A. 贝的故事都有哪些
“贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
B. 还有别的贝的故事了吗
小学二年级语文第三课。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚”、“赔”、“购”、“贫”、“货”。
C. 没有标题，标题可以是“贝”的故事
“贝”的故事：
一粒沙，只不过是由于一个偶然的机缘，掉入贝里，贝的黏液牢牢拴住它，使它不许离开。
沙粒不知道自己有棱有角，自己的坚硬，自己的无情，给贝带来无尽的痛苦和烦恼。你可以想象，这粒沙子就像尘埃飞进人的眼睛一般，痛苦难睁。人一定会相尽一切办法把灰尘弄出来。贝也一样，要挤出沙子，或者消灭沙子。
然而贝没有这个能力，沙粒又很顽固，贝越挤沙越往里钻，把贝折磨的痛苦不堪，常常含泪。沙粒没有被挤出，也没有被消灭，它钉住在贝壳里面，永远给贝以痛苦。
于是在无可奈何之中，贝以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷它，拭它，而且以涎沫洗它，浸它，润滑它，使珍珠一天天长大，一天天走向光泽。
大海的时间在浪涛的呼啸中飞逝，悠长的时间过去了，沙因没有离开贝而改变。沙粒开此变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
于是，一颗珍珠完成了，这是贝伟大的见证。
D. 关于贝字的故事
一些生活在水里的动物用贝壳保护自己的身体……
E. 贝的故事中刀剪切与什么有关
刀刮剪切这三个字都与“刀”有关，因为这三个动作都离不开刀。
刺、刮、剑、分、剪、切：带立刀旁或刀字旁的字大多与刀或切割有关。
《“贝”的故事》由贝类引入，以讲故事的形式介绍了“贝”的由来，演变以及发展，是一篇识字小故事。
F. 请帮我找或者撰一篇关于 贝壳 的故事，童话，或者神话，要求故事唯美，谢谢
你自己虚构一下
贝和沙,相恋,最后沙成就了贝,N年后贝死去,留下了贝壳
贝壳上的某个印记似乎要把前世的爱恋怎么怎么的
自己想想吧
我想累了
G. 汉字贝的故事
贝，汉语汉字 ，读作bèi，最早见于甲骨文 ，其本义是牡蛎、蛤或其它软体动物中腹足类和瓣鳃类的统称，即《说文解字》:"贝，海介虫也。"又指贝壳、贝形花纹等，也指古代用贝壳做的或贝形的货币 。
说文解字
【卷六】【贝部】贝
海介虫也。居陆名猋，在水名蜬。象形。古者货贝而宝龟，周而有泉，至秦废贝行钱。凡贝之属皆从贝。博盖切。
H. 贝的故事有哪些
“贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
I. 用贝讲一个小故事5o字左右
晴空万丈，碧海金沙，蜂飞蝶舞海滩上，有一只贝壳，唱着“今天天气好美好”伸着小嫩腰，吹着嘘嘘的海风一切显的那样的和谐美好忽然见到一个粉色的贝壳。于是就疯跑冲过去大嚷着“小妹小妹！你怎么没有腿和腰啊”！