10歲小孩如何寫故事

㈠ 怎麼教孩子寫童話故事作文

1，首先認真閱讀習作要求,根據習作要求,先確定好童話角色,想好你要寫的童話故事將發生...
2.然後就展開合理想像,大致構思出角色之間會發生一件什麼事情,特別要注意主角的設定。
3.重點還要設定出童話要表達的中心思想,如:贊美助人為樂的,贊美真誠友誼的,...
4.接著開始下手寫作文,寫童話故事主要用到的是擬人的修辭手法,為了使故事生動形象。
（1）寫童話，可寫的東西很多，大到自然萬物，小到身邊一事一物，請選擇你感受最深的事物，通過大膽合理的想像，用童話的形式將自己的所見、所聞、所感表達出來。
（2） 想一想，自己准備寫一個什麼樣的故事，要說明一個什麼道理或給人什麼啟發。
（3）把想好的故事互相說一說，交流評議。其他同學可以幫助補充、修改習作，並指導修改。
（4）完善習作。指導自改習作。把寫好的文章讀一讀，對照要求自己修改。

㈡ 十歲兒童童話故事5篇

童話 故事 中有生動的情節、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識，童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點，下面為大家精心整理了一些關於十歲 兒童 童話故事，歡迎查閱。

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十歲兒童童話故事1

幼兒園換新滑梯啦!嘟嘟一進門就看見了。他飛快地跑過去，站在新滑梯前仔細看。這個滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯還高，兩頭彎彎的，上面有很多五顏六色的花紋，像一個彎彎的彩虹。「太好了，太好了。」嘟嘟蹦著說：「我以後要天天來坐這個彩虹滑梯。」

等呀等呀，吃完了早飯，唱完了歌，老師終於要帶小朋友們出去玩了。「我們可以玩新滑梯嗎?」嘟嘟大聲問。「當然可以。不過你們要注意安全。」沒等老師說完，嘟嘟就第一個跑到了外面。

要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，幾下子就爬到了上面。他站起來對身後的小朋友說：「看呀看呀，我是第一名。」接著，嘟嘟坐在滑梯上，手扶著兩邊，一下就滑下來了。「哎呀，真是太好玩了!」嘟嘟一會爬上去，一會滑下來，覺得好開心啊!老師都喊小朋友進教室了，他也沒聽到。

「這個滑梯好長啊，真像個跑道。」嘟嘟突然想起了在電視里看過的飛機場。「我也要當小飛機，在這里飛一飛。」嘟嘟爬到了滑梯頂上，頭朝下，倒著趴了下來。他把兩只手放在身後，然後用力一蹬腿，大聲喊：「我要從彩虹上飛下來了。」

哎呀哎呀!不好了，嘟嘟腦袋朝下，突然覺得有點暈乎乎的。小飛機就要碰到地面了，嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來：「快來救救我，小飛機要摔跟頭了。」

正在這時，嘟嘟發現自己停了下來，有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開眼睛一看，原來，是老師擋在了滑梯前。

「嘟嘟，滑梯可不能這樣玩啊，真是太危險了。要是腦袋撞到地上，就要去醫院了。」「我想學小飛機呢。」嘟嘟低著頭說。

「哦，等會兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上，就可以當小飛機了。」老師輕輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說：「我們玩滑梯的時候，一定要注意安全，上滑梯時要排好隊，不能擠，也不能搶。坐滑梯的時候，手要穩穩地扶著兩邊，還要看看前面有沒有小朋友，這樣才能滑玩的開心呢。」「恩，我知道了。」嘟嘟點點頭。

老師把嘟嘟帶進教室，又拿出了一張彩紙，做了兩個大翅膀，幫嘟嘟背在了身上。

看啊!嘟嘟玩的好開心，他和小朋友們一起在院子里跑呀跑，追呀追，還扇動著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機呢。

十歲兒童童話故事2

小猴子，還是一個電視迷呢。玩玩具的時候，吃飯的時候，就是手裡拿著剪刀做手工的時候，也總是兩隻眼睛直直地盯著電視機。為此，經常被爸爸罵得哇哇哭。

小猴子也喜歡到外面去玩。在外面就看不成電視了，小猴子好郁悶啊!小猴子就想，要是每一棵樹上都放一台電視機就好了，這樣，我走到哪裡都有電視看了。

有一天，小猴子又跟爸爸媽媽去家門口的公園玩。剛走出家門口，小猴子就發現馬路兩邊的樹上都掛著一台電視，小猴子可開心了。小猴子邊走，邊看電視。電視里正播放著小猴子喜歡的朵拉呢!

咦?車子怎麼這么慢?比八十歲的老爺爺走路都還要慢。哦，原來司機邊開車邊看電視呢!

小猴子跟著媽媽走到斑馬線上，忽然聽見「砰」的一聲巨響。小猴子循聲望去，只見一輛轎車的頭把前面一輛轎車的屁股碰得稀巴爛。

「媽媽，他們開得這么慢，怎麼還要撞車呢?」小猴子奇怪地望著媽媽問道。

「都是這樹上的電視機惹的禍!誰出的餿注意?在路邊的樹上裝電視機。司機開車看電視，不出車禍才怪呢?」

「小猴子!小猴子!起床了。」媽媽拍著小猴子的被子，叫醒了小猴子。

「媽呀!幸好這只是一個夢，不是真正的現實。」小猴子揉著眼睛偷偷地望了媽媽一眼。從此，電視迷小猴子，再也不胡思亂想在路邊的樹上裝電視機了。

從此，小猴子按媽媽的要求，該看電視的時候就看電視，不該看電視的時候，就不看電視。到了上小學的時候，小猴子養成了非常好的生活學習習慣。在學校里，小猴子成了一個受老師和同學歡迎的小學生。

十歲兒童童話故事3

森林裡住著一隻小老鼠，因為它膽小怕事，所以經常被小動物嘲笑。它便常常躲在家裡不出來。

有一位神仙老爺爺，就住在森林裡的那棵樹的洞里。小老鼠就去找老爺爺學本領好讓自己不再膽小。老爺爺問它想學什麼，它說：「我想學魔，我要把自己變膽大，不害怕它們了。」老爺爺看它可憐就教給它魔法。它回到家後，偷偷試了幾次，真靈!心想：這下我可以想怎樣就怎樣，看誰還敢嘲笑我!

它悄悄的來到小松鼠身後，使用魔法把它的大尾巴給變沒了，小松鼠急的都快哭了，它還在得意的哈哈大笑。小動物們紛紛過來指責它，它才不情願的把小松鼠的尾巴還回去。小動物們正在做游戲，它來到樹後面，又實用魔法把小狗的耳朵換給小兔，把小兔的尾巴換給狐狸。弄得大家都成了四不像，它卻開心的大笑。它還把自己變成獅子來嚇唬正在做游戲的小動物，嚇得大家四處逃竄。

小動物們都受不了小老鼠的魔法了，都紛紛跑到老爺爺那裡告狀，老爺爺聽了它們的控訴，也覺得小老鼠太過分了，就收回了它的魔法。

有一天，小老鼠遇見了大花貓，它不但不躲，還挑釁。大花貓說：「你不怕我吃了你?」小老鼠說：「我怕你?笑話!我能把你變的比我還小，你信不信?」說著就一揮手，奇怪，怎麼不變?再一揮手，怎麼還不變?正納悶兒，大花貓就瞪著眼撲過來，「別揮了!你的魔法失效了，還欺負大家，等死吧!」嚇得小老鼠倉惶的逃回洞里，再也沒臉在白天出來見人了。

十歲兒童童話故事4

小樂和家人出去探險，可是不小心和家人走散了。他一個人在森林中走啊走，走啊走。圓圓的月亮升起來了，樹叢中跳出了一隻兔子。兔子說：「爺爺跟我說，我們家族每100年生一隻兔子，在月圓之夜長出第三隻耳朵，會把所有的東西變成胡蘿卜。」就在這時，兔子的第三隻耳朵長出來了。

兔子驚慌失色地按住正在長的第三隻耳朵，說：「快幫我想辦法，別讓第三隻耳朵繼續長了，我不想讓所有東西變成胡蘿卜!」小樂驚愕道：「讓我想想，你先按住了!」小樂抓起一把鋸，揪住第三隻耳朵，只聽「呲」的一聲，鋸起耳朵落地。可眨(zhǎ)眼功夫，那第三隻耳朵又長出來了。兔子驚慌得不知所措時，小樂鎮定地說：「你摁住耳朵，別讓它長出來，我去找人來幫忙。」小樂在大森林裡跑啊，喊啊，卻沒人應答。他失望地坐在樹下哭泣著說：「爸爸媽媽，你們在哪兒啊?兔子的第三隻耳朵長出來，我們和一切都要變成胡蘿卜，我再也看不見爸爸媽媽了。嗚嗚嗚……」

「誰呀?哭哭啼啼的，還讓人睡覺不?」小樂哭得正傷心，忽然聽見有人說話，又驚又喜地問：「有人嗎?誰在說話?」小樂身後的樹精現出人形，睡眼惺忪地問：「小孩兒，發生什麼事了?」小樂抹了把淚說：「樹精爺爺，求你幫我們除掉兔子的第三隻耳朵吧!那隻耳朵長成了，就會把所有東西變成胡蘿卜!」樹精爺爺說：「帶我去看看。」小樂把樹精爺爺領到兔子跟前，說：「樹精爺爺，快點除掉它!」樹精爺爺雙手合十，口念咒語：「嘛咪嘛咪轟，兔子耳朵停止長!」可是，樹精爺爺的咒語根本不管用，兔子的第三隻耳朵還在長。小樂、兔子和樹精爺爺看著還在生長的耳朵，無計可施。突然，小樂一拍腦門說：「對呀，兔子的第三隻耳朵只有在月圓之夜才會長出來，那麼只要月亮不圓，它就不會長啊!我們去找二郎神，叫天狗吃月亮。」

樹精爺爺二話沒說，拉起小樂和兔子直奔天庭。他們見到二郎神，說明來意，二郎神立刻對天狗說：「你火速去吃月亮!」「好嘞。」天狗說。

天狗一爬上月亮，就左一口，右一口地吃。月亮變彎了，兔子的第三隻耳朵不再長了。小樂、兔子和樹精爺爺非常感激地說：「感謝你們阻止了一場悲劇的發生!」二郎神說：「不用謝。懲惡揚善，人人有責。」

從天庭回來，小樂找到了爸爸媽媽，他們帶著兔子一起探險。樹精爺爺自然是繼續睡覺嘍!

十歲兒童童話故事5

鳥類王國的老國王鳳凰先生病了，眼光不像他年輕時那麼敏銳了。再加上聽力下降，飛行也有些困難，所以他決定在王國中舉行一個國王選拔賽。

臣民們知道了這個消息後，便開始在家裡各自練習。

到了比賽那天，賽場上擠滿了大大小小的鳥類。鳳凰先生坐在王位上，庄嚴地說：「我親愛的各位臣民們，我鄭重地宣布：本屆國王選拔賽，正式開始!」

首先上場的選手是孔雀。他展示著自己的羽毛，並說如果他當上了國王，一定要把臣民們打扮得像他那麼漂亮。

然後上場的是兇猛的老鷹。他讓大家看看自己的爪子，它是那麼的尖銳。老鷹還許諾：一定要保護好大家。

後來上場的選手真是數不勝數。有高傲的白鵝、慈愛的老母雞……他們都那麼的出色，叫老國王找不出一個最合適的人選。

忽然，他的目光轉向了躲在角落裡的小麻雀。他問小麻雀：「你為什麼躲在角落呀?」小麻雀回答說：「因為我什麼也不會。」

就在這一刻，鳳凰先生作出了最終的決定：小麻雀就是國王。

很多人問鳳凰先生為什麼，他就說：「小麻雀雖然其貌不揚，但是他有一個聰明的小腦袋，一顆樂於助人的心，有高度的責任感，並且最重要的是，他是最謙虛的，而我們國家不恰好需要一個謙虛的國王嗎?」

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㈢ 兒童成長故事怎麼寫

成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很長,用簡單的語言記錄事件的大概就行了,重點放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平時多觀察和注意孩子,相信寫5,6個小故事應該不難,下面有幾個經典的成長故事,你可以參考一下：
雯雯剛進幼兒園時,脾氣很倔強,老師說的話她就是不願意聽.漸漸地,大部分孩子都適應了幼兒園的生活,都願意跟著老師活動.可是有一次,午飯後,小朋友都開好小火車要出去玩了,只有雯雯不走,我怎麼叫她她還是坐在凳子上,說：「我要奶奶我要奶奶」.原來她擔心開火車走了以後奶奶就找不到她了.
嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼,他自己也覺得煩惱.大家都吃完了,他還有很多沒吃,有一次阿姨說：「這次馬馬乎乎算了,下次可不能這樣了.」
第二天同樣的情況又出現了,嘉嘉居然很老練地說：「這次也馬馬乎乎好嘞!」
老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩,觀察了發型和服裝的區別後,老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來,讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩.岩岩皺起了眉頭說：「老師,你給他們把衣服穿上吧,他們會冷的.」

㈣ 如何給孩子寫故事書

目錄方法1：自己創作兒童故事1、集思廣益故事的點子。2、故事人物的塑造。3、請確保你的寫作針對適當的年齡段。4、如果有必要先寫出故事大綱。5、請確保你有寫作天賦。6、考慮是否要添加圖片。給兒童寫故事書需要生動的想像力、琅琅上口的語言、激情、創造力，和設身處地為孩子著想的能力。遵循下面的原則，來給孩子們寫故事書吧。
方法1：自己創作兒童故事
1、集思廣益故事的點子。有一個好的故事，能想出好的點子，恐怕是任何好書最重要的部分。翻看一些你最喜愛的圖書（兒童或其他文學）以獲得靈感，然後以適合自己的方式去寫作。選擇一個適合你的興趣和天分的題材，例如動作類、 幻想類、或神秘類的故事。如果你有孩子，讓他們參與你的集思廣益會議。你可以這么告訴你的孩子，"如果你得帶弟弟妹妹上床睡覺，而他們不想睡覺，你會怎麼做。" 或者，"狗為了避免吃它的蔬菜會做什麼事情" 你的孩子們的一些想法可能會讓你覺得好笑，甚至提示你整個新的創作方向和創新能力。
兒童故事的樂趣在於，很大部分它不需要採取現實的態度。像「指環王」等的神話般古怪故事，兒童樂意接受，這也是兒童故事書和成人書籍的最大區別。當然你也可以寫會說話的黃鼠狼！當然你也可以寫長著狗頭和三條腿的一個人！兒童會欣賞這種荒謬。
2、故事人物的塑造。要寫一個好故事，必須有趣才行。首先要塑造給小讀者留下深刻印象的人物，比如，故事的主人公是誰？有一個以上的主人公嗎？主人公是人類、動物或者是精靈，還是包括了所有這三個元素的主人公們？你在開始之前，給這些主人公們列出大綱，試著將他們融入故事。你還可以從其他兒童故事中獲得創作靈感。比如「愛麗絲幻游奇妙世界」、「米老鼠和唐老鴨」等等。即使你的故事中沒有很多奇妙的角色，但是擁有這些奇思異想會讓你的主人公生動起來，被小朋友所喜愛，讓他們的行為和話語在整體上容易被接受（即使它是無稽之談 -- 只要它適合你故事所創造的奇妙世界框架就行）。
3、請確保你的寫作針對適當的年齡段。例如，較小的孩子喜歡簡單甚至不存在的故事情節，以及戲劇化的語言（例如，重復短語像「不，不，肥貓。」）。 另一方面，較大的兒童將會想要更加復雜的劇情，願意接受不把他們當兒童看待的文字和口氣，好像他們已經長大了一樣。因為很難把自己放在一個非常幼小的孩子的視野中，在兒童故事創作前，用下面這些准則和示例，來迎合非常小的讀者的口味：「3 至 5 歲年齡」：用簡單的句子描述故事情節和人物心理活動。主題包括：冒險；迷路和找到回家的路；去睡覺；打仗；勇敢；分享；說真話；為別人著想；解釋你的感受；學習拼寫；學習加法；如果有人傷害了你或是讓你感覺不好要告訴父母；如何解決爭執；失望；或如何度過有父母或是兄弟姐妹死去的艱難感受。
「5 至 7 歲年齡」：可以使用復雜的詞彙，但要小心，要做以解釋，這樣才不會妨礙小讀者理解。這個階段，書籍可以足夠地長，可以讀兩個或三個晚上。你可以使用的主題可以包括：克服挑戰；學習新的技能；了解做某事好的理由和不好的理由；魔法；或混亂。你也可以挑逗他們新生的叛逆比如離家出走或是加入馬戲團的故事；在飛機上飛行的故事；或是偷偷摸摸偷吃冰棒的故事。
4、如果有必要先寫出故事大綱。除非你是為很小的孩子寫故事書，他們不需要正兒八經的故事情節。預先規劃好故事結構的發展情節也是明智之舉。使用說明卡，繪製成圖片的形式，或寫一份標准大綱。重要的是要對故事的開頭、中間和結束要有大致的了解和掌控，大概確定人物將如何進行交互，故事如何進展。一個好的故事通常都有主角面對的某種沖突或必須解決的挑戰，過了這一關後，每個人都過著「幸福」的生活。下面是情節細分：引入你的角色，描述他們的身體特徵和個性，周圍的環境，以及周圍要接觸的人。
創建 一個問題或沖突。這可能是兩個人之間的沖突、一個人內心的沖突，或主人公克服外面世界的障礙的沖突。
寫出故事的來龍去脈，其中將發展到主人公面對沖突的高潮。
顯示你的角色會如何解決這一問題，和下一步會發生什麼。
5、請確保你有寫作天賦。有可能就要加進一些幽默。對於小孩子，可以寫讓兒童和成人讀者能一起發笑的傻事情；用一些比較誇張的詞和簡單的押韻的句子。盡可能地，通過言語和行動顯示角色的個性。不要用乏味的概述性的語句，比如「小明這個孩子自私」，可以這么寫，「小明從麗麗的碗里揀肉吃」，「這是我的肉」，麗麗說。
嘗試區分不同的角色性格，讓各個角色在完全相同的一個情況下作出不同的反應。從觀察兒童的活動中獲得你的靈感。
6、考慮是否要添加圖片。如果你是一個專業畫家，添加你自己的插圖可以讓故事更容易被感興趣，而且容易跟隨劇情的發展而投入其中。然而，如果你不是專業畫家，出版商很可能不會喜歡你的圖像設計思路，而是用另一個有名的藝術家的插圖，這些個專業的插圖能夠調動起快樂或是同情等各種感情情緒，而你的做不到。
小提示大部分給孩子寫的故事應該有一個幸福的結局；兒童不喜歡他們喜歡的人物以悲劇形式收場。這樣他們通常會為主人公感到難過，對你整個的故事感到失望。但現實是，並不是所有的結局都是快樂的，精心策劃一個稍微傷感的故事結局可以幫助兒童應付一些生活中難過的體驗。
有一個快樂的結局！如果父母就寢時間前給孩子閱讀一本沒有快樂結局的故事書，可能會讓孩子做噩夢。
不要讓你受到這個打擊！無論你有多麼大多麼好的創作構思，起決定作用的還是你的「真正」的讀者。你想要取悅孩子嗎？它是更難的一課。你真想讓孩子的父母也喜歡你的書嗎？你一定要學會如何能達成這些個目的！
大多數兒童故事中所描述的境界是明亮、 色彩鮮艷和樂觀；主要角色的個性應該是正面的，如英勇、智慧、幽默、美麗等。但是，請注意一些經典兒童書籍和最傳統的一些童話故事具有明顯的灰暗特性。哪怕是象格林童話，也有灰暗的一面。不要拋棄這些陰暗的故事，但是你要想想你是否可以為不同年齡階段的小讀者寫出更陽光些的故事。
對很多作家來說，成功地寫作兒童書籍需要付出一定的努力，回首自己的童年，試著回到過去，從非常新鮮和好奇的角度看世界。對於那些心總是年輕的作家來說，寫兒童故事可以是非常令人心滿意足的工作。如果你是正在讀這篇文章的年輕作家 -- 許多年輕作者已出版了自己的故事書，這些特徵將會是你的天性，但你仍能從本文中受益，掌握關於如何寫好兒童故事的步驟。
描述角色或是將角色放進特定的場合，這樣你的小讀者可以按照你想要他們領會的方式，感受到故事情節，在頭腦中映出故事畫面。然而，不要在復雜的描述中失去自我：它可能會混淆兒童的思考，將注意力從故事本身轉移開。總之不要用太復雜和冷僻的詞彙，這樣會讓孩子費力思考，不知所雲；用詞造句應該讓孩子一下子就能領悟到意思和情節。
警告可怕的故事，即使有一個快樂的結局，對非常年幼的兒童來說也是不適合的。為 3 至 7 歲兒童編寫故事時，盡量避免給角色以可怕的遭遇。但如果你走這條路，也要給予故事中的英雄或孩子們喜歡的角色以解決問題和可怕遭遇的勇氣和能力。
不要給角色長的名稱，除非它是有趣和令人難忘的。此外，不要給各個角色相似的名稱，甚至不要給與以相同字母開頭的名稱。這可能會混淆兒童，使故事更難被接受領會。
戰爭對兒童故事來說可能不是一個好題目。讀者可能會擔心故事中的戰爭可能會發生在他們身上。
給孩子們讀的故事，避免使用俚語、不恰當的語言或場景。寫作應該是高質量的文學作品，以鼓勵青少年讀者愛他們的語言，並想要閱讀更多。

㈤ 10歲兒童睡前故事大全【三篇】

10歲兒童睡前故事篇一：墨菲斯的妙計

阿勇只比小狼達克大兩歲，可它的個子比達克整整高出一頭。身體壯，牙齒尖的它，在家裡誰也管不了。它不去上學，經常跟狐狸墨菲斯到處瞎混。它的頭發亂糟糟的也不剪，臉也不洗，看上去像很大年齡了，所以同學們都喊它——老狼阿勇。阿勇經常欺負學校里的同學，每天站在校門口專搶別人的東西吃和衣服穿。同學們既恨它又怕它。

過了很長時間，同學們為了對付阿勇向體育老師學習了射箭，有了弓箭的保護，阿勇再不敢欺負小動物了。這天阿勇找墨菲斯出主意：「墨菲斯兄弟，你快給我拿個主意吧，再讓這幫小子猖狂下去，我就一點兒威風也沒有了！」

墨菲斯眼珠轉了兩圈說：「我有個妙計——星期天由我出面舉辦個射箭大賽，獵豹老師不是給它們每人十支箭嗎？我們就比賽射十箭，射中一箭獎QQ糖一包，等比賽完了，它們只顧吃QQ糖的時候，你就出來教訓它們，冊州怎麼樣？」

「哇塞！太棒了！」阿勇碼滾高興的攥著拳頭說：「不過我還想留著QQ糖自己吃呢。」墨菲斯說：「那好辦，你可以把靶子掛遠一點，它們射不中，QQ糖不就省下了嗎。」說干就干墨菲斯到處貼告示，阿勇准備比賽場地。

比賽這天同學們都來了，阿勇藏在樹後面偷看，想到又能隨便欺負同學們了，它高興的不得了。可同學們們都說靶子放的太遠，根本看不清。墨菲斯卻說：「這才能看出誰的箭法准呢！」

墨菲斯大喊一聲「射！」大家把第一支箭射了出去，可墨菲斯也看不清箭射沒射中靶子，它就跑過去看看，再回來宣布。但是阿勇將靶子掛的太遠，一趟跑下來墨菲斯就累得氣喘吁吁。就這樣大家每射一箭，墨菲斯就跑一趟，等射完第八支箭的時候，它已經跑的滿頭是汗，再也走不動了。這時，大家射出第九箭，墨菲斯喘著粗氣喊：「阿勇，你出來看看射中了嗎？我實在跑不動了！」這會兒，阿勇正躲在樹後面得意的吃QQ糖呢，聽到墨菲斯喊它，就急忙跑出去看。看見阿勇出來，同學們好像突然明白了什麼，這時只聽猴子聰聰喊一聲「射！」，老狼阿勇的*馬上變得象只刺蝟插滿了箭，它疼得「哇哇」大叫，然後抱著*逃跑了。

10歲兒童睡前故事篇二：快樂的小刺蝟

開學了，河馬老師開始給同學們排座位，可是誰也不願意和小刺蝟丟丟坐在一起，因為它有一身的鋒利得像錐子一樣的刺。河馬老師只好把丟丟一個人安排到一張靠牆角的桌子上。

丟丟很傷心，它覺得小朋友們都討厭自己，所以它也不搭理小朋友們。

秋天到了，河馬老師高興的對大家說：「小朋友們，明天我們去郊遊好不好？」

「好！」小朋友們異口同聲的回答著，因為大家都喜歡出去玩。

只有丟丟一臉的不高興，回到家，它對爸爸說：「爸爸，明天小朋友們去郊遊，我不想去了。」

爸爸問：「為什麼呢？」

「因為小朋友們都不喜歡我，我也討厭它們。」丟丟撅著嘴說。

爸爸問：「是不是因為你的刺扎傷了小朋友？」

「可我不是故意的！」

「好吧，爸爸教你一個辦法，保證小朋友們都喜歡你……」

第二天來到郊外，大家看到小刺蝟的刺上扎了很多紅紅綠綠的棗子，小烏鴉傑西卡嘲笑說：「瞧，多新鮮的外套！活像個小丑！」可丟丟聽了根本不去理會。

一會兒，小朋友們追蝴蝶，捉螞蚱，做游戲，在草地上跑呀，滾呀玩得好開心。半天過去了，大家出了一身汗，嗓子渴的冒煙，可是誰也沒有帶水，這可怎麼辦，大家正在發愁。

這時，丟丟走過來說：「大家吃點棗子解解渴吧！」

「太棒了！」大家呼啦一下圍過來，棗子又脆又甜，太解渴了。吃完以後小朋友們想拉著丟丟一起做游戲，可丟丟說：「請大家先等一下。」說完它又從兜里拿出一些棗子插在刺上說：「這樣小朋友們就不會被扎傷了！」於是大家又快樂的玩起來。

10歲兒童睡前故事篇三：隨心所欲州模蔽學校

狐狸墨菲斯用它這些年坑蒙拐騙的錢在森林邊上建了一座別墅！然後它又向老虎蓬蓬借了好多錢買了紅地毯、水晶燈，還買了漂亮的傢具，墨菲斯住進去感覺真是好極了。但是有一件事讓它很傷腦筋，那就是欠蓬蓬的錢該怎麼還。

這一天，墨菲斯路過開心學校，看到那麼多的學生走進學校上課，它忽然有了個好主意。「阿勇！阿勇！我想到一個快速發財的好主意！」墨菲斯找到老狼阿勇說。「現在的小孩們都是一門心思的玩，可是開心學校管的又那麼嚴，我們幹嘛不開個隨心所欲學校，讓小孩們在裡面想干什麼就干什麼，想怎麼玩就怎麼玩，你說它們願不願意來呀？」

「這個……當然願意來啦！」阿勇回答。

「它們來了，我們就收高價學費，你說這是不是發財的好主意呀？」

「這個……的確是！」阿勇聽了一個勁的點頭，就這樣它們在開心學校對面的大榕樹下支起圈蘺笆，掛了個「隨心所欲學校」的牌子就開張了。

小朋友們都感到很奇怪就過來問：「喂，墨菲斯你開的什麼學校呀？」

「隨心所欲學校！你們來我的學校想學就學，想玩就玩，總之，你想怎麼樣就怎麼樣，學生就是我們的上帝，怎麼樣有興趣來我的隨心所欲學校報名嗎？」

「那，我可以在上課的時候睡覺嗎？」小豬嘟嘟問。

「當然可以，睡眠有助於健康，我支持上課睡覺！」墨菲斯說。

「那我可以在上課的時候唱歌嗎？」小烏鴉傑西卡說。

「完全沒有問題，歌聲會帶給我們美好的享受！」

「我可以在教室里打球嗎？」小狼達克問。

「可以，要不然怎麼能叫隨心所欲學校呢！」

「墨菲斯老師，我有一個條件，如果您能答應，那我們就都去您的學校！」小猴聰聰一臉壞笑的說。

「什麼事情在我的隨心所欲學校里都不成問題。說吧，到底是什麼條件？」墨菲斯疑惑的問。

「我們可以在你新建的別墅里上課嗎？」聰聰問。

「這個……」墨菲斯有些猶豫了。

「這個也沒問題，」老狼阿勇在一邊搶著回答，然後它悄悄趴在墨菲斯的耳朵上說：「一切為了發財，你就別計較那麼多了！」

墨菲斯點了點頭：「行！沒問題！」

「噢！」大家歡呼著跑向墨菲斯的別墅。

「下面我給大家講的第一節課是……」墨菲斯戴上眼鏡開始講課了。

「墨菲斯老師我想聽故事！」小公雞喔喔說。

「好的，沒問題。故事是這樣的，在很久很久以前……」墨菲斯忽然聽到有人打呼嚕，它仔細一看原來是小豬嘟嘟趴在桌子上睡著了。一會兒又聽見小烏鴉傑西卡用它那破鑼一樣嗓子唱歌「呱嗚嗚……」墨菲斯覺得有點頭暈。

它想出去清靜一下，可剛走出別墅沒一會兒，就聽見「乒乓！哐啷！」的響聲。

墨菲斯趕緊往回跑，打開門一看它驚呆了——嘟嘟把它的紅地毯當被子裹著躺在地上睡大覺，傑西卡、喔喔好幾個學生拿著水彩筆把它雪白的牆面畫得亂七八糟，小狼達克的皮球打掉了水晶燈又打破了玻璃窗。

「你們這幫土匪！都給我滾出去……」墨菲斯大叫起來。

學生們全都嚇跑了，小猴聰聰也咯咯的笑著跑開了。