講故事如何更有趣

『壹』 父母應當如何給孩子講趣味故事

1.給故事取個名字

家長為孩子敘述一個「沒名稱」的小故事，隨後讓孩子依據故事內容為故事起一個好聽名字。家長要指名稱中的存在的不足，例如，孩子很有可能會用較長的兩三句作為故事名，這也是家長就需要告知孩子，故事名要簡易，數最多不可以超出一句話。當孩子可以用介紹的語言為故事取名後，家長能夠告知孩子，名稱就好像故事的遮陽帽一樣，一個故事能夠戴不一樣的遮陽帽，激勵孩子為故事想大量.更好名字。

母應當強調名稱上的不夠。她們一定誤會了，睡覺前給孩子蓋厚和讀歷史書籍沒有什麼錯。反過來，那樣的生活習慣是有效的。美國教育部邀約了一個專家團來剖析10000的閱讀文章科學研究新項目。專家團發覺，危害閱讀水平培育的唯一關鍵主題活動是高聲誦讀。專家團還說，在孩子們開始學習以後閱讀文章，父母應當再次高聲誦讀給孩子聽。你准備怎樣抵制這些不想聽的孩子？大家激情地給孩子們讀故事。講故事的方法是啥？為了更好地讓孩子對讀書有興趣，父母務必最先主要表現出她們喜愛閱讀文章。

『貳』 怎樣講故事才能使故事更加生動

一 態度上，要掌握理解故事，欣賞要講的故事

講故事的第一個技巧就是必須掌握這個故事，親耳聆聽、親自閱讀過要講的故事，感知它，理解它，從淺層的情感感受，到深層次的故事主旨，都要真正地發自內心的有感覺。

當准備講述某個故事時，在心裡對故事要持肯定的態度，如果本身不以為然，最好不要開口去講這個故事，因為你的輕率、隨意會讓這個故事得不到正確的傳達。只有當你真正發自內心地欣賞故事，正面積極地接受故事的內容和思想，才有可能講好這個故事。

二 方式上，熟悉故事框架，確定更適合的講述語言

在充分理解故事精華的前提下，要進一步熟悉故事的形式，分析故事情節中的一些要素，發現故事主要的情節線索，找到高潮部分的生動描寫，記住推動情節轉變的關鍵細節。有了這些，就基本掌握了故事的框架。

接下來，可以根據自己的喜好和能力，選擇適當的表現形式。講故事與讀故事不一樣，要融入自己的理解和表達，因此，需要按自己習慣和擅長的語言風格來進行講解。一開始的時候，可能會比較生硬，但遇到打磕巴的時候，可以採取提問的形式來引導和緩沖。比如，可以說「接下來猜猜會發生什麼？」「你覺得應該怎麼辦呢？」慢慢地，隨著經驗的積累，靈活性會增加，這時候，講故事就會更加有自信，語言會更流利、生動，吸引人。

三 距離上，與孩子保持盡量近的距離，在故事中共進退

在講故事的環境中，如果只有一個孩子，像我們平常所講的親子共讀，那麼最好讓孩子依靠在講故事人的身邊，能直接感受到講述時的身體反應；如果孩子比較多，可以讓他們以講故事的人為中心，圍坐成半圓，最好不要提出坐姿的要求，讓孩子隨意放鬆，選擇舒服的姿勢，重要的是能看到你的臉。

當正式開始講故事後，盡量不要停下來講其他事情，更不要因提醒某個孩子而打斷講述，只要你投入到故事中，不僅是語言，還有身體、情感，孩子們都會被吸引。如果講故事的過程中不斷有孩子打鬧，甚至做其他事情，只能考慮是否故事不太精彩，或講得不夠吸引他們。

四 聲音動作上，要區分不同人物，讓故事生動有趣

一個故事肯定不只一個人物角色，每個角色又有各自的性格特徵，所以，講故事的人要在講述中一個飾多角，解決的辦法就是通過聲音、動作等來進行區分，這樣的方法雖然看起來比較復雜，但比通過單調的解說更為有效，可以讓故事變得流暢、生動。

比如講《母雞蘿絲去散步》的時候，為了表現蘿絲的專注和狐狸的狡猾，就要運用一些肢體語言，並配合講述，蘿絲邊走邊哼歌，而狐狸走路則是躡手躡腳，這樣就能把孩子輕松代入到故事的情境中，理解故事發生時的人物心情。

『叄』 如何才能講故事，講好聽的故事

講故事並非是件容易的事情，不過我們可以像一個編劇學習如何講故事那樣，先來了解講故事的一些要素，這樣可以使講故事這個苦差事看起來不再那麼嚇人。

角色（Characters）
情結（Plot）
架構（Arcs）
視點（Point of View）
展現，不要告知（Show, Don't Tell）
背景（Setting）
主題（Theme）

盡管故事在眾多方面各異其趣，不過一個講故事的模板還是可以對你設計自己的故事有所幫助。下面是一個有用的模板：

故事=形勢/欲求 — 糾葛/障礙 — 解決/結局

另外一些小提示也對構建故事有所助益。

1）迅速抓住讀者的注意力。一種方法是以讀者熟悉的東西開始。安迪·古德曼的說法是：「這就是你故事的『鉤子』——描述一個所有人都了解並且很容易產生共鳴的地點、境況或前提。」

2）主人公或角色始終是焦點。問問自己主人公想要的是什麼，進而引出故事的首要戲劇問題。很重要的一點是要賦予主人公個性，這樣角色才能顯得真實，從而才可能使讀者有一種自己與角色休戚與共的感覺。

3）搞清楚阻礙主人公實現其欲求的問題、障礙和對立力量。「你故事中的角色必須有某種想要的東西。」

4）你希望讀者做什麼？你也許需要確定你想要聽眾採取什麼行動，或者確定他們能幫上什麼忙。看到故事最後，聽眾應當產生伸出援手、去做你想要他們去做的任何事情的沖動，因為這時候他們感覺幫忙找到解決之道已經是一件關乎自身利害的事情了。 例如，在後面將要提到的Chemcorp公司的案例中， 主人公，即公司主管想要的就是從投資者那裡拿到錢 （到最後聽眾應當非常願意資助他） 。 而另一些故事的結局傾向於封閉，比如主人公已經採取了行動，或者他們已經顯示出了真正的品質，但即便是這類故事，依然需要有號召聽眾採取行動的力量。

5）讓故事保持短小精悍（每個故事3到5分鍾）。

6）布置故事要講究策略，在講話開始用故事來暖場，在講話中間用故事來調整節奏，最後用故事來總結以及呼籲聽眾採取行動。

7）在你的講述結束之後，聽眾應當可以用簡單幾個句子回答「故事講的是什麼」這個問題。

打磨故事的七個問題

1、誰是主人公？

正如汽車需要司機才能到達目的地，故事也需要有一個角色來推動情節發展。 在傳統的故事結構中，情節都是伴隨者主人公追尋一個明確目標的過程展開的。

2、鉤子是什麼？

另外一個吸引人的技巧就是從讀者熟悉的東西入手開始講故事。這就是你故事的「鉤子」——描述一個所有人都了解並且很容易產生共鳴的地點、境況或前提。

3、 故事如何才能有趣？

「故事的本質，」知名的好萊塢劇作專家羅伯特·麥基說，「就是我們行動時的期望與現實之間的距離。」再回頭想想你的成功故事，看看還能否回想起在成功道路上突然冒出的障礙或意外。

4、沖突在哪裡？

沒有沖突就沒有戲劇性，即便是喜劇也會因此而缺乏吸引力。 英雄舉動總是在得到十惡不赦的罪行映襯時得到最大的關注。

5、你的講述中有沒有細節？

一個生動的細節可以代替一段甚至更多的描述，優秀的故事中生動的細節非常多，足夠用來設定故事的場景以及塑造豐富多樣的角色形象。

6、情感激發點在哪裡？

聽眾只有得到情感上的觸動才會覺得時間花得值。 他們付出了時間和精力，不想僅僅換來對事實的復述，更何況人們的時間和精力正在成為日益寶貴的東西，這在某種程度上是必然的。

7、意義是否清晰？

最後，你的故事應當有一個非常清晰的寓意，也就是讀者跟你走完這段特定歷程的原因。

1、故事是關於人的。 即使你所在的組織a）致力於拯救動植物，b）為了改變政策而不畏勞苦地奔走呼號，c）幫助其他組織提高運作效率，推動情節發展的依然是人。所以你的主人公必須是一個人。而且，既然是這個人負責引領讀者讀完整個故事，那麼對這個人進行必要的外在描寫就是不可或缺的。

2、故事中的角色必須想得到某些東西。 直到讀者確切了解了主人公的目標，並且感到有理由去關心這個目標是否能實現，一個故事才真正開始。在第一段或前兩段你就應當完成這個任務。

3、故事需要明確時間地點。 一旦你開始講故事，讀者就想要知道故事發生的時間和地點。如果你能迅速幫助他們確定好位置，那麼他們也就能更好地跟隨你去體會更深層的意義。

4、讓角色自己說話。 當故事中的角色相互交談時，故事便會產生貼近感與緊迫感。直接引語還可以使角色的話語更有個性，同時也為對話增加真實感。

5、 讀者很容易厭倦。 在第一段或前兩段，你就應當讓讀者好奇地想「接下來發生了什麼？」或「這件事情最後到底怎麼樣了？」在故事人物追尋目標的時候，他們必須遭遇障礙、意外或其他讓讀者不由坐直身子、集中注意的事情。

6、故事的語言要適合讀者。 全國文字水平調查顯示，普通美國人的閱讀水平為小學六年級。所以如果你的廣告、招貼以及出版物是針對大眾消費的，那麼就必須採用日常語言。

7、 故事要調動情緒。 人們一般不會去考慮他們不關心的事情。故事之所以要調動情緒並不是為了操縱讀者，也不只是為了達到聳人聽聞的戲劇效果，而是為了在每天都將人們淹沒的信息噪音中找到突破口，傳達出這樣的訊息：這是值得你關心的。

8、 故事不是告知，而是展現。 你的讀者應該能夠看到一副圖景，感受到沖突，並且能夠深深地沉浸在故事中。

9、故事應該至少有一個「關鍵時刻」。 優秀的故事會為我們提供有關如何對待自己、他人以及周圍世界的真知灼見。

10、故事的意義必須明晰。 當最後一句台詞說出口之後，讀者心中對他們之所以跟隨你讀完整個故事的原因應該有了明確的答復。最後這條可能是所有規則中最重要的。如果你的讀者無法回答「這個故事在講什麼」 ，那麼你是否遵從了前九條規則也就無關緊要了。

附：【Ted演講】講故事的技術 （喬·薩比亞）

『肆』 怎樣講故事才吸引人,並用這個方法講一個生動有趣的故事

第一步要選好故事，故事開頭要給讀者留下懸疑，其次情節要跌倒起伏，再次結尾要出乎意料，最後，要考慮聽故事的人是什麼樣人，他們比較聽什麼樣的故事。
第二步，講故事要有感情，一定融入自己的感情和理解，把握好每個句子的語氣和節奏。在講故事的時候，必要是可以做一些肢體動作，這樣一是方便你融入故事中，二是便於別人理解你的意圖。

『伍』 如何講故事

1、首先，我們應該從孩子的興趣愛好出發，講一些他們喜歡聽的故事會更好一些。

2、其次，我們應該給孩子講一些對孩子有幫助的故事，對孩子的成長有意義的故事。

3、第三，孩子在聽故事的時候，我們應該觀察他們的反映，找到最佳的溝通方式。

4、第四，我們給孩子講故事的時候，還應該不斷提問，這種提問會引導孩子思考。

5、第五，我們還應該讓孩子能夠喜歡讀書，喜歡故事的內容，慢慢演變成喜歡自己看書。

掌握方法更好地講故事：

1、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音域，想要達到令人信服的效果，要選擇低沉的聲音。才能把故事講得生動有趣。

2、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音量，想要提高觀眾的注意力，講故事的時候要不斷變化音量大小。才能把故事講得生動有趣。

3、講故事的時候要選擇跟故事相結合的語速，想要讓聽眾更方便地理解故事信息，講故事的時候要放慢語速。才能把故事講得生動有趣。

4、講故事的時候要選擇故事恰當的地方適當停頓，想要讓聽眾對故事引起思考，講故事的時候要在適當的地方沉默。才能把故事講得生動有趣。

5、講故事的時候要選擇跟故事相結合準確精煉的語言，講故事的時候要避免使用口頭禪，同時減少重復性詞彙。才能把故事講得生動有趣。

『陸』 怎樣講故事才能使故事更加生動

1，你要投入感情去講，講的讓人能體會到它的出神入化，不過首先你要充分的理解故事的含義和故事背景

2，別人鼓掌的時候要等鼓完後再繼續講

3，別人不在乎的時候要注意感情有沒沒有發揮到位

4，開頭要溫柔，親切，要禮貌，你人長的不錯，如果語言生動，讓人舒服的話，就給人以一種完美的第一印象,要記住,第一印象可是很重要的
祝你成功!

『柒』 如何講故事才能吸引人

如下：

一、 讓聲音有鏡頭感。

講故事能不能勾住別人，首先就看你能不能把人帶到那個場景和情境中，這里就少不了需要形容詞和副詞來幫忙。

二、 讓聲音有動作感。

學會營造基本的故事氛圍和環境之後，就要學會給自己加戲了。動詞往往是一句話甚至整個故事的眉眼，抓住了動詞，就等於把握住了故事的神韻，否則就會了無生趣。

講一個好故事的好處

1、講故事生動有趣，可以有效的輸出我們自己的思想和觀點，在無形中改變讀者的思想。

2 、好故事更能吸引讀者的注意，讓我們能更好的宣揚自己的思想和觀點。

3 、好故事也更讓人願意與朋友分享，從而帶來更大的宣傳效應。