幸福是什么我说

A. 所以说，幸福是什么

幸福是什么？也许每个人都有自己的答案，有的人说，幸福是美满的，有的人说，幸福是平安，还有的人说，幸福就是身体健康，每天快乐。幸福只有自己能够体会，与他人无关，更重要的是自己心中要充满阳光，把幸福掌握在自己手中。幸福给人的感受很微妙，当你孤独无助时，他人的一句问候，能给你带来幸福，当你口渴难耐时，一杯水能给你带来幸福，其实幸福就是一种感觉，无时无刻都陪在我们身边，只是我们没有去感受它。幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去创造，去用心感受，幸福是要靠自己去创造，知足是幸福的，是快乐的，只要自己满足，不去奢求不属于自己的东西，不去计较得失，你就能能感受到真正快乐，那么你也是一个幸福的人。不以物使，不为物役，天地何可不乐，只有这样才能高情雅致，获得超出世俗的幸福。
然而更多的人是无法认识自己拥有幸福，或是把幸福简历在别人的痛苦之上，这是很不好的行为，这种幸福也不会长久的。所谓塞翁失马，焉知祸福，这也许是对待幸福最好的方式，也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵，也许到现在你还没有发现幸福，但其实，幸福一直就在你身边。

B. 我说:幸福是什么

幸福就是从自己的心灵感觉得到

C. 幸福是什么，我说："---------------------------"

幸福是什么，我说：“幸福就是我回答了你的问题之后被你采纳为最佳答案了”。
其实我想说的是幸福是你自己感觉的，如果你不幸福，就不要去回答这个问题。

D. 对于你来说幸福是什么

幸福是一个抽象的字眼，不是看的见摸得着的东西。而且每个人的经历和生活的环境不同也会有不同的感受。幸福因人而异。但是却大多数都是殊途同归。应该都是是一种甜蜜、满足、心情愉悦的感受。

对我来说大的方面的幸福就是在未来，能找到一个自己在乎的人、能有一份安定的工作、无所谓风里雨里只要能陪在家人的身边就是一种幸福。自己可以忙碌，可以疲惫。但是只要我能为了自己喜欢的事业忙碌，为了陪在家人身边而疲于奔命我就能感觉到幸福。

最大的幸福就是，当父母老了。我们陪着他们，让他们在我的幸福里走完最后一程。

E. 幸福是什么

关于幸福是什么的话题答案很多，但归根结底，幸福是一种感觉，一种体会，更是一种知足常乐的心境。

你觉得幸福是什么呢？

F. 幸福是什么老师说：” 医生说：“ 我说：“

幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解救出热爱生活的人们
幸福是什么？老师说：幸福就是从学习中教育出懂得仁爱的孩子
幸福是什么？我说：幸福就是从生活中体验出平淡的美好 老师说：同学们，你们听好了，我现在讲的都是明天要考的内容，保证每人都是90分以上。
医生说：你别听他们瞎说，你这不是肿瘤，真的是怀孕啦。
我说：每天好饭好菜可吃，每天好女陪伴，每天好事存在。 幸福是什么？老师说：“幸福就是每一个学生都能得到好成绩。” 医生说：“幸福就是每一个病人都能平平安安的出院。” 我说：“幸福就是能做对每一道题目，做完每一份作业。” 幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解救出热爱生活的人们
幸福是什么？老师说：幸福就是从学习中教育出懂得仁爱的孩子
幸福是什么？我说：幸福就是在风雨之后仍旧可以坚强的活着 幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解救出热爱生活的人们
幸福是什么？老师说：幸福就是从学习中教育出懂得仁爱的孩子
幸福是什么？我说：幸福就是从生活中体验出平淡的美好 回答者： 幸福是什么 老师说：幸福就是埋头苦读后成功的泪水
幸福是什么 我说：幸福就是每天看到一张张开心的笑脸然后勇敢的面对生活
幸福是什么 医生说：幸福就是救死扶伤后看到他们一步步走向健康

幸福是什么？医生说：幸福就是从死神中解救出热爱生活的人们 回答者： 幸福是什么 老师说：幸福就是埋头苦读后成功的泪水
幸福是什么 我说：幸福就是每天看到一张张开心的笑脸然后勇敢的面对生活
幸福是什么 医生说：幸福就是救死扶伤后看到他们一步步走向健康

医生说:幸福是救死扶伤
老师说:幸福是培养人才
我说:幸福是好好学习 我说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”幸福是什么？医生说：“幸福就是从死亡中解救出来的人们。”
幸福是什么？老师说：“幸福就是能教出满意的学生。”
幸福是什么？我说：“幸福就是能在父母的关爱下长大。”

G. 幸福是什么

幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。幸福划分为四个维度：满足、快乐、投入、意义。对于幸福的诠释涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。

有的人虽然家财万贯，可是在茫茫人海中却没有遇到自己真正深爱的女孩，因此单纯以钱来评价一个人是否幸福是错误的。一个男孩，在茫茫人海中幸运的遇到了真正深爱的女孩，和这个女孩彼此相爱、彼此依恋、彼此关心、彼此知心、一起生活，快乐的、健康的相守到百岁，这才是真正的幸福。

(7)幸福是什么我说扩展阅读

生活中需要思考：和什么人，在什么环境，用什么生活用具，过什么生活，有什么情感。幸福这种情感需要幸福的生活作为支撑，而幸福的生活也需要三个支撑：和喜欢的人，在喜欢的环境中，拥有喜欢的生活用具。情感、人、环境、生活用具、生活这五个基本方面需要协调，这五个方面之间的不协调（缺少支撑）是造成不幸的重要原因。

例如：有的人，情感上希望过繁华都市的生活，而却生活在贫困的山区，过着艰苦的生活。这就是情感与环境、生活的不协调（环境和生活无法支撑情感），这也就是造成不幸的重要原因。

这五个方面的协调需要努力去争取，使原先的不协调转化为协调，逐渐协调的过程，就是由不幸福到幸福的过程，或者是由幸福到更幸福的过程。

消除不应有的欲望就能减少痛苦，因为每一个欲望之情的产生，都需要生活、人、环境、物质来协调（作为支撑），如果无法协调（缺少支撑），就可能产生痛苦。此外，不应有的欲望也是产生罪恶的原因，但是，合理的欲望要积极的争取，因为合理的欲望是人生的动力之一。

H. 例：幸福是什么抗震救灾的战士说：“幸福就是战胜险情，保护人民群众。” 我说： 老师说: 医生说：

我说幸福就是活出激情，张扬自己个性；老师说幸福就是兢兢业业，桃李满天下；医生说幸福就是救死扶伤，带给人民健康。

I. 你觉得幸福是什么

幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。幸福划分为四个维度：满足、快乐、投入、意义。对于幸福的诠释涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。

1、解释：一种持续时间较长的对现有生活的满足感，并希望保持现有状态的稳定心情。

2、《启蒙文》定义：幸福是人的精神（意识）对自我进行觉知时的满意状态。

3、新释：幸福存在于差异化中。差异化的存在，不仅是合理合情的，而且是一门大学问，从人类认知学角度看，它就是产生幸福感的源泉。

(9)幸福是什么我说扩展阅读：

哲学的观点：

1、苏格拉底

苏格拉底认为，人类比起“活着”，更应该重视和正确认识“好好活着”这一概念。

2、亚里士多德

亚里士多德在其“尼各马可伦理学”中说，幸福是所有人所追求的目标；其特征便是幸福本身即为人的终极目标，也就是说幸福不会成为实现其他目标的手段。换句话说，追求幸福的行为本身即是至善，是一种自足并且永远的状态。

而相反，通过实际生活中具体生活活动所产生的快乐则是缺乏安定性和永久性的。这即是亚里士多德的幸福主义。亚里士多德同时认为，幸福可以通过发展人类灵魂的固有形态的理性而实现，也可通过实践政治而来。