夢想一路芬芳講的什麼故事

『壹』 成長伴一路芬芳 600字 要有細致描寫和人物對話

成長是一個永恆的話題；成長是是一個循序漸進的過程；成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。到嘍！同學們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動游戲的上下切磋後，又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它「三七二十一」，這幾個「縱身一跳」，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去「撲通」一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，干凈的水盪漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的盪動，更是晃得搖曳不定。「我們來玩潑水吧！」不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次更離譜了，頭發也濕了。心想「好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！」於是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發更濕了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。「再接再勵」繼續舀水，不再那麼「笨蛋」了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水「包圍」著，偶爾「以多欺少」，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又「乘勝追擊」；不時一個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的「擁抱」，它便「慷慨解囊」，「咕嚕咕嚕」地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂禍地往你這邊「撒上一把鹽」……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發光，成為焦點。看著仍在水池裡不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……

『貳』 求中國國產的兒童電影

1、《動物出擊》是馮小寧執導並編劇的萌寵歷險電影。本片講述萌娃「媽寶」和一群逗萌寵物，在無人察覺和幫助的情況下，組隊營救一艘滿載劇毒葯品並失控的輪船，保護人類免於滅頂之災的故事。該片於2019年4月30日在全國各大院線登陸。

2、《小狗奶瓶》是由彭力自編自導、徐小明監制，奶瓶、康瀟諾、高婷婷、陳一榕、魏子涵、亓小飛主演的現代寵物電影。該片講述了萌犬奶瓶與小主人好好從美好的相遇到分離走失、尋找彼此的故事。

3、《斗魂之熊孩子》以一個8歲孩子的視角講述一位80後單身辣媽與熊孩子之間發生的有趣故事，用極具生活氣息的輕喜劇方式探討了單身媽媽、離異家庭等嚴肅話題，以幫助廣大中小學生形成正確的人生觀、世界觀，幫助他們健康成長。

4、《兩個俏公主》是由薛玉崢執導，馬正陽、張艾、顧辰參與配音的一部動畫電影。該影片講述了兩位公主紅鈴和桃茜，為了兌現幫助天鵝王子找回聖羽的承諾，前往鷹王的國家冒險的故事。

5、《雲上日出》是改編自夏家駿的自傳體作品《在崖縫中生長》，由熊瑋執導，榮梓杉、關亞軍等人主演的戰爭片。該片講述細菌戰下，一所兒童教養院內孩子們之間陪伴、成長與救贖的故事。

『叄』 一路芬芳，觀後感300字

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什麼地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中佔了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。
回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切彷彿就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。
成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨後的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

『肆』 這講的是什麼故事

麻煩發圖片，故事:文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。已經發生事。或者想像故事。故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，於是便以自身為依據，想像天地萬物都和人一樣，有著生命和意志。

『伍』 寫成長路上一路芬芳的好段

概括來說就是說成長路上的事情，芬芳是形容詞，來形容成長路上的事情。
芬芳一般說都是帶香氣的事物，也就是讓你寫美好的事情，每個人身邊都會有許許多多的事情，用來寫作文的總能跳出來寫幾件

審題：這是一道給材料的命題作文，也可以說是與「成長」話題有關的作文。從材料給出幾個名人經歷看，他們的成長都經歷了一種別樣的曲折，但最後都獲得了成功，自然能的出成長路上無捷徑的觀點。文題「成長路上無捷徑」可以分解為兩部分內容，一是成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。二是「無捷徑」，這是讓我們寫成長路上的感受或體驗。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事，並從中找出其所含蓋的共性「無捷徑」。如何才能體現「無捷徑」？僅用一件事肯定是不夠的，那麼，我們就可以通過幾件事來體現。如果我們所寫的每件事，都要經受挫折、磨難或苦難，自然就會得出「無捷徑」的主題。

立意：面對紛繁復雜的大千世界，面對林林總總的成長經歷，立意的高低關鍵在於如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現實密切相關的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質。這道文題的立意就應該是積極向上的，雖然成長路上無捷徑，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，也正是因為成長路上無捷徑，所以，我們更要做好與困難作斗爭的准備。李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」是積極面對困難的立意；杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」是積極對待「成長路上無捷徑」的氣度；王國維「眾里尋他前網路，那人卻在燈火闌珊處」是克服成長路上眾多苦難後的欣喜……只要我們選准一個角度，就能寫出高遠的立意。

試題考查方向：值得注意的是，題目「成長路上無捷徑」中的兩個關鍵詞：「成長路上」和「捷徑」，這兩個詞限定了我們寫作范圍。為了使我們的論點更有說服力，我們至少要從兩方面來論證，一是要證明成長路上的捷徑，是行不通的；二是證明成長路上無捷徑才是正確的。這樣，我們採用正反論證的方法，就能使得文章更有說服力，論證也更加嚴密。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。

摘自：http://www.yuwen123.com/Article/201009/44940.html

成長路上無捷徑

杭州一考生

人生因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗，成長路上，沒有捷徑。

----題記

人的成長過程中，難免會遇到挫折，有人厭惡挫折，因為他經不起挫折的考驗；有人青睞挫折，因為他的人生因挫折而精彩。古人雲：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，不經挫折的成長，我們的人生就不會開出美麗的生命之花！

司馬遷，為完成父願，繼承了父業。但誰也沒有想到，他在為征戰沙場的將軍李陵求情時，惹惱另外漢武帝劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。於是，他的成長過程遇到了天大的挫折。為了完成「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史記，他忍辱選擇了宮刑，在受盡身體和精神上的巨痛之後，終於鑄造出「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的千古巨作。他的成長路上因挫折而更精彩，他的成長也因此成為後世警世經典。

勾踐，江山被奪，身造囫圇。他的成長路上也遇到了天崩地裂的困難，在前進的路上，他沒有任何捷徑可以選擇。為了實現「不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿。」的豪言壯語，他選擇了忍辱負重，苦讀兵書的艱難創業之路，終於有了「苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳」的結局。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的成長，因為挫折而輝煌！

當中華民族還沉浸在古老文明之際，為「四大發明」、唐詩宋詞而驕傲的時候。洋人卻悄悄地侵入，用那本來是我們發明的火葯，打開了我們的國門。國人為之驚詫，英雄豪傑為之挺身而出：從虎門銷煙到「五四」運動，從「南昌起義」到「橫度長江」哪一步不充滿挫折，哪一步不讓人心驚膽戰。祖國的成長充滿了艱辛和苦難，但民族志士們一步步地走了過來，終於有了「中華人民共和國成立了」的庄嚴宣告，中國面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹，不經風吹雨打，怎能深深地扎跟於泥土；一個人，不經歷挫折的洗禮，怎能開出生命之花；一個國家不經歷挫折，怎能喚起更多的覺醒，完成偉大的復興。朋友，請記住，成長路上無捷徑，勇於面對挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙

內容：本文通過分析幾位成長過程都遇到挫折而最後都獲得成功歷史名人的事例，讓人們明白成長過程無捷徑的道理，所舉事例與文題所給的材料十分吻合，內容也很充實。由此，內容在上檔評分，給20分。

表達：全文語言表達十分順暢，而且能大段引用，使得文章文學底蘊濃厚，考生做到了學以致用，學能活用。因此，表達也在上檔評分，給20分。

發展：文章結構完整，論證有力，體驗深刻。但顯得稍有程式化。因此，發展評分只能給8分。

『陸』 成長，伴一路芬芳的作文

成長，伴一路芬芳
我行走在成長之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來···
親情之花
「現在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧···」你這孩子，怎麼不聽我的話呢，從家裡多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎···」
嘮叨似乎是媽媽的專利產品，每次我放假回家，這都是我的一項「必修課」雖然我已經聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長···
師生情之花
考試！考試！上了初三以來，這似乎已經是家常便飯了，每當我這腔埋怨無處傾倒時，我就在日記里發泄，而語文老師就像一位心理醫生，每次都能對症下葯「別擔心，甩掉包袱，否則會壓力過大···」「沒關系，老師相信你，你永遠是最棒的···」老師那溫暖的話語好像一縷春風，吹進我的心扉，驅開重重濃霧，讓他灑滿光明。
我小心翼翼地採下這朵「師生情之花」，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
「誰有衣架，借我一個！」小A拎著濕淋淋的衣服問道。「我有！自個在廚子里拿吧。」「奧THANK YOU！」小A喜出望外。
「如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？」「我借給你，不過可有利息的，200%！」「什麼人啊，敲詐勒索啊？」「開玩笑啦，給你，接著！」
我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無影響！
我緩緩地摘下這朵「友情之花」，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
成長，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著···

『柒』 有你陪伴,一路芬芳(作文)

成長伴一路芬芳，我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香。
我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子裡，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
我成長，我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。
成長伴一路芬芳，漫長的旅途中因為有歡樂有幸福，才使得我們的生活更加美好。

『捌』 一路芬芳觀後感

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什麼地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中佔了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。
回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切彷彿就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。
成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨後的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

『玖』 求一篇900字作文，要求題目《一路芬芳》

成長，是一個永恆的話題，是一個循序漸進的過程，是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們拒絕成長，可時間的湍流不容我們停滯不前，我們只能一直一直在長大，回憶便成了一門必修課。喜歡那一次隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。到咯到咯！同學們香港從籠子里放飛出來的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動游戲的上下切磋後，又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它三七二十一，這幾個縱身一跳，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去「撲通」一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，干凈的水盪漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的盪動，更是晃得搖曳不定。「我們來玩潑水吧。」不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次便更離譜了，頭發也濕了。好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩一把吧！雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著剛才那一切得自己，這一潑倒清醒了，頭發更濕了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子里，害得嗆了幾下，鼻子難受極了。便再接再勵，繼續舀水，不再那麼笨蛋了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水包圍著，偶爾便以多欺少，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們便又乘勝追擊；不時一個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的擁抱，它便又慷慨解囊，咕嚕咕嚕地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的便更是幸災樂禍地往你這邊撒上一把鹽……
玩累了，爬上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，便讓你閃閃發光，成為焦點。看著仍在水池裡不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是一場幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……