的课文，译者是刘星灿，朗读者是梓君、杨海波、左小群。本文讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分不均匀，结果自己吃掉了整块奶酪的故事。

(4)狐狸分奶酪故事怎么写扩展阅读：

文章主要内容：

熊兄弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了，但是他们却不知道该怎么分这块奶酪，熊兄弟开始拌起嘴来。这个时候有一只狐狸跑了过来，问他们吵什么。熊兄弟说他们有块奶酪不知道该怎么分。狐狸说自己可以帮熊兄弟分奶酪，并把奶酪掰成了两半。

但是熊兄弟说狐狸分的不均匀，一块大一块小。狐狸就在大的半块上咬了一口，可是没咬过的那半块又大了一点儿。狐狸又在这块上也咬了一口，结果第一块又大了点。狐狸就这样不停的咬着这两个半块奶酪，最后把奶酪都吃光了。

❺ 狐狸分奶酪主要内容

《狐狸分奶酪》讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分布均匀，最后吃掉整个奶酪的故事。这个故事告诉我们：朋友之间如果斤斤计较，就会让别有用心的人有可乘之机。
原文：
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

❻ 狐狸分奶酪告诉我们一个什么道理

狐狸分奶酪的故事告诉我们同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去更多。

本文讲了小狐狸假装好心帮助小熊兄弟分奶酪，故意分得不匀，然后一口一口吃掉奶酪，最终吃光了。故事讽刺了狐狸的狡猾、贪婪，也告诫我们，同伴、朋友之间不要斤斤计较，否则可能让别有用心的人有机可乘。

《狐狸分奶酪》

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。

狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。

于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

❼ 狐狸分奶酪续写

例文一：

一天，熊哥哥和熊弟弟小哥儿俩又捡到了一块奶酪，高兴极了。他们一边走一边讨论怎么分奶酪。狐狸看到了又提出要帮他们两个分奶酪。小哥儿俩异口同声地说:“我们再不要上你的当，我们自己会分。”讨论来讨论去，小哥俩决定把奶酪拿回家让爸爸妈妈分四块，全家人一起吃才最公平。

例文二：

一天，小熊哥儿又捡到一块奶酪。熊哥哥说:上次我们被狐狸骗了，这次一定要小心啊!”熊弟弟说:“那这次我们自己分吧!”熊哥哥说:“好吧!”熊哥哥就把奶酪分成两半，但是奶酪还是分不匀，熊哥哥就说:“我是哥哥应该让着弟弟，大的给你，小的给我。”

熊弟弟也很有礼貌的说“我是弟弟就该吃小的。”熊哥哥说:“你还是吃大的吧，快点长高。”说着熊哥哥就把大的奶酪递给了弟弟。接着他们就开开心心的吃起奶酪来。

例文三：

一天，小熊哥俩又捡到了一块奶酪。它们正在想怎么分的时候，狐狸又来了，“两位小兄弟，有什么需要我帮忙的吗?”狐狸笑着说，心想又可以饱餐一顿了。

两只小熊有了上次的教训，无论狐狸怎么说都不听，只管开始分奶酪了。这次它们不管谁多谁少，只要有吃到就好。就这样狐狸一口也没有吃到。

这次小熊哥俩终于没有上狐狸的当!

例文四：

一天，小熊哥儿俩又捡到了一块奶酪。这时，一只狐狸跑了过来，问:“你们在干吗?”小熊说:“我们捡到了一块奶酪，正准备掰开分了呢。”

狐狸笑了笑，说:“我来分吧。”小熊哥儿俩想起上次的遭遇，急忙说:“我们不需要你的帮助。”狐狸听了火冒三丈，向小熊哥儿俩扑了过去。小熊哥儿俩急忙一闪，拿起奶酪飞快地跑走了。

例文五：

一天，小熊哥俩又捡到了一块奶酪。但是它们还是不会分这块奶酪，兄弟俩准备带着奶酪回家。这时熊妈妈走了过来，说:“孩子们，你们怎么了?”熊妈妈问道。“我们有块奶酪不知道该怎么分?”熊弟弟对熊妈妈说。“好的，我来帮你们分吧!”

然后熊妈妈把奶酪拿过来掰成了两半，结果奶酪还是分的不匀。熊哥哥说:“弟弟你吃大的那块奶酪，我吃那块小的奶酪。”熊弟弟却说:“哥哥你吃那块大的奶酪，我吃那块小的奶酪。”熊妈妈看后，表扬了熊哥哥和熊弟弟。哥儿俩你一口我一口开心的吃起了奶酪。

❽ 狐狸分奶酪的读后感受怎么写

今天我学了狐狸分奶酪这个故事，让我得到了很多启示。

这故事说的是，熊哥俩在路上捡到了一块奶酪，高兴极了，可是，不知道怎么分？都拌起嘴来了；这时有只狐狸跑了过来问了哥俩你们吵什么呀？

熊兄弟说我们有块奶酪，不知道怎么分？狐狸直接拿过来掰成两半，熊哥俩嚷着这不平均，于是狐狸就在那块上咬了一口，哥俩又嫌另一块大了，狐狸又咬了另一块一口；

熊哥俩不停的拌嘴，狐狸不停地咬着奶酪，咬着咬着奶酪被他吃光了，一点也没剩下熊哥俩生气了，整块奶酪都被你吃光了。狐狸笑着说我分的可公平啦，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口呀。

读了这个故事，我懂得了，朋友之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。

(8)狐狸分奶酪故事怎么写扩展阅读：

写法

1、简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

2、简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。

3、读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。

4、想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。