① 數學趣味故事
趣味數學故事（1）：
戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌採納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。
趣味數學故事（2）：情侶資料
當高斯還在上小學二年級的時候，有一天他的數學老師因為想借上課的時光處理一些自我的私事，因此打算出一道難題給學生練習。他的題目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？[由www.anmeiwen.com整理]
因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的。自我也就能夠藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉眼的時光，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那裡。老師看了，很生氣地訓斥高斯。
但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55。老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的。高斯答道：「我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來了。」老師同學聽了以後，都對高斯豎起了大拇指。之後的高斯長大後，成為了一位很偉大的數學家。動情的話
趣味數學故事（3）：
雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》就記載了這個搞笑的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？
這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上方數，有35個頭；從下方數，有94隻腳。求籠中各有幾只雞和兔？你會解答這個問題嗎？你想明白《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎？
解答思路是這樣的：假如砍去每隻雞、每隻兔一半的腳，則每隻雞就變成了「獨角雞」，每隻兔就變成了「雙腳兔」。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94隻變成了47隻；（2）如果籠子里有一隻兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。
因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。
這一思路新穎而奇特，其「砍足法」也令古今中外數學家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題採取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。
趣味數學故事（4）：
此刻人買狗，有些是為了看家防盜，有些是為了上山打獵，有些是為了偵查破案，有些是為了觀賞消遣。古代人也會為了各種目的買狗。下方是中國古代數學書《九章算術》里一道關於買狗的應用題：
今有共買犬，人出五，不足九十;人出五十，適足。問人數、犬價各幾何?
題目的大意是說，此刻有幾個人合買一條狗，每人出5文，還差90文;每人出50文，剛好夠了。問有多少人，狗的價錢是多少。
第一次每人出5文，第二次改成出50文，增加的錢數是50-5=45(文)。
每人多拿出45文，剛好補足了原先短缺的錢數90文，所以人數是90÷45=2，
狗的價錢是50×2=100(文)。
答案是：共有兩個人，買一隻狗要100文。
《九章算術》里還有一些類似的問題，幾個人合買一件東西，拿出來的錢有時候多了(盈)，有時候不夠(不足)，有時候剛好(適足)。這種算術題型很常見，至今還叫做「盈虧問題」或「盈不足問題」，保留了《九章算術》的傳統。
趣味數學故事（5）：
在距離此刻一千七百多年前，中國是處於魏、蜀、吳三強鼎立的三國時代。
有一天，吳國的孫權送給魏國領袖曹操一隻大象，長久居住在中原的曹操從來沒有看過這種龐然大物，好奇地想明白這個大怪物的體重到底有多重?於是，他對著臣子們說：「誰有辦法把這只大象稱一稱?」在場的人七嘴八舌地討論著：有人回家搬出特製的秤，但大象實在太大了，一站上去，就把秤踩扁了;有人提議把大象一塊一塊地切下分開秤，再算算看加起來有多重，但是在場的人覺得太殘忍了，而且曹操喜歡大象可愛模樣，不期望為了秤重失去它。就在大家束手無策正想要放下的時候，曹操七歲的兒子─曹沖，突然開口說：「我明白怎樣秤了!」他請大家把大象趕到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一個記號。然後又請大家把大象趕回岸上，把一筐筐的石頭搬上船去，直到船下沈到剛剛畫的那一條線上為止。之後，他請大家把在船上的石頭逐一稱過，全部加起來就是大象的重量了!小朋友，曹沖是不是很聰明?在一千七百多年前的時代，曹沖的方法的確很聰明，但是，現代的工具十分發達，我們發明出許多的工具來稱重的東西，不須要再大費周章地一筐筐地搬石頭。
小朋友，請你和爸爸媽媽一齊討論，一隻小狗、一袋砂石、一顆蘋果、一卡車的木頭、一台貨櫃車，分別要用什麼工具來稱重最適當?
趣味數學故事（6）：
從前有個大地主叫古依木，雇了一個叫扎克的長工，答應每年給一頭牛的工錢。到了年底，古依木對扎克說，你的工錢存在我這兒，將來能夠辦大事。老實的扎克同意了。一晃19年過去了，扎克年老力衰了，大地主古依木就想把他辭退。一天，古依木把扎克叫來，說：「你在我家做了19年，此刻我給你19斤油，你走吧!」扎克一聽急了，說：「老爺，你講的每年給『一頭牛』的工錢，怎樣變成『一斤油』了呢!」古依木兩眼一瞪，咆哮說：「那是你聽錯了，老爺還會賴你嗎?」不容分說就把他趕出了門。
扎克提了19斤油獃獃的坐在路旁。這時正好看見阿凡提騎著小毛驢過來了。扎克連忙把這事告訴阿凡提，請他幫忙算回工錢。阿凡提想了片刻說，好，我和你一齊上古依木家裡去評理。」
古依木在家裡正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克走了進來，古依木心裡有點慌，裝著笑臉道：「阿凡提先生駕到，不知有何貴干?」阿凡提說：「扎克想做個小生意，特來借三兩銀子，由我作保，不知老爺肯不肯。」古依木一聽，心寬了，連說：「有阿凡提先生作保，當然能夠。扎克是老實人，年息對本對利就行了。」於是，三對六面寫好了借據。古依木正要去拿銀子，阿凡提拉住了他說：「辦事情要公平，借你的錢是對本對利，那麼，阿凡提每年一斤油存在你那裡，也就應對本對利。」古依木眼珠一轉，暗想十九斤油的利錢能有多少，大不了幾百斤油吧!就說：「好吧，看在阿凡提先生的面上，算出多少，我照付就是了。」
於是，阿凡提拿過算盤說：頭一年，工錢1斤，第二年加利息1斤，加工錢1斤，共3斤，第三年是7斤，第四年是15斤……不到一刻工夫，算出了結果，把大地主古依木嚇得目瞪口呆。最後連連央求：「阿凡提先生，請你向扎克說說好話，我情願還他19頭牛的工錢!」
扎克拿到了19頭牛的工錢，三兩銀子當然不借了。
請問小朋友，每年一斤油，按照古依木對本對利的演算法，19年的本息賬，到底是多少?告訴你，結果是524287斤油。你如不信，不妨自我算算看。
趣味數學故事（7）：
如果有一個池塘，裡面有很多的水，有兩個空的水壺，分別能夠裝5升和6升的水，那麼，怎樣樣用這兩個水壺來從池塘里取得3升的水呢？
答案是：先使用五升的水壺裝滿水，然後倒到六升的水壺裡面，這個時候，再將五升的水倒一些在六升的水壺裡面，六升的水壺就滿了，這個時候，五升的水壺里還有四升的水。然後把六升的水壺的水倒掉，把五升的水倒在六升的水壺里，這個時候，六升的水壺就只有四升的水了，然後將五升的水壺裝滿，裝到六升壺里去，然後六升的壺滿了，這個時候，五升的水壺里就剩下我們要的三升水了。
一個農民帶了三隻小兔子去集市，每隻小兔子大概有3~4千克，但是，農夫的秤只能夠秤5千克，農民，如何進行稱量呢？
答案是：先把三隻放到一齊來稱，然後拿出一隻，稱量之後算差即可。
趣味數學故事（8）：
門打開了，進來的是一個年輕的小夥子。劉建明先生請他坐下，小夥子自我介紹說：「我是內地的導游，叫於江，這次我帶領了個旅遊團到香港來旅遊，聽說您的大酒店環境舒適，服務周到，我們想住你們酒店。」劉建明先生連忙熱情地說：「歡迎，歡迎，歡迎光臨，不知貴團一共有多少人？」
「人嘛，還能夠，是個大團。」劉建明先生心裡一陣驚喜：一個大團，又一筆大生意，真是太好了。作為一名導游，於江看出劉建明先生的心思，他記上心來，慢條斯理的說：「先生，如果你能算出我們團的人數，我們就住您們大酒店了。」
「您請說吧。」劉建明先生自信的說。「如果我把我的團平均分成四組，結果多出一個人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一個人，再把分成的四個小組平均分成四份，結果又多出一個人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人？」
「一共多少呢？」劉建明先生立刻思考起來，他必須要接下這筆生意，「沒有具體的數字，就應如何下手呢？」他不愧是精明的生意人，很快就明白了答案：「至少八十五人，對不對？」於江先生高興地說：「一點都不錯，就是八十五個人。請說說你是怎樣算的？」「人數最少的狀況下是最後一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21（人），第一次分之前有21×4+1=85（人）」「好，我們這天就住那裡了。」「那你們有多少男的和女的？」
「有55個男的，30個女的。」「我們這兒此刻只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎樣住？」「當然是先生您給安排了，但務必男女分開，也不能有空床位。」又出了個題目，劉建明還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。
冥思苦想之後，他最後得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房間，一間5人房間；女的一間11人房間，兩間7人房間，一間5人的，一共11間。於江先生看了他的安排後，十分滿意，立刻辦理了住宿手續。一樁大生意做成了，雖然復雜了點，但劉建明先生心裡還是十分高興的。
趣味數學故事（9）：
大約1500年前，歐洲的數學家們是不明白用「0」的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照必須規則，把它們組合起來表示不一樣的數目。在這種數字的運用里，不需要「0」這個數字。
而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了「0」這個符號。他發現，有了「0」，進行數學運算方便極了，他十分高興，還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。過了一段時光，這件事被當時的羅馬教皇明白了。
當時是歐洲的中世紀，教會的勢力十分大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇十分惱怒，他斥責說，神聖的數是上帝創造的，在上帝創造的數里沒有「0」這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝！
於是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，並對他施加了酷刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
但是，雖然「0」被禁止使用，然而羅馬的數學家們還是不管禁令，在數學的研究中仍然秘密地使用「0」，仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。之後「0」最後在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。
趣味數學故事（10）：
最近「數學商店」來了一位新服務員，它就是小「4」。
一天，小「3」到數學商店買了一支鉛筆，小「4」說：「你應付1元5角4分。」
小「3」付了1元5角後問：「還有4分可怎樣付呀？」小「4」忙說：「這4分錢你不用付了。」小「3」疑惑地問道：「那你不是要吃虧了？」「不，這是本店的一個規定，叫『四捨五入』。凡是4分錢或4分錢以下都捨去，如果是5分或5分錢以上，那就收1角錢。」小「4」和藹可親地解釋道。小「3」高興地說：「多謝你，你真好！」
「對呀，我也個性喜歡4。」「25」跑過來說，「因為25×4=100，算起來比較簡便，例如：25×87×4=25×4×87，這樣算起來不是又快又簡便嗎？！」
「不錯，的確又快又簡便，我也喜歡4。」原先是「29」。「25」忙問道：「咦，你怎樣也會喜歡『4』了？」「29」不慌不忙地說：「這你們就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，只有公歷年份是4的倍數的那一年，二月份才是29天，我4年才輪到一次，當然喜歡『4』了。但是公歷年份是整百的，務必是4百的倍數，二月份才有29天，這樣的年份叫閏年。」
「啊，『4』的用處可真大呀！」「25」贊嘆道。
這位「4」服務員真是個既溫柔又惹人喜歡的服務員。
趣味數學故事（11）：
一隻蝸牛不留意掉進了一隻枯井裡，它趴在井底上哭起來，一隻癩蛤蟆過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：「別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到那裡只能在那裡生活了。我已經在那裡生活了許多年了。」
蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心裡想：「井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里。」蝸牛對癩蛤蟆說：「癩大叔，我不能生活在那裡，我必須要爬出去，請問這口井有多深？」「哈哈哈……，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀。又背負著這么重的殼，怎樣能爬出去呢？」
「我不怕苦不怕累，每一天爬一段，總能爬出去！」第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，最後爬了5米，蝸牛個性高興，心想：「照這樣的速度，明天傍晚我就能夠爬出去了。」
想著想著不知不覺睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原先是癩大叔還以睡覺，他心裡一驚：「我怎樣離井底這么近？」
原先，蝸牛睡著以後，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最後堅強的蝸牛最後爬上了井台。聰明的小朋友你能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井台的嗎？
趣味數學故事（12）：
這天，我看一個故事，叫《燕子考青蛙》。故事是這樣：一天，燕子對青蛙說：「咱們比一比誰的數學好。青蛙同意了。青蛙出題：上個星期一我吃了一隻害蟲，星期二吃了3隻害蟲，以後每一天比前一天多吃兩只害蟲，問一星期共吃多少只害蟲？燕子說：」1+3＝44+5＝99+7＝1616+9＝2525+11＝3636+13＝47，你一共吃了49隻害蟲。
青蛙說：「你考我吧。」燕子說：「上星期一我吃了兩只害蟲，星期二吃了4隻，以後每一天比前一天多吃2隻害蟲，問我一個星期……」「吃了56隻害蟲」。燕子沒說完，青蛙已經說了答案。燕子說：「算得這么快！教教我速算的竅門吧」。青蛙讓燕子畫7個圈，然後按第一個圈放一隻害蟲，後面的圈比前一個圈多兩只，它們的順序是1、3、5、7、9、11、13，加起來是49，青蛙在每一個圈外各放一隻害蟲，再用49＋7＝56。燕子贊青蛙真聰明。
趣味數學故事（13）：
一家手杖店來了一個顧客，買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子，要求找錢。
店裡正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭。
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：「你這個騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失。」
這個顧客卻說：「一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元，因此我只拿了你70元。」
請你計算一下，手杖店真正的損失是多少？那裡要補充一下，手杖的成本是20元。如果這個顧客行騙成功，那麼共騙得了多少錢？
趣味數學故事（14）：
八戒去花果山找悟空，大聖不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個，八戒高興地說：「大家一齊吃！」可怎樣吃呢，數了數共30隻猴子，八戒找個樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100÷30＝3……1
八戒指著上方的3，大方的說，「你們一個人吃3個山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個吧！」小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然後每人拿了各自的一份。
悟空回來後，小猴子們對悟空講這天八戒如何大方，如何自已只吃一個山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，「好個獃子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他！」
哈哈，你明白八戒吃了幾個山桃？
趣味數學故事（15）：
阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。
國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現象，頭腦中像閃過一道閃電，「我找到了！」
阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個盛滿水的容器中，發現銀塊排出的水多得多。於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的容器里，測出排出的水量；再把王冠放入盛滿水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進一步研究，沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。
趣味數學故事（16）：
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每一天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就就應每一天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。
而實際他每一天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從那裡能夠得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，能夠明白蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
趣味數學故事（17）：
唐僧師徒四人走在無邊無際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊！孫悟空可沒有八戒那麼貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著，眼前就出現了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，准備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說：「大聖且慢，如果您想喝這杯奶就務必回答對一道數學題。」
孫悟空想，不就一道數學題嗎，難不倒俺老孫。孫悟空就答應了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿水，再喝1/3，又加滿水，最後把這杯飲料全喝下，問你喝的牛奶和水哪個多些？為什麼？
趣味數學故事（18）：
氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？》論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不必須是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？
這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。
趣味數學故事（19）：
動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。
小猴第一個舉手，開始朗誦：「進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數算得快又准。」
小猴剛說完，小狗又開始朗誦：「退位減法並不難，數位對齊才能減。個位數小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以後少個一。十位數字怎樣減，十位退一再去減。」
大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都就應得冠軍，好不好？」大家同意並鼓掌祝賀它們。
趣味數學故事（20）：
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原先告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。
法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
② 趣味數學故事_
趣味數學故事_500字
【趕牛過河】
題目：
牧童騎在牛背上趕牛過河，共有甲、乙、丙、丁4頭牛。甲牛過河需1分鍾，乙牛過河需2分鍾，丙牛過河需5分鍾，丁牛過河需6分鍾。又知，每次只能趕兩頭雹悔牛過河。那麼牧童要把這4頭牛都趕到對岸最少要用幾分鍾？
小朋友們在進行這類題目的計算時，孩子們需要將所有的情況都列舉出來，然後，選擇最優的，因此，讓我們一起看看這些情況吧。
第一次，牧童趕甲、乙兩頭牛過河，用2分鍾；然後騎甲回來，用1分鍾。
第二次，牧童趕甲、丙兩頭牛過河，用5分鍾；然後再騎甲回來，用1分鍾。
第三次，牧童趕甲、丁兩頭牛過河，用6分鍾。
總共用了：2＋1＋5＋1＋6=15（分鍾）
然而，這並不是最短的時間，實際最短的時間是13分鍾，為什麼呢？
最優的方案：
第一次，牧童趕甲、乙兩牛過河，用2分鍾；然後騎甲回來，用1分鍾。
第二次，牧童趕丙、丁兩頭牛過河，用6分鍾；然後騎乙牛回來，用2分鍾。
第三次，最後趕甲、乙過河，用2分鍾。
這次四頭牛全部過河，只需用：2＋1＋6＋2＋2=13（分鍾）
原因分析：在第一種方案的時候，只考慮回來的時間要最少，卻將用時最多的兩牛分開過河了。讓用時最多的兩牛同時過河，再騎用時較少的牛返回，不是更省時嗎？
鵬鵬是五年級的小朋友，叢慧在學習中，一直是班級中最棒的學生，他的各科成績都很好，其中有一科是最值得大家學習的，那就是他的數學，他最喜歡有難度有挑戰的數學題目，有時候在夢中也會做數學。
那天，他做了一個夢。
在夢中，鵬鵬還在做數學題目，在他的數學練習本上寫著一個大大的「8」，鵬鵬看著這個數字8，它突然就開始說了，這個8把鵬鵬嚇了一大跳，8突然間告訴鵬鵬了一個秘密，它說：「我其實是天上的神仙，一次不小心才到的民間，知道你是個愛學習的好孩子，我想考考你」。聽了8的話，鵬鵬高興極了，他講到：「快把題目告訴我吧」。
只見8在鵬鵬的面前一揮就出現了一個題目，題目是這樣的，運用你所學習過的數學符號在這些數字之間間隔，使最後的運算結果得到8.
1234=8，
12345=8，
123456=8，
1234567=8，
12345678=8.
鵬鵬還沒來得及做這道題就從夢中醒來了，第二天，他來到學校，在老師和同學的幫助下，他們一起完成了這道題，下面，就是他們運算的展示。
12÷3＋4＝8，
12-3＋4-5=8，
（1+2＋3+4）÷5+6=8，
（1+2-3）×4＋56÷7=8，
[1×（2+3-4）+56+7]÷8=8.
這個神仙8是不是很有意思，如果你也喜歡數學，那就拿起你的筆進行運算吧。
趣味數學聯系生活講數學，聯系生活學數學，把生活經驗數學化，數學問題生活化，能夠真正將數學融入生活，激發同學們學習數學的興趣。我們來看一下這篇人教版小學一年級趣味數學故事滲肆答吧!
星期天，阿星全家坐著爸爸的摩托車外出踏青，晚春的郊外一切都顯得生機勃勃，青山綠水，鳥語花香，阿星躺在草地上，無暇顧及這美好的春光，為沒能幫卡卡奇找到能源而苦惱，爸爸的一句話又讓阿星看到了希望。爸爸查看油箱後說：回家後得加汽油了，要不明天就不能騎摩托車了。阿星興奮的說：爸爸，回家後你給些汽油我。
爸爸一口回絕道：小孩子要汽油干什麼?既不能吃更不能玩!阿星不能說出外星人卡卡奇的秘密，只能說：我只要一小杯，我們科學課要用汽油做實驗。爸爸這才答應了。
一到家，爸爸拿出好幾瓶汽油准備給摩托車添油，阿星急著要。爸爸卻改口說道：除非你能回答上我的問題：現在我的摩托車里沒汽油，如果我倒進4瓶汽油後連車共重133千克，如果我倒進7瓶汽油後連車共重139千克，你能求出一輛摩托車和一瓶汽油各重多少千克嗎?
阿星想了想後說道：太簡單了!用(139-133)(7-4)=2千克，再用133-24=125千克。每瓶汽油重2千克，摩托車125千克!爸爸欣慰的稱贊道：阿星這段時間的數學可大有長進!阿星得意的說：那當然了，卡卡奇天天教我數學!爸爸：哪天把卡卡奇帶回家，我們得好好謝謝他!阿星知道自己說漏嘴了，沒敢接話，就倒了些汽油就鑽進自己的書房和卡卡奇做起了試驗。
數學、奧數的學習是枯燥的，怎樣才能激發孩子的數學學習興趣，愛上數學呢？不如從小學數學趣味故事開始啟發孩子的數學思維。
【勇敢的數字4】
數字4和數字10是非常要好的朋友，它們之間從來沒有因為什麼事情而鬧過脾氣，但是，後來很多數字都和10講：「你看看，你比4大那麼多，你也比它厲害，為什麼要和它平起平坐。」別人的這些話，在數字10看來也很有道理，於是，它對數字4總是鄙視和瞧不起。
剛開始數字4不在意，但是，有一天數字4實在忍無可忍了，就勇敢的向數字10發起挑戰，數字4說：「我之前和你是好朋友，希望以後也是，我要是證明自己不弱小，那麼請你以後不要再鄙視我」。聽了數字4的話，數字10也覺得有道理。
用四個4和適當的數學符號，可以分別得到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.
4÷4＋4-4=1，
4÷4＋4÷4=2，
（4＋4＋4）÷4=3，
4＋4×（4-4）=4，
（4×4＋4）÷4=5，
（4+4）÷4＋4=6，
4＋4-4÷4=7，
4＋4＋4-4=8，
4÷4＋4+4=9，
（44-4）÷4＝10.
看到數字4的這些展示，數字10慚愧的地下了頭，後來它們還是形影不離的好朋友。
代數學這個詞，是從拉丁文來的，不過它最早的源頭是阿拉伯文。因為發明這個詞的人是阿拉伯數學家花拉子模。
花拉子模大約生活在1400年前，出生在波斯北邊的城市花拉子模，所以他的名字也叫這個。據說他出生於一個商人的家庭，所以有機會跟著父親的商隊到處游歷。他到過阿富汗、印度好多國家，後來定居在巴格達，所以，他對這些國家的科學都非常了解。後來，他擔任了阿拉伯王朝的官員，對天文、地理、數學都很精通。
花拉子模生活在阿拉伯王國最強大的時代。那個時候，阿拉伯正在不斷對外擴張，它的版圖橫跨歐、亞、非三個大洲。中國的史書上把它叫做大食國。大食國吸收外國的文化，把希臘、波斯和印度的書籍都翻譯成阿拉伯文。所以，阿拉伯科學家就有很多可以研究的資料。花拉子模就是在這樣的條件下研究代數學的。
花拉子模寫了一本書，叫做《代數學》。他在這本書里討論了方程的解法，第一次給出了二次方程的一般解法，還把方程的解叫做根。這個說法一直用到現在。
趣味數學故事《代數的由來》：後來，這本書傳到歐洲。有個叫羅伯特的科學家把它翻譯為還原於對消的科學，也叫做方程的科學。這就是拉丁文裡面的代數學。這樣，歐洲的數學家們也了解了代數的知識，後來還有許多人不斷地去研究它。
在中國，代數學這個名稱最早出現在1859年，那個時候還是清朝。中國數學家李善蘭和一個英國數學家一起，翻譯了一本英國的代數學方面的書，當時就定名為《代數學》。李善蘭還指出了，所謂代數學，就是用符號來代表數字的一種方法。
花拉子模的《代數學》這部偉大的作品是全世界人民共同的財富。
游戲規則是這樣的：兩人各伸出一隻手，一隻手只有5個指頭，任意出幾個指頭。一邊出手，一邊說數，如果誰說的數正好等於兩個人伸出的指頭數的和，誰就算贏。有人認為，這完全沒有規律，贏都是靠運氣，雙方贏的機會相同。其實，仔細分析，其中還和學過的數學知識密切相關呢。
下面先分析甲出0時的情況，乙可能出0、1、2、3、4、5，和就是乙出的手指數；
甲出1時，乙可能出0、1、2、3、4、5中的任意一個，出不同的手指，和也不同，最後的和是乙每次出的手指數加1。
甲乙兩人手指的組合形式，還有以下24種：
甲出2，乙出0、1、2、3、4、5，和是2、3、4、5、6、7；
甲出3，乙出0、1、2、3、4、5，和是3、4、5、6、7、8；
甲出4，乙出0、1、2、3、4、5，和是4、5、6、7、8、9；
甲出5，乙出0、1、2、3、4、5，和是5、6、7、8、9、10。
孩子們好好看看上面的分析，是不是對答案也有所期待呢？下面，就讓我們一起看看如何才能夠取勝吧。
從上面我們可以看出，在這些組合中，指頭和為0、10的情況各一種；和為1、9的各兩種；和為2、8的各3種；和為3、7的各4種；和為4、6的各5種，和為5的共6種。可見，和為5的組合最多，也就是說，說5贏的機會相對較多。因為不管對方出幾個指頭，你都可以和它湊成和為5。除此之外說別的數則不然，比如說2，對方要出2個以上指頭，你怎麼出也不行；再如說8，對方要出8個以下指頭，你怎麼也無濟於事。
我懷著無比興奮的心情讀完了《趣味魔術與數學故事》。
這本書寫了許多數學故事和迷惑人心的有趣魔術。我第一次看這么有意思的數學書籍，並知道了數學的空間是那麼的寬大，無處不在，也知道了生活離不開數學。
這本有趣的書寫了許多事例，讓我講幾個來聽一下吧！有一天，作者去了一家大演院看魔術，一走進去就看見一個13歲小男孩出現舞台上，他的助手飛快地潛入觀眾席，邊比試邊拿起觀眾的物品，提問舞台上的小男孩，結果小男孩在既遠又昏暗的環境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發出暴風雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，神奇的目光久久停留在小男孩身上，想探個究竟，可小男孩遲遲猶豫著不肯說出真相，最後作者依依不捨的把自己珍藏郵集給了喜愛郵票的小男孩，才換來那「神奇」的答案。原來這一切奧秘來自簡單的「數字」。魔術師是利用了數字來暗示某一個物體，達到「神奇魔幻」的效果。如：「1」代表手提包；「2」代表煙；「3」代表銅幣等等。書中還說道「非凡的記憶」也是通過數字給單詞編號......數字魅力竟如此之大，吸引千千萬萬好奇的目光。
在生活中也有許多事物可以用數字編號，如：「三八」代表婦女節、身份證號碼、學生的學號......
數學是研究數字之間關系的科學，它把抽象的數字變成具體可感的物體，把無形變成有形。數字就像是數學的衣裳，數字是數學的根本，正如「20xx」是個充滿希望的「數」啊！
讀數學故事，學數學知識！這本書還有許多有用的知識與有趣數學故事在等著我們。
歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：「你倆摘了多少根黃瓜？」頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：「兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？」歐拉一聽笑道：「哈哈，小朋友考我們呢。」他想了想說：「弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。」
歐拉和馬克隨大伯來到後園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：「大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。」大媽同樣也樂呵呵的唱道：「太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？」馬克怕歐拉搶先了，連忙說：「我知道，15×2×2=60隻。」
晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：「要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮。」歐拉為難的說：「切成七塊不難，可是怎麼吃完有八塊皮呢？」馬克提示著在台上畫了個三角形，歐拉看後一拍腦門說道：「我知道了！」歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：「稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！」
歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：「生活中處處有數學！」
有一天，阿凡提騎著自己的小毛驢來到田邊。他四處欣賞著美麗的田園風光。突然，聽到有人叫他，回頭一看，原來是兩位給地主巴依老爺幹活的佃農。阿凡提忙問：「兩位朋友有什麼事嗎？」其中一位農民說：「阿凡提，我們遇到一個難題，想來請教你。」然後這位農民就把這個難題的由來講了一遍。原來，這兩位農民被地主巴依老爺僱傭幹活，眼看到發工錢的時候了，地主卻打起了壞主意。他和賬房先生一計算，要給這兩位農民各20塊銀元。地主心裡非常不樂意，彷彿拿走他的錢就像割他的肉一樣。於是和老婆一起想出了個主意，
阿凡提聽完，笑了笑說：「兩位朋友不用擔心，你們只要按我說的去辦，保證能拿到工錢，而且還能賺取路費。」阿凡提講完，把兩位農民叫到眼前。悄悄地把解難題的辦法告訴了兩位農民。兩位農民聽了以後，非常高興，對阿凡提千恩萬謝。
第二天早晨，巴依老爺和老婆一起來到地里檢查兩位農民任務完成的情況。巴依老爺以為兩位農民這次肯定一分錢都拿不到，所以臉上帶著得意的笑容。可是走到地邊卻發現麥子正好割了1/7畝。兩位農民說：「老爺，你的任務我們已經按時完成了，你也該給我們工錢了吧！」巴依老爺沒辦法，只得叫賬房先生給了農民工錢。
答案解析：
我們可以看出1/6=1/2-1/3，1/12=1/3-1/4；1/20=1/4-1/5；1/30=1/5-1/6，1/42=1/6-1/7，所以原式=1/2-1/2+1/3-1/3+1/4-1/4+1/5-1/5+1/6-1/6+1/7=1/7。所以兩位農民要割1/7畝地。解這類分數題目關鍵在於拆分，然後消元，實現簡化的目的。21:30:31
一天，閑得無事，就在老家鄰近的院子逛逛，恰好碰到一位老木匠（這位老木匠是本村的，我們都認識）在給一人家做木貨。我們相互打了招呼。隨後，老木匠用捲尺量一個木桶的底，量得周長為4尺。老木匠說：「吳老師，你是一位老師，我出個問題給你算算，剛才這只木桶的半徑是多少寸？」我一時語塞，說：「老師傅，一時用口算算不出來。」
緊接著老木匠就一口報出底面半徑約等於6寸4。我聽到老木匠報出木桶的底面半徑，一時很吃驚。
我在心裡用公式C=2πr檢驗老木工的計算結果，感到很困難，就用紙筆檢驗： r=（C/2π）≈（40寸/2×3.14）≈6.37寸≈6.4寸。
結果與老木匠的結果只相差那麼一點點，而老木匠的計算方法是多麼的快，又是多麼的准確。
這時，我興趣更濃，請老木匠說說他的計算方法。老木匠說：「就六個字：尺變寸，加六成。」原來老木匠的計算方法是這樣：四尺變四寸，四六得二寸四（即4寸×0.6=2.4寸），共4寸+2.4寸=6.4寸。
隨後，我又舉了一例：如果圓周長為3尺，用老木匠的演算法是：三尺變三寸（尺變寸），三六一寸八，共得3+1.8=4.8（寸）。
用公式C=2πr檢驗：r=（C/2π）≈（30寸/2×3.14）≈4.78寸≈4.8寸。
結果相差無幾。這是為什麼呢？
回到家裡，我對「尺變寸，加六成」的`演算法進行了一番研究：
設圓周長為C，半徑為r，用代數式來表示這種演算法是：
r=（C/10）+0.6×（C/10）=16C/100，π=C/2×（16C/100）=3.125。
原來，老木匠把圓周率π當作3.125，盡管有誤差，但演算法簡便，在估計半徑時很實用。
這是什麼話!語文老師和外語老師大為驚訝，異口同聲，喊了起來。
數學老師笑著說，不明白我的意思?寫下來就知道。
只見數學老師不慌不忙，在紙上把三句話寫出來，再畫一道橫線，添一個加號，成為一道加法算式：
外語老師往數學老師肩上拍一掌，說：還是算式謎?
語文老師搶過筆來，一面研究算式，一面問道：還是每個漢字表示一個數字，不同漢字表示不同數字?
數學老師說，對，老規矩。不過今天這道式子格外精巧，每一行的九位數里都是從1到9，一個數字不漏。
答案很快求了出來，是：
123456789+864197532=987654321。
游覽秀麗山川，令人心曠神怡，領略生活的自然美。
好詩、好詞、好文章，來自生活，精心提煉加工以後，高於生活，可以從中體會語言美。
數字、圖形和數學題，同樣來自生活，通過科學的抽象概括，揭示生活中的內在規律，蘊涵一種和諧的數學美。
語文老師說，我的印象可以概括成一句話：
青山、碧水，勁松、千峰秀。
外語老師說，受你的啟發，我的印象也可以概括成一句話：
秀峰、千松勁，水碧、山青。
外語老師受到的啟發真不小，把語文老師那句贊美詞整個兒倒過來讀，就成了外語老師的贊美詞。當然這也是一種絕妙的創造，因為不是任何一句話都能倒過來讀的。
數學故事杯子里的互質數
從前，在匈牙利，有一個叫埃杜斯的數學家。他聽人說，有個叫波沙的12歲男孩，非常聰明，特別能解數學題。埃杜斯就想，應該去考考他，看看這個小孩是不是真的像別人說的那麼聰明。
埃杜斯就找到了波沙的家，見到了小波沙。波沙家的人熱情款待了他。他向波沙提了一個問題：從1、2、3直到100，隨便取出51個數，至少有兩個是互質數的，你能說出其中的道理嗎?
什麼是互質數呢?比如說，2和7，它們之間沒有公約數，我們就稱它們為互質數。
波沙想了一會兒，就知道這個體該怎麼解了。只見他把爸爸、媽媽和埃 杜斯先生面前的杯子都拿到自己的面前，說：先生，比如說這幾只杯子是50個。我把1和2這兩個數放進第一個杯子，把3和4這兩個數放進第二個杯子，這樣兩個兩個地往杯子里放，最後把99和100兩個數放進第50個杯子，我這樣放可以吧?
埃杜斯先生點點頭。
小學趣味數學故事《杯子里的互質數》：小波沙又說：因為你剛才說，要從裡面挑出51個數，所以至少有一隻杯子里的數全被我挑走，而連續兩個自然數，當然就會互質了!
埃杜斯先生問：你為什麼這么說兩個連續的自然數會互質呢?
波沙說：如果兩個相鄰的自然數，一個是a，一個是b，他們如果不互質，那麼他們倆就必然有大於1的公約數c，那麼c一定是b-a的約數。可是b-a又等於1，不可能有大於1的約數。既然不可能，那就說明兩個相鄰的自然數一定是互質的!
埃杜斯先生感嘆地說：你答得真好啊!
小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。
一天，小熊剛擺好魚攤，狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：「買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢!」狐狸邊翻弄著魚邊問：「這么新鮮的魚，多少錢一千克?」小熊滿臉堆笑：「便宜了，四元一千克。」老狼搖搖頭：「我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。」
小熊面露難色：「我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢?」狐狸甩甩尾巴道：「是呀，這剩下的誰也不願意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個買魚頭，一個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎?」小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑："好倒好，可價錢怎麼定?」
狐狸眼珠一轉，答道：「魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎?」小熊在地上用小棍兒畫了畫，然後一拍大腿：「好，就這么辦!」四人一齊動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元;魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應賣240元，可怎麼現在只賣了95元……小熊怎麼也理不出頭緒來。
數學、奧數的學習是枯燥的，怎樣才能激發孩子的數學學習興趣，愛上數學呢？不如從小學數學趣味故事開始啟發孩子的數學思維。
可愛的小豆子在周末的時候跟爸爸要了一毛六分去並冰激凌吃，張奶奶是買冰激凌的，看到很多人在排隊買冰激凌，一邊要拿冰激凌，一邊還要算錢，所以非常地忙。
這個時候，小豆子跟張奶奶說，可以幫助張奶奶算錢，因為小豆子說他的數學很好，一定不會給張奶奶添亂的。
這個時候，張奶奶當然是高興得不得了，然後跟小豆子說，冰激凌有三種，有一毛錢一根的，有一毛五一根的，還有兩毛錢一根的，小豆子非常開心，一邊收錢，一邊還在心裡想，肯定這是在做好事兒，媽媽和爸爸一定在表揚我呢。
不一會兒，小豆子就將所有收到的錢給了張奶奶，總共是12塊4毛六，張奶奶卻說，錢不對，這下可把小豆子給急壞了，急忙對張奶奶時候絕對沒有出錯，因為自己收錢非常認真。
張奶奶說，冰棍是一毛錢一根，一毛五一根，兩毛一根，這些都是五的倍數，一定不會出現零頭的，你看一看是哪裡算錯了，這個時候，小豆豆才想起來原來把自己要買冰棍的錢算進去了，然後把情況告訴了張奶奶，張奶奶將一毛六和冰棍一起給了小豆豆，說以後要細心，今天是奶奶請他吃冰棍，小豆子偷偷把錢遞給了奶奶，然後就跑掉了。回到了家之後，暗暗告訴自己，以後做事一定要細心。
【九片竹籬笆】
有9片竹籬笆，長度分別是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。從中取出若乾片，順次連接，圍出一塊正方形場地，共有多少種不同取法？
1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=45（米）。
由於
4×11＜45＜4×12，
可見所得正方形邊長最大不超過11米。
其次，因為各片籬笆的長度互不相等，所以在正方形的四條相等的邊中，至少有三條邊是由兩片或更多片籬笆連成的。由此可見，至少要取出7片籬笆，因而其中至少有一片籬笆的長度大於或等於7米。
這樣就確定了，正方形的邊長可能取值范圍是從7米到11米。在這范圍內，可以列舉出全部可能取法如下：
邊長為7：（7，6+1，5＋2，4＋3），1種。
邊長為8：（8，7＋1，6＋2，5＋3），1種。
邊長為9：（9，8＋1，7＋2，6+3），（9，8＋1，7＋2，5＋4），（9，8+1，6＋3，5+4），（9，7+2，6+3，5＋4），（8+1，7＋2，6+3，5＋4），5種。
邊長為10：（9+1，8+2，7+3，6＋4），1種。
邊長為11：（9＋2，8+3，7+4，6＋5），1種。
提示： 題目問「共有多少種」，不能有遺漏。為此，可以首先估計一下正方形邊長的最大值和最小值，確定搜索范圍。
③ 中國一年出生多少人
第一次全國人口調查登記結果(1953年6月薯悶梁30日罩讓24時)
601,938,035人
第二次全國人口調查登記結果(1964年6月30日24時)
723,070,269人
第三次全國人口調查登記結果(1982年7月1日0時)
1,031,882,511人
第四次全國人口調查登記結果(1990年數運7月1日0時)
1,160,017,381人
第五次全國人口調查登記結果(2000年11月1日0時)
1,295,330,000人
2005年全國1%人口抽樣調查(2005年11月1日0時)
1,306,280,000人
（當然黑戶不算了）
http://www.gov.cn/test/2005-07/26/content_17363.htm
④ 關於名人的趣味故事
1、蔡元培的徵婚廣告
蔡元培，字子民，浙江紹興人，中國現代最著名的教育家。曾任北京大學校長、國民黨監察院長、中央研究院院長，既是清朝的進士，又是美國紐約大學名譽法學博士、法國里昂大學文學博士。
他還是一位勇於改革的先驅，當蔡元培任中西學堂監督時，原配夫人王氏病逝，有許多人為他作媒續弦。蔡元培卻公開提出了徵婚條件，曰：一、不纏足，二、須識字：三、男死後，女可再嫁。
四、男不娶妾；五、夫婦如不合可以離婚。他的五項徵婚標准一宣布，在當時極為轟動。後來，終於找到了一位志同道合的伴侶，乃江西黃爾軒先生的掌上明珠黃小姐。
婚後兩人感情很好，可謂相敬如賓。兩人結婚時，蔡元培主張不鬧新房，只開了一個演講會，真是別開生面蔡元培是位不苟言笑的學者，不過他在興到之時，也十分風趣。
有一年，他為小兒子做「湯餅會」，座中有位從海外剛歸來的北大校友，笑著問他，「我出國的時候，曾經叨擾先生的喜酒，今天回來，又逢先生做湯餅會，可算口福不小。
只是不明白，先生年事很高，卻時有弄璋之喜，不知是何道理？」蔡元培滿面春風，不慌不忙地答道：「這沒有什麼，無非是研究得法罷了。」此言一出，登時鬨堂大笑。
2、段祺瑞的圍棋癖
段祺瑞是北洋軍閥之一，他在袁世凱稱帝失敗後，曾組織過責任內閣。段氏最大的愛好是下圍棋，是一個圍棋迷。每天一起床，就要人來陪他下棋，一年四季，從不間斷。
因此，當時國中有名的棋手如顧冰如、劉棣槐、王鳳嵐等，都成了段氏的圍棋顧問，經常不離左右。然而，段祺瑞的棋術並不高明。
雖然日本人曾給他授予「名譽七段」的稱號，實際上他的技術最多隻能算初段。他年歲高，官又當得大，好勝心更強，因此，跟他下圍棋便只能輸，不能贏，但又不能輸得太多。
輸多了，他又會懷疑，疑心是故意讓給他的，這無異於給他一種嚴重的侮辱。所以，凡是被段祺瑞邀去對奕的人，便如啞巴吃黃連一般難過，必須預先把全盤計劃好。
結果只能輸給他一兩個子，這樣才會使段氏覺得愉快。段祺瑞與人對奕總是獲勝，又榮獲國際名譽七段，便自以為國中無故手了而洋洋得意。
偏偏他的兒子不肯服輸，每逢父子對奕，總是兒子把老子殺得一敗塗地，氣得段祺瑞直罵：「你什麼都不會，只會下棋！」
他的兒子卻不顧忌地說：「我棋也不會下，不過別人肯讓你，我不肯讓你罷了！」段祺瑞氣得面紅耳赤，舉手要打，而且仍不罷休，非要再下不可，直到轉敗為勝才肯放手。
很顯然，老子之所以能最後取勝，是因為兒子想盡快擺脫糾纏，只得虛幌一槍了事，以便溜之大吉。
3、章太炎的怪癖
章太炎，字炳麟，自號聖人，別號瘋子，是中國近代著名的思想家、革命家、國學大師。他為人狂傲、迂腐，好罵人，生平有許多碼笑趣聞軼事，也有不少的怪癖。
他有一個人人皆知的怪癖，即三個月不洗澡。鼻子患有鼻炎，終年流著濃鼻涕。說話時鼻音很重，滿口的餘杭土話方言，且吐詞不清，別人聽了不知所雲。
他的手指甲喜歡留得長長的，其中黑跡斑斑，他一點不覺得難受。他還有一個愛好，喜歡吃有臭味的東西，其中臭豆腐是一日三餐不可或缺的常菜，別人聞都不敢聞，他卻甘之如飴。
他也不喜歡換洗衣服，衣服上經常有虱子。他的夫人在章太炎出外旅遊、講學時，囑咐隨從隨時為他換洗衣服，他常常因此與隨從吵架，認為這是干涉他的個人自由。
但隨從也不示弱，常常採用強迫手段，令章太炎換下衣服。章太炎喜歡吸煙，但他不象別人那樣把煙頭放進嘴裡，而是把一隻煙的大半含入口中。
有時候邊吸邊談話，談興所至，煙燒到了嘴唇，疼得以手拍口，噴出余火，似乎表演魔術一般。有時煙頭偶然落到褲上，燒穿褲子直的其腿，痛得他大叫，罵「鬼煙」不已。
但那條開了天窗的褲子，他仍然穿在身上。他以好罵人著稱，常批評孫中山。但是他在罵孫中山時，別人只能聽，不敢答，更不能附和，如果有人附和說罵得好，他馬上給那人一耳光。
說道：「你是什麼東西？總理（孫中山）是中國第一等的偉人，除我之外，誰敢罵之？」章太炎晚年時，因身體不好，精神亦不佳，他寫信給朋友蔣觀雲說：「我已潦倒數十年，依然無恙。
天公蓋欲多留一人講話耳侍模灶。」蔣回信說：「非天公多留一人講話，乃多留一人吃飯耳。」章太炎閱後，拍案叫絕。
4、顧維鈞好吃臭菜
顧維鈞是中國現代最著名的職業外交家，他先留學後出使國外，晚年又定居美國，但他的生活習慣有許多仍是中國式的。老扮
最奇特的是，他最喜歡吃他家鄉產的有臭味的鹵菜與醬菜，如臭豆腐、臭黃瓜、腐乳、臭蝦醬等，都每餐不忘。顧維鈞任駐法公使時，深怕到了巴黎沒有臭豆腐吃。
因此在所帶的行李中攜有不少的壇壇罐罐，內中裝著各類臭味菜。到了碼頭，這批臭貨不幸被海關檢查員發現，一時驚惶失措，紛紛戴起防疫口罩，如大禍之將至。
顧維鈞一看大事不好，於是從容上前，施展其辯才，竭力消除法國佬的誤會。他把臭豆腐等臭貨的妙用力加渲染，說得天花亂墜，並說臭貨實有防疫之功。
面對著「防疫品」而帶上防疫口罩，誠屬滑稽雲雲。法國人張口結舌，無可置辯，再三道歉而退，「臭貨」遂被堂而皇之地運進中國大使館。
5、黃侃詞嘲「新法閹豬」
黃侃在金陵大學任教時，張國強剛從美國留學獲得農學博士回來，並任金陵大學農學院院長。有一天，張國強忽發雅興，貼出海報「新法閹豬」，屆時全校師生多去參觀，黃侃也去湊熱鬧。
但不知是張院長技術學得不到家，還是因看熱鬧的人太多，一時慌了手腳，豬肚破開了，卵巢卻找不到，最後閹豬變成了屠豬。黃侃看在眼裡，笑在心裡，回到教室，填了一首詞，寫在黑板上，嘲笑所謂「新法閹豬」。
詞曰：大好時尤，莘莘學子，結伴來都。佳訊競傳，海報貼出，明朝院長表演閹豬！農家二彘牽其一，捆翻按倒階除。
瞧院長，捲袖操刀，試試功夫。渺渺卵巢知何處？望左邊不見，在右邊乎？白刃再下，怎奈它一命嗚呼！看起來，這博士，不如生屠！黃侃的這首詞滑稽風趣，讀者莫不捧腹。
⑤ 趣味傳說故事_適合兒童的傳說故事大全
故事 用作講述的事情，凡有情節、有頭有尾的皆稱故事。這個事可能是真實的事，也可能是虛構的事。以下是我精心收集整理的趣味 傳說 故事,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
趣味傳說故事1
故事要從秦朝說起，它的主人公也許你早答液猛就聽說過——范喜良和孟姜女。
在那個官兵如匪的日子裡，范喜良和村裡的許多男勞力都被抓去修長城了，他們象牲口一樣被任意的驅使，在皮鞭和烈日下，沒白天黑夜的干，而吃的東西是麥糠——豬食一樣的東西。大家感覺沒有盼頭，都坐在地上，任憑官兵怎麼打也不幹了。
官兵很狡猾，他們對村民們說：「這樣吧，你們再干兩年，到時我放你們回家。」村民們覺得有了盼頭，就接著干起來。
半年過去了，孟姜女在家等不到丈夫的消息，決定去長城尋夫。她走了幾千里路，終於來到長城，見到范喜良。夫妻兩人又喜又悲，喜的是終於可以在一起了，悲的是他們還要在工地上受苦，不能回家。
就這樣，孟姜女和范喜良在工地上生活了一年多，這時孟姜女肚子里懷上了小寶寶。
兩年的時間終於到了，村民們紛紛要求回家，可官兵卻說：「各位鄉親，不是我說話不算數，皇帝非要把長城修到海邊，如果沒修完我就把你們放走了，皇帝非要砍我腦袋不可。我看這樣吧，大家再辛苦一下，就把長城修到海邊。到時我一定讓你們回家!」
「那到海邊還有多遠?」村民們都不知道長城離海邊到底有多遠。
「不遠了，具體多少里路我也說不清。我看這樣，大家加油干，早修到海邊，大家不就早回家了嗎?」官兵不懷好意的說。其實，那時長城離海邊還有幾千里路呢。
長城還要繼續往前修，而孟姜女快要生孩子了。范喜良只好讓妻子留下，託人照料。自己跟著工地往前走。
孟姜女留了下來，每天都眺望長城伸去的方向，每天都要問官兵：「請問長城修完了嗎?」
官兵總是冷冷的回答：「快了，再等等吧。」
孟姜女是多麼盼望丈夫早日回來呀!她總是撫摩著自己的大肚子說：「寶貝，祝爸爸早日修完長城吧。」
忽然有一天，人們傳說范喜良在工地被落下的城磚砸死了。孟姜女不相信，她挺著大肚子步履蹣跚的去找丈夫。
當她來到新工地時，卻看見丈夫和幾個村民的墳墓。孟姜女放聲痛哭，她怨這世界太不公平，她怨這城磚不長眼睛，她可憐孩子還沒見到父親，她恨這長城修不到海邊……她的哭聲越來越大，彷彿天上的閃電雷聲。接著「轟」的一聲，城牆竟被震塌一片，她也一下暈倒了，跟著她的孩子也降生了。孟姜女醒來一看，自己竟然生下一塊長方形的青石，她一口怒氣上來，吐出一口鮮血就死了。
天亮的時候，村民們看到孟姜女雙手緊緊抱著青石，可奇怪的是，每隔一小會兒，青石旁邊又出現一塊青石。「這是孟姜女的怨氣呀!它是塊神石，它能幫我們修長城!」一個老者說。
大家趕緊把青石放在城牆頭上，接著城牆就象被施了法術一樣，自清橋己長起來。村民們再不用自己去修長城了，他們把孟姜女埋在范喜良的旁邊。
沒過多長時間，長城就自己長到了海邊。可官兵們卻發起愁來，原來這塊青石，不論放在哪裡都會不停的變出石頭。於是許多土地變成了丘陵。他們趕緊 報告 皇帝，皇帝聽了也很害怕說：「快，把村民們都放回家吧。那塊青石用快馬送到最偏僻的地方去!」
就這樣，村民們終於回家了，而那塊青石被放到中國的最西邊——喜瑪拉雅山。從此，喜瑪拉雅山就不停的長呀，結果長出了珠穆朗瑪峰，而且直到今天，珠穆朗瑪峰每年都在增長，人們就把那塊青石叫做「喜瑪拉雅之心」。
多少年之後，有位文人聽了這個故事，就在范喜良和孟姜女的墳上寫了一幅 對聯 。上聯是：秦皇安在哉萬里長城築怨下聯是：姜女未亡也千秋片石銘貞。
趣味傳說故事2
一天，小白兔在草地上玩，她發現了一個橢圓形的白色的東西。
小白兔想，這一定是一個不一般的蘑菇。
小白兔將蘑菇帶回了家，媽媽一看，笑了，說："這不是蘑菇，這是雞蛋。"
兔媽媽說："雞蛋丟了，雞媽媽一定很著急，你趕快給雞媽媽送去吧。"
小白兔來到雞媽媽的家，雞媽媽正伏在干稻草上。
小白兔將雞蛋還給了雞媽媽。
雞媽媽將雞蛋放到自己的肚子下面，小白兔看到雞媽媽的肚子下還有好幾個雞蛋呢。
小白兔奇怪地問："雞媽媽，你為什麼將雞蛋放在肚子下面暖暖呢?"
雞媽媽說："我是在孵小雞呢。滿21天小雞就從雞蛋里出來了。"
到了21天，小白兔又來到雞媽媽家。
小白兔沒有看見小雞，雞媽媽說："你聽，他們就埋頌要出來了。"
小白兔將耳朵貼近雞蛋一聽，雞蛋里傳來"篤篤"的聲音，那是小雞在啄雞蛋殼。
不一會，小雞將雞蛋殼啄了個洞。
小雞一使勁，蛋殼破裂了，小雞從蛋殼里出來了，小雞的毛還是濕的呢。
雞媽媽趕忙將剛出來的小雞暖在肚子下面。
小雞的毛幹了，從雞媽媽的肚子下鑽出來，啾啾地叫著。
小白兔樂了："原來雞蛋很奇妙，裡面藏著小雞呢。以後我有小夥伴了。"
過了幾天，雞媽媽領著小雞在草地上玩，小白兔和小雞們一起做游戲，可快樂了。
趣味傳說故事3
美麗的斑點湖住著一位開心公主。
開心公主喜歡把她的開心事，一件件都雜糅在湖水裡，調制出各種美麗的顏色。
最近，她有些忙，顧不上調制池中的湖水。她把迷路的小猴送回家，幫受傷的小鹿包紮好傷口，給斷糧的熊奶奶送去可口的飯菜，為口渴的花兒遞上清涼解渴的水……
一天，就在開心公主回家的路上，她發現天空不知什麼時候變得灰濛蒙的，就像有人故意誰把藍藍的天遮住了。開心公主有些不開心了，她趕忙回到斑點湖，用湖中最清潔的水，調制出彩虹的顏色，天空頓時變得色彩斑斕起來。
開心公主的心情剛剛好起來，可當看到路邊渾濁的河水時，她又不開心了。她喜歡看到清清的河水裡，成群的魚兒游來游去。她立刻調制出一抹抹紅、一抹抹綠、一抹抹黑……河水變得清亮起來，各式各樣的魚兒歡快地在水裡游起來。
什麼味道?開心公主的鼻子可真靈，老遠就聞到了一股怪怪的氣味。尋著怪味的方向，她來到一片花花綠綠的「山腳」下，濃濃的氣味，熏得開心公主差點兒暈倒。原來，那是一個垃圾山。
開心公主好不容易才把那堆垃圾分好類，又分別將它們送到各自的處理廠，看著小山漸漸變平，開心公主臉上露出了燦爛的笑容。
該好好休息一下啦，開心公主伸了個懶腰，打算美美地睡上一覺。這時她才發現，冬天竟在不知不覺中來臨了，她趕緊用湖中的水，調制出暖暖的色彩，為那些過冬的小動物，送去一床床厚厚的棉被。
轉眼間，夏天又來了，要出遠門嘍!開心公主剛出家門，就被眼前黃澄澄的顏色吸引了，可還沒等她靠近，就已經熱得大汗淋漓了。開心公主難受極了，看著漸漸變大的沙漠，她的喉嚨蒸得都快冒煙了。
開心公主放棄了遠行，掉頭回到湖心，調制出一抹抹生機勃勃生機綠色，沙漠變成了綠洲。
開心公主又上路了，這次，她真要遠行啦。
趣味傳說故事4
大楓樹被砍倒了，村裡失去了以往的生機，死氣沉沉的。很多詭異而可怕的傳說在村裡流傳著。
紅楓坪的男孩子不再像以往那樣嬉戲打鬧，每次放學，都很少在外逗留。大楓樹被砍時種.種異象帶來的傷心和恐懼一直未能消散。
很少有人會經過大楓樹那兒，大人都警告孩子要離得遠遠的。紅楓坪的人們就在這樣的惶恐中度過了一個月。
直到有一天，一個膽大的大人從那裡走過，發現長出了一棵新的小樹苗!他恨不得把這個消息告訴村裡的每一個人。他高興地大叫：「哦!大楓樹復活了，大楓樹又長出來了……」
人們聞訊後，紛紛趕來圍觀。有些人拜倒在地上：「神樹呀神樹，感謝您不記我們的罪過……」
菊朵正把豬潲倒到豬欄里，芹香急急忙忙跑過來：「老庚，聽說大楓樹又重新長出一棵小苗來了。我們也去看看吧。」
菊朵放心不下外婆。「去吧，去吧。」外婆臉上浮現出了笑容。
菊朵和芹香走到大楓樹那兒，秋明和天亮他們也在那。
只聽見男孩們嘟囔著：「我就說過，神樹不會那麼輕易倒下的。你看，大楓樹還要繼續守護著我們，守護著這個村呢!」
更神奇的是，小樹苗發瘋般地生長著。幾天時間，個子比秋明還高了一個頭。紅楓坪又恢復了往日的生機，男孩們又經常聚集在附近玩游戲。女孩們經常跑過來給小樹苗澆水。
寒假了，菊朵的爹娘到了外婆家，打算在這吃團圓飯。村裡放鞭炮，貼紅紙，大家喜氣洋洋地過了一個年。
除夕 晚上，菊朵、芹香、蘭朵、石頭和秋明，躺在高大挺拔的大楓樹下看星星。那是1974年的一個晚上，頭頂上是繁星布滿的夜空。
趣味傳說故事5
從前有一個國王,他有一個世界上最漂亮最聰明的女兒.其他王國的王子們不遠萬里紛紛來到這個王國向公主求婚.國王很疼愛女兒,讓女兒自己選擇未來的伴侶。在宴會上,公主拒絕了所有王子的請求,她決定留在父親身邊.
一個來自遙遠國度的王子卻死纏著公主.公主很討厭他.但年邁的老國王卻以為這個王子對公主最真心、最有誠意。他向女兒說，"孩子，父親老了。我不願看到我離開你時，你還一個人生活"
公主明白父親的話，父親希望公主和那個王子結婚。可那位王子其實是想奪取王位，老國王一去世，他就可以繼承王位，那樣他就擁有了更強大的國家。
公主識破了王子的陰謀，很擔心父親的安危，害怕王子傷害自己的父親。於是她暗中尋找了一位騎士來保護國王。這位騎士沒有馬，沒有武器，但有世界上最堅定的毅力和最勇敢的心。王子終於採取行動了，騎士站在宮殿門口和前來殺害國王的刺客們搏鬥著。騎士終於打敗了所有的敵人。可是騎士也受了重傷。他倒在了宮殿門口。
公主抱起了騎士，摘下了他的頭盔。公主很吃驚，這個人不是她找來的騎士。騎士傷好後就悄悄的離開了，他託人給了公主一封信，信中告訴公主她尋找來保護國王的騎士是假的，是王子收買了的的刺客。他知道後就把那個假騎士打敗了。
公主看完信馬上就跑出去尋找那位騎士。可是騎士走了。他沒有馬，但他騎著月亮。他保護世界上善良的公主！
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⑥ 趣味數學小故事
趣味數學小故事15篇
金字塔是埃及的著名建築，尤其胡夫金字塔最為著名，整個金字塔共用了230萬塊石頭，10萬奴隸花了30年的時間才建成這個建築。金字塔建成後，國王又提出一個問題，金字塔倒底有多高，對這個問題誰也回答不上來。國王大怒，把回答不上來的學者們都扔進了尼羅河。當國王又要殺害一個學者崐的時候，著名學者塔利斯出現了，他喝令劊子手們住手。國王說：「難道你能知道金字塔的高度嗎?」塔利斯說：「是的，陛下。」國王說：「那麼它高多少?」塔利斯沉著地回答說：「147米。」
國王問：「你不要信口胡說，你是怎麼測出來的?」塔利斯說：「我可以明天表演給你看。」第二天，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來到金字塔下，國王冷笑著說：「你就想用這根破棍子騙我嗎?你今天要是測不出來，那麼你也將要被扔進尼羅河!」塔利斯不慌不忙地回答：「如果我測不出來，陛下再把我扔進尼羅河也為時不晚。」
接著，塔利斯便開始測量起來，最後，國王也不得不服他的測量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何進行測量的嗎?
春節里，養雞專業戶小粗心站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養老院。他把雞送走後，聽到房內有雞叫，才知道少數了10隻雞。於是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數。小粗心奇怪了。問題出在哪裡呢？你知道小粗心在院里數的雞是多少只嗎？
來了多少客人一天，小林正在家裡洗碗，小強看見了問道：「怎麼洗那麼多的碗 ?」「
家裡來了客人了。」「來了多少人？」小林說：「我沒有數，只知道他們每人用一個飯碗，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了15個碗。」你知道來了多少客人嗎？
公元前46年，羅馬統帥儒略·愷撒指定歷法。由於他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為「儒略月」，連同所有的單月都規定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月份，為了減少處死的人數，將2月減少1天，為29天。
老師說：數字是不會騙人的。一座房子，如果一個人要花上十二天才能蓋好，十二個人蓋就只要一天，二百八十八人只要一小時就夠了。
學生說：一萬七千二百八十人只要一分鍾，一百零三萬六千八百人只要一秒鍾。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船隻要一天就夠了。四杯25度的水加在一起就變開水了！數字是不會騙人的！
獨眼狼王把瘸腿的狐狸從象鼻子底下救了出來。
瘸腿的狐狸抹著眼淚說：「要不是狼老弟來救我，我早就粉身碎骨了！」
獨眼狼王拍著狐狸的肩膀說：「像狐狸老兄這樣足智多謀的動物，世界上也不多見。今後咱倆合作，我有勇，你有謀，天 下無敵！哈哈。」
瘸腿的狐狸說：「咱倆先弄點吃的，填飽肚子要緊。」
「對！」獨眼狼王說：「樹林東頭有一個兔子村，住有5家，共有15隻兔子。」
瘸腿的狐狸一聽這么多兔子，眼睛一亮，問：「這么說每家都有3隻兔子嘍？」
獨眼狼王搖搖頭說：「不，不。每家的兔子數都不一樣，至於每家有多少只兔子，我可不知道。」
「可以算出來嘛！」瘸腿的狐狸一副胸有成竹的樣子。他清了清嗓子說：「我用試演算法來算，此乃數學之大法，玄妙至 極！」瘸腿的狐狸幾句話，說得獨眼狼王暈乎乎的。
瘸腿的狐狸說：「由於每家都有兔子，而每家的兔子數又都不一樣，可以假設這5家的兔子數分別是1隻、2隻、3隻、4隻、5 只。1＋2＋3＋4＋5＝15，正合適，說明我猜對了。」
「高明、高明，老兄實在是高明！」獨眼狼王佩服得五體投地。狼王說：「咱們去5隻兔子的那家！」
「不、不。」瘸腿的狐狸滿臉殺氣地說：「咱倆把兔子村來個大掃盪，15隻兔子一個不留，全部咬死！吃不了，也不讓他們活在世上！」
「對，斬盡殺絕！我領你去兔子村！」獨眼狼王領著瘸腿的狐狸直奔兔子村。 兔子村裡靜悄悄的，連個兔子影都沒有。
「嗯？」瘸腿的狐狸感到有些不妙。
獨眼狼王滿不在乎地說：「兔子們都在睡午覺，下手吧！」
瘸腿的狐狸眼珠一轉，說：「這樣吧。你去砸開門，進家逮兔子。我腿腳不方便，等在外面專抓逃跑的兔子。怎麼樣？」
「就這么辦。我打頭陣！」獨眼狼王一陣風似地沖向兔子家。他飛起一腳，把門踹開，「嗷」的一聲沖進了屋裡。緊接著 聽到獨眼狼王在屋裡大喊「救命！」
瘸腿的狐狸問：「老弟，出什麼事啦？」
獨眼狼王說：「屋裡有夾子，把我脖子夾住了。老兄快救命！」
「你等著，我去找把鉗子來。」瘸腿的狐狸掉頭就走，邊走邊說，「我救你？我要被夾住，誰救我呀？拜拜吧！」
小朋友們，當你輕輕地打開數學書的時候，是否看到了數字們微笑的臉?咦?數字怎麼是活著的呢?當然是活著的嘍!他們各有不同的性格。你看，一向認為自己個頭最高、腰板總是挺得直直的「1」，是多麼傲慢呀。他可以整除所有的數，但是他除了自身之外卻不能被別的數整除，真可謂是「獨霸將軍」。
但是「2」卻很和善，所以他和他的倍數們成了很好的朋友。聽說過什麼是質數嗎?那些傢伙在數字界中有點與眾不同。他們很固執，相互纏在一起，掛在篩子上怎麼都打不散，總是抱成團。怎麼樣，數字們都擁有不同的個性吧。因此，我們不能忽視他們的生命。據說，數字們也時常組織聚會呢。這種聚會根據不同的目的和時間而定，同樣的數字可以參加不同種類的聚會。當聽到「自然數集合」時，所有的自然數就會聚集在一起，但是當聽到「整數集合」時，剛剛集合在自然數隊伍里的數字們就會跟著整數的隊伍走。
故事六：誰是真正的王子?
「王子!」
動物王國的國王10年前丟了一個兒子，所以從很早以前大臣們就開始四處尋找王子。
國王因為年紀大了，記憶力漸漸地減退，越是這樣，國王越想看到王子。
「埃克斯呀，我的埃克斯，我想你想得連覺都睡不著了。」
「在我死之前，如果能看一眼我的兒子……」
大臣們為了老國王到處尋找，並告訴大家：
「我們的王子有3個特徵：第一，用4隻腳走路；第二，渾身長毛；第三，力量很大。如果誰看到王子請立刻與我們聯系。」
聽了這番話，老虎覺得自己渾身都是毛，心裡想：
「這不是在說我嗎?是啊，我就是王子。」
於是，老虎跑到了大臣們的面前。
「我就是王子。」
大家看了看這只老虎，它可以用4隻腳走路，全身的長毛隨風飄舞。不僅如此，它的力氣很大，在旁邊觀看的小兔子被他踢了一下，立刻就暈倒了。
大臣們看了看老虎，連連點頭。
這時，傳來一聲急促的喊聲：
「等等!」
只見一隻狐狸撅著尖尖的小嘴兒，扭動著身體走了過來。
「我才是王子呢。」
狐狸用輕巧的小腳兒跳了跳，炫耀著閃閃發光的銀毛，說道：
「只有力氣就行了嗎?真正的力量來自智慧!正因為我聰明十足，所以才有『像狐狸一樣聰明』這樣的話。」
聽了狐狸的話，大臣們又連連點頭。
大臣們無法斷定誰是埃克斯王子，打算向國王稟報。國王聽到找到王子的消息，高興得合不攏嘴，連忙跑了出來。但是老虎和狐狸正為誰是王子的事情爭吵不休，剛開始還只是吵嘴，後來乾脆相互扭打在一起，撕咬起來。
國王看著打得頭破血流的老虎和狐狸，臉上的笑容頓時消失了。
「從前可愛的孩子們現在竟然變成這樣……」
國王很傷心。
其實他們兩個都是國王的孩子，國王沉默了很久，然後說道：
「我的兒子還有一個特徵，愛打架的人不是我的孩子。」
聽了這句話，原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下來。
國王又說：
「我要找的埃克斯王子不存在了，以後不要再找王子了。」
大臣們手裡拿著「x」形狀的王冠，本來這頂王冠是要給王子戴的，一聽國王這樣說，大臣們都獃獃地站在原地。國王走了。
「埃克斯不存在了，埃克斯不存在了……」
遠處回盪著國王的嘆息聲。
小猴、小熊、 小狗相約來到街上玩。他們來到超市前一看，一個哈蜜瓜正好30元，於是一人拿10元錢，買了一個瓜。
他們剛走出大門，一位營業員跑出來說：今天我們優惠，只要25元，這是找給你們的5元。小狗說：我們分了這5元錢吧!小熊說：好!可小猴說：這樣我們分不完呀!那就一人1元，餘下的兩塊錢再買一包瓜子 。小狗、小熊都說好。
在回來的路上，小熊說：我們一人花了9元錢，3人就是3乘9等於27元，又買了一包瓜子，一共花了29元，還有一元錢到哪裡去了呢?小猴和小狗說：是呀!怎麼少了一元錢呢?奇怪?
小朋友們，你們知道這一元錢哪去了嗎?
原來，27元裡面就含有買瓜子的2元，再加上每人分的一元錢，合起來剛好是30元，一點也沒錯。
一天清晨，我、媽媽、爸爸都起床了，只有妹妹還沒起床。
我們吃完飯，可是，妹妹還沒起床。
所以，我們決定先去超市。
然後我們來到超市，超市裡真熱鬧啊!我們買了雪糕、麵包。
一個麵包2元，我們買了4個，一共是2×4=8元;雪糕一個3元，我們買了6個，雪糕花了3×6=18元。
一共花了8+18=26元。
媽媽給了收銀員阿姨50元，找回了24元，我們就回家了。
有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；
一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，「3×1+4+6+14」。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。「阿姨，您少算了1元！」
我說道，「你真是一個誠實的好孩子！」阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直誇我，奶奶拍拍我的頭說：「你真懂事呀！」
1981年的一個夏日，在印度這個國家舉行了一場心算比賽。表演者是印度這個國家的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一台先進的電子計算機展開競賽。
工作人員寫出一個201位的大數，讓求這個數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鍾就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為「數學魔術家」。
數學趣味小故事之一：數學天才高斯
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
數學趣味小故事之二：阿拉伯數字的來源
阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用的數碼。這種數字的創制並非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯數字最初出自印度人之手，也是他們的祖先在生產實踐中逐步創造出來的。
公元前3世紀，印度出現了整套的數字，但各地的寫法不一，其中典型的是婆羅門式，它的獨到之處就是從1～9每個數都有專用符號，現代數字就是從它們中脫胎而來的。當時，「0」還沒有出現。到了笈多時代（300－500年）才有了「0」。這樣，一套完整的數字便產生了。這就是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
印度數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國。7－8世紀，隨著地跨亞、非、歐三洲的阿拉伯帝國的崛起，阿拉伯人如飢似渴地吸取古希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯其科學著作。771年，印度天文學家、旅行家毛卡訪問阿拉伯帝國阿撥斯王朝（750－1258年）的首都巴格達，將隨身攜帶的一部印度天文學著作《西德罕塔》獻給了當時的哈里發曼蘇爾（757－775），曼蘇爾令翻譯成阿拉伯文，取名為《信德欣德》。此書中有大量的數字，因此稱「印度數字」，原意即為「從印度來的」。
阿拉伯數學家花拉子密（約780－850）和海伯什等首先接受了印度數字，並在天文表中運用。他們放棄了自己的28個字母，在實踐中加以修改完善，並毫無保留地把它介紹給西方。9世紀初，花拉子密發表《印度計數演算法》，闡述了印度數字及應用方法。
印度數字取代了冗長笨拙的羅馬數字，在歐洲傳播，遭到一些基督教徒的反對，但實踐證明優於羅馬數字。1202年義大利雷俄那多所發行的《計算之書》，標志著歐洲使用印度數字的開始。該書共15章，開章說：「印度九個數字是：9、8、7、6、5、4、3、2、1，用這九個數字及阿拉伯人稱作sifr（零）的記號『0』，任何數都可以表示出來。」
14世紀時中國的印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣應用，逐漸為歐洲人所採用。
古時侯,一位王爺去山上看望習武的兒子。
兄弟幾個見父王來了，立刻圍了上來。王爺說：「孩子們，父王今天帶來了你們最喜歡吃的大餅。」說著取出一個大餅平均分成了兩份，給了老大一塊。
嘴讒的老二說：「父王，我想吃兩塊餅。」於是王爺把第二塊餅平均分了成四份，給了老二兩塊。
貪心的老三說:：「父王，給我三塊餅。」王爺又把第三快餅平均分成了六份，給了他三塊。
一向老實的`大哥開腔了：「父王，老四最小，應該給他六塊。」四聽了非常高興，覺得父王給他最多。
小朋友，你們覺得誰最多呢？
1、數學小故事——找零錢
一家手杖店來了一個顧客，買了30元一根的手杖．他拿出一張50元的票子，要求找錢．
店裡正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭．
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元．隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：「你這個騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失．」
這個顧客卻說：「一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元，因此我只拿了你70元．」
請你計算一下，手杖店真正的損失是多少？這里要補充一下，手杖的成本是20元．如果這個顧客行騙成功，那麼共騙得了多少錢？
2、故事：猴子撈帽
一群猴子在井旁玩，一陣風將一隻猴子的帽子吹到井裡，他招呼來18個小夥伴，從井上方的松上一個接一個去撈帽子，有4隻猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來的？
3、故事：蝸牛何時爬上井？
一隻蝸牛不小心掉進了一隻枯井裡，它趴在井底上哭起來，一隻癩蛤蟆過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：「別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經在這里生活了許多年了。蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心裡想：「井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里。」蝸牛對癩蛤蟆說：「癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這口井有多深？」「哈哈哈??，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀。又背負著這么重的殼，怎麼能爬出去呢？」「我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！」第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終於爬了5米，蝸牛特別高興，心想：「照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。」想著想著不知不覺睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，
一看，原來是癩大叔還以睡覺，他心裡一驚：「我怎麼離井底這么近？」原來，蝸牛睡著以後，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最後堅強的蝸牛終於爬上了井台。聰明的小朋友你能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井台的嗎？
北宋的一個夜晚，一家小酒店的老闆正和伙計一起堆酒壇。因為近來生意特別好，酒壇自然也就多。老闆一邊在心裡樂，一邊盤算著如何發更大的財。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。
酒壇堆得非常漂亮，一層一層整整齊齊。酒店門口的招幌迎風飄揚，使人不得不駐足逗留，忍不住想進店喝幾盅。酒店老闆得意揚揚之際，想數數酒壇一共有多少只。可是，數壇子也並不輕松，老闆從前面繞到後面，又從後面繞到前面，剛剛擦乾的汗水又冒出來了，伙計們都笑了
第二天。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老闆望著酒壇，樂不可支。這時，一位衣冠楚楚的青年書生走了過來，面對酒壇，若有所思。老闆心想：我昨天為了數清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。
"年輕人，你知道這堆酒壇一共有多少個嗎?"老闆半開玩笑地問道。
"這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個，一共有幾層。根本不用數，我馬上就知道這堆酒壇的數目。"年輕人這么說話，顯然有十足的把握。
"噢!"老闆心想：這位年輕人真會說大話，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大。於是老闆爽快地說：
"最上面那層酒壇是四排，每排8個，第二層是五排，每排9個……"
"好了，一共七層，"年輕人打斷了老闆的話，不加思索地報出了答案，"一共567個酒壇。對嗎?"
老闆一下子驚得連張開的嘴巴也忘記合攏了。這么快!老闆馬上把年輕人請進酒店，上茶，敬酒，招待得萬分周到。老闆真是打心眼佩服這位青年，又是請教姓名，又是討教數壇的方法。
這位青年就叫沈括。優越的家庭生活條件使他有機會讀書，加上他好奇心強，肯鑽研，於是他就成了很有才學的人。沈括回答老闆說："我數這壇子的方法其實非常簡單，因為最中間那層共77個，共七層，只要再乘7，最後加上常數28就行了。"
沈括從小對籌算很感興趣，讀了許多數學名著。後來自己寫成了一本數學專著《隙積術》，專門研究高階等差級數的求和問題。沈括數壇的方法就是利用了高階等差級數求和的方法，要比單純地數方便多了。數學上還可能碰到數字更大，項數更多的題目，用這種方法便可一下子迎刃而解。
趣味數學小故事：巧分家
從前有一位老年人，在他臨終時，三個兒子圍在床前。
他對兒子們說：「我有十七匹馬，留給你們，三個人分。分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一;老二嘛，得總數的三分之一;老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」
勉強說完這幾句，老人就去世了。三兄弟執行遺囑時，一致認為這些馬是父親生前心愛之物，決不能將其中任何一匹劈成幾塊瓜分。但是遺囑又要完全照辦，如何是好呢?
正巧，這時他們的老娘舅騎馬趕來了，聽完事由，眉毛一揚，說：「我來分。」
猜猜看，老娘舅怎樣分馬?
因為希望每人得到的馬都是整數匹，所以根據遺囑，在分馬的時候，馬的匹數應該是三個分母的公倍數。分母2、3、9的最小公倍數是18，因而在分馬時的馬匹總數最好能成為18的倍數。老人留給兒子們的馬是17匹，老娘舅把自己帶來的一匹馬臨時借出來湊數，共有18匹馬參加分配。
准備就緒，老娘舅開始宣讀和執行遺囑：「……分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一……」宣讀到這里，老娘舅數出9匹馬，讓老大領過去：
老二嘛，得總數的三分之一……」讀到這里，老娘舅數出6匹馬，讓老二領過去：
「老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」讀完最後這一句，老娘舅數出2匹馬，讓老三領過去：
三位晚輩分到手的馬，總和恰好是父親留下的17匹： 9+6+2=17。
分馬場地上的18匹馬，現在剩下最後一匹，這當然就是老娘舅自己帶來臨時借用的那匹，依然物歸原主。