聽了劉偉薩頓的故事你有什麼感受

㈠ 無言的教誨讀了這個小故事你有什麼感受

無言的教誨感受如下：

媽媽每天掛在嘴上的一句話就是「你們真是不當家不知柴米貴啊！」媽媽總是把洗菜、洗臉後的水用來澆花；洗澡後的水用來沖馬桶；畫畫後的紙背面給我用來打草稿；那些沒用的舊衣服，用來做拖把……

家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。「家風是一個家庭的精神內核」「家風是社會風氣的重要組成部分。

良好的家風給我無言的教誨，讓我也從小懂得了關心他人，誠實守信，勤儉節約。但願每個家庭都構建起各自特色的家風和家教，給力社會風尚進步發展，給力偉大的「中國夢」的實現。

環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。

比如父親是一位普通厚道的農民。他沒有做出的業績，也沒有氣壯山河的話語，但是，和他一起經歷的點點滴滴都是無言的教誨，讓我獲益一輩子。

他待人處事的實際行動構成了我家的家風，潛移默化埋藏在我心底，如同一盞明亮的油燈，點亮我人生之路，無論我走到哪裡，有它，就有方向！有它，就有力量！

㈡ 劉偉事跡給我們什麼啟示

劉偉的故事給我們的8點人生啟示：
1、人生中的挫折不可預期，隨時都可能降臨，我們要有危機意識，要培養孩子危機意識。
2、無論遇到什麼樣的困難和挫折我們只要積極樂觀面對就能披荊斬棘一往無前。
3、人生如果沒有困難挫折的考驗，就難以造就不屈的人格。
4、我們應該視困難挫折為良師益友，人生中難得的一筆經歷和財富。
5、要使人生之「刃」更加鋒利，就必須經得起困難挫折這塊「磨刀石」。
6、父母的鼓勵與支持對於一個孩子的成長非常重要。
7、努力可能不會成功，但不努力一定不會成功。
8、殘疾人尚且如此努力，身為健全的你還有什麼理由不努力。

㈢ 讀了無臂鋼琴師劉偉這篇文章,你最大的感受是什麼劉偉的事跡又給了你什麼啟示

無臂鋼琴師劉偉身殘志堅，但都具有堅強的意志、不向命運低頭，敢於拼搏、刻苦努力的性格，這些都值得人們學習。

劉偉淡淡地說：「我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著，沒有人規定鋼琴一定要用手」。 這句話讓很多人動容，也佩服其追求精彩人生的頑強精神。

(3)聽了劉偉薩頓的故事你有什麼感受擴展閱讀：

劉偉是在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他並沒有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。劉偉還在2006年加入了北京市殘疾人藝術團，並開始自己編曲填詞。

2002年，在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀;2005年、2006年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍。

㈣ 聽了革命故事你有什麼感受 用一句話說

前些天，我聽了爺爺給我講了一個革命故事。故事講述的，1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰役中，黃繼光所在的營奉命奪取某高地，當連續攻下敵人數處陣地後，被敵人一個集團火力點所困。黃繼光挺身而出，要求擔負爆破任務，勇敢地沖向敵人地堡。當他擲完手雷，打垮幾個火力點後，發現還有一個火力點在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔，保證部隊完成攻克高地的任務，全殲敵人兩個營，自己壯烈犧牲。聽了這個故事，我很感動。黃繼光以自己的生命保證了任務的完成，他的勇敢無畏的精神激勵著我們，我們要向他學習，在自己的學習生涯中，要不畏艱難，勇敢的面對遇到的任何困難；要認真學習，掌握真本領，做一個對社會有用的人。

㈤ 斷臂鋼琴師劉偉的勵志故事

下面我和大家分享斷臂鋼琴師劉偉的勵志故事，希望大家會喜歡！

劉偉，一位23歲的北京男孩，如果鏡頭只停留在他肩膀以上的部分，你一點都不會察覺他與常人有何不一樣，事實上，他除去比我們少了一雙臂膀，也的確沒有太多不一樣。打小看過太多張海迪式的故事，這些被過度包裝的事跡變成了一些遙遠的符號，固然使你驚嘆，卻也很難動人，更難親近，永遠只當它是一段被渲染被放大書寫的傳奇，與己無涉。劉偉不一樣，他陽光明朗，沒有正因殘疾而格外的敏感自尊，更沒有正因殘疾而悲情孤絕。他落落大方地站在舞台上，燦爛地微笑，說著他「必須要成為最優秀的音樂人」的夢想。然後，他緩緩走到舞台中央的鋼琴前面，坐到比正常琴凳略低的位置上，抬起他的雙腳，他的腳趾伸展，輕盈地放在黑白的琴鍵上——就這樣，隨著雙腳的移動，一曲行雲流水的《夢中的婚禮》居然就從他的腳底舒緩地流淌出來。所有的人都驚呆了，高曉松詫異至極：「我們練琴的人都知道，就是用手練琴都十分的困難。你是怎樣做到的？」然後，我聽到了整個晚上最令我震撼的句子：「在我的人生中，只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著；沒有人規定鋼琴只能用手彈。」哪怕這是提前精心設計好的台詞，在這樣的氛圍底下，在這樣一個懷抱夢想，拚命追逐夢想的男孩面前，他的粲然自信，他的淡定自若，會讓你完全忘記他的悲慘經歷，你會覺得他的這種精神，並不因其經歷的異常而距離遙遠，反而很親近，正因我們都有夢想，區別只在於你找到了嗎？你是否以前為了你的夢想執著過？發奮奮斗過？是的，「沒有人規定鋼琴只能用手彈。」高曉松感慨地說，如果我們原來對自己的生活有各種各樣的抱怨，當我們看過劉偉的故事，我們的抱怨都能夠停止了。放下我們的抱怨，精彩地活著。

在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎樣做到的時候，劉偉說了一句：「我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。」

命運給了劉偉一個美妙的開局，卻迅速地吹響了終場哨。對劉偉而言，10歲時的記憶，永遠是那麼殘缺不全，1997年，10歲的劉偉因觸電意外失去雙臂。「怎樣觸電的？其實我自己是記不起來了，我的這部分記憶已經丟失。」劉偉說，根據別人的說法，劉偉家附近有一個簡陋的配電室，牆是用土砌的，很矮，一翻就能進去，裡面的電線裸露在外。3個孩子玩捉迷藏，劉偉往牆上爬的時候，觸到了高壓線。醒來的時候，劉偉已經徹底的失去了雙臂。「當時我的腦袋一片空白，傻了。」劉偉描述著自己當時的情緒。座右銘大全

但是，失去雙臂的劉偉沒有放下，沒有絕望，劉偉開始重新做回自己。

在醫院做康復的那段時刻，劉偉遇到了生命中的一位貴人，帶給了劉偉截肢後第一次改變。那是一位同樣失去雙手的病人，他叫劉京生，北京市殘聯副主席。他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且事業上也十分成功，他教了劉偉很多。劉偉很感謝劉京生，正因有著同樣的遭遇，劉偉開始向劉京生學習，「如果你一出生就有兩個腦袋，別人都覺得很個性，怎樣有兩個腦袋呢？無所適從。但當你遇到一個同樣有兩個腦袋的人，而且你發現他過得很好，那你肯定會想，他過得好，我也能夠。」半年以後，劉偉已經能夠自己用腳刷牙、吃飯、寫字。

兩年之後，劉偉回到了自己原來的班裡，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。「從那個時候起，我開始發奮學習了。任何事情我只要想學，都能學得很快，做得比別人好。」沒有雙臂的劉偉開始應對別人的議論。他的同學對他很好，看到誰對他指指點點，「他們立馬會過去把別人胖揍一頓。」劉偉說。

劉偉的第二次改變出此刻2002年，那一年，世界盃正在火熱進行中，劉偉也第一次看到了世界盃直播。從小劉偉就憧憬著能夠成為職業球員，他出生的1987年，那之後的幾年正是中國足球職業化的肇始。這個理想的開局同樣異常完美，上小學三年級的時候，10歲的他已經是綠茵俱樂部二線隊的隊長，司職中場。他欣賞的球隊是巴西，但偶像是哥倫比亞的「金毛獅王」巴爾德拉馬，「正因他夠狂野。」看到世界盃後，雖然自己的足球夢已經破滅，但是劉偉開始重新審視自己。12歲時，劉偉開始學習游泳，並且進入了北京殘疾人游泳隊，兩年之後，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。2002年的事情了，北京已經獲得了舉辦奧運會的資格。劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。

然而，命運仍然是那麼的無情，在為奧運會發奮做准備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，高壓電對於劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以後患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他務必放下訓練，否則將危及生命。「只能放下，不能為了比賽，命都不好了吧。」

19歲時，高考臨近，劉偉的成績並不差，但是他的內心卻有了疑慮，「內心有激烈的沖突，到底要不好上大學？」在放下了足球、游泳之後，他把期望置放在他的另一項愛好上――音樂。家人反對他走音樂這條路，但沒有成功。劉偉最終沒有參加高考，獲得了家人借錢買來的鋼琴。「人最開心的事情就是能從事自己喜愛的職業，因此我最終選取了音樂。」劉偉說。

確定了自己的音樂路後，一個問題是，去哪裡學習音樂呢？劉偉找到了一家私立音樂學院，然而學校的校長卻說，劉偉進我們學校學音樂只能是影響校容。」劉偉對此回應說謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎樣做的。

劉偉開始用腳來學習練琴，能夠想像這需要付出多大的發奮，要知道很多正常人用手練了很多年都不必須會有起色。為了能夠有收獲，劉偉每一天練琴時刻超過7小時。「我是三點一線的生活：練琴、學音樂、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學音樂的地方在四中，那時真是精神和體力的雙重考驗。」在腳趾頭一次次被磨破之後，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現，他對音樂的悟性同樣驚人。「沒有手，用腳一樣能彈鋼琴。」劉偉說。

2008年，只學了一年鋼琴的劉偉在北京電視台的《唱響奧運》節目中，當著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。之後，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。雙方擁抱之後，劉德華和他約定合作一首歌曲，於是，劉德華新專輯里多了一首叫做《美麗的回憶》的歌，其中有這樣的歌詞：「我站在那裡送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的`發奮/你的鼓勵永遠都清晰/我站在那裡擁抱你/抱你我最真實的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠都很清晰」這個歌詞就是劉偉填的。

在對自身不放下的同時，劉偉還用心的融入群體社會，他用心的參加各種各樣的活動來為自己加油。除了北京唱響奧運節目外，2009年12月3日，劉偉參加了在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動；2011年5月，參加了湖南衛視《快樂男聲》濟南唱區預選賽；2011年7月，參加了東方衛視《中國達人秀》；2011年9月，參加《開學第一課》錄制。

當然，劉偉也遇到過挫折，參加了《快樂男聲》濟南中賽區預選賽，「我的歌還沒唱幾句就被打斷，當我們把鋼琴抬進來表演時，不到一半，評委就很不耐煩地打斷了演奏，然後一句話也不說。我覺得這些都不算什麼，眼前的天空會出現5個字：多大點事啊。」讓劉偉感到驚訝的是，參加中國達人秀後，他的人氣開始暴漲，從上海回到北京，一覺醒來，發現自己在QQ和人人網上的好友申請成千上萬，好友被迅速加到極限。只要電腦開著，各種信息都在不停地閃爍。他不敢輕易回復，看看就行了。

這一切，都正因8月的那場比賽，在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎樣做到的時候，劉偉說了一句：「我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。」當劉偉被命運再一次放到一個耀目的舞台上，劉偉有些像自己寫的歌詞那樣：永遠都清晰。「我一向為自己的夢想發奮，此刻演奏方面算是一般般吧，創作上正在學習，製作也學了一點兒。人不能把自己說得太好，光環越大，裡面的空心越大。我要的只是做好自己，這就OK了。」

比賽後，劉偉的生活開始變得擁擠。應對進屋的記者，母親王香英開始展露愁容，她期望兒子能夠做他喜愛的事情，同時期望他的生活是簡單而平靜的。「這段時刻，情緒很矛盾。」王香英在家看不到東方衛視，兒子在中國達人秀上的表現，她是在網路上看的。「看的時候不是很激動，經歷的事情太多了。」

㈥ 中國達人秀上面那個沒有手，用腳彈鋼琴的叫什麼名字 他的資料他進入決賽了嗎

劉偉，1987年10月7日出生於北京市，中國內地男歌手、演員、鋼琴師。

2008年，參加北京電視台《唱響奧運》節目的錄制 。2010年，赴義大利參加世界吉尼斯紀錄，創造了用腳打字一分鍾251個英文字母的世界記錄；同年，參加東方衛視《中國達人秀第一季》的比賽，獲得全國總決賽冠軍。

劉偉10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲時開始學習游泳，並加入了北京市殘疾人游泳隊。劉偉14歲時在「全國殘疾人游泳錦標賽」上獲得了兩金一銀的成績。劉偉16歲時學慣用腳打字。

(6)聽了劉偉薩頓的故事你有什麼感受擴展閱讀：

他沒有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運的不公，總說自己要精彩地活著。他就是「斷臂王子」——劉偉。2012年2月3日晚，《感動中國2011年度頒獎盛典》在中央電視台播出，劉偉成為「2011感動中國人物」，他的故事感動了許多人。

劉偉從小就憧憬著能夠成為職業球員，小學三年級的時候，9歲的他已經是綠茵足球俱樂部二線隊的隊長，然而天不遂人願，1998年春節剛過沒幾天，劉偉和三個小夥伴在家附近玩捉迷藏游戲的時候，一場巨大的災難突然降臨，他被十萬伏高壓線擊中了雙臂。

對劉偉來說，命運是殘酷的，但他卻以頑強的毅力和對生命的熱愛創造出了人生的奇跡。意外傷害讓他自幼失去雙臂，但他卻用雙腳擁抱了這個精彩的世界。他用雙腳，把一個中國青年身殘志堅的心聲向世界傳遞。他用自己對生命的感悟告訴我們：「只要內心強大，人就會強大！」

㈦ 1.劉偉身上體現了哪些優秀品質 寫出兩點即可 2.了解劉偉的事跡，你有何感悟、啟發 請從三個方面回答

一：從他殘疾了，還去參加各種項目可以看出他身殘志堅，這是其中一個優點。另外一方面，他愛好廣泛，並且不斷地參加比賽去證明自己，可以看出他是積極進取的人，同時還是一下樂觀開朗的人，這些都是他的優秀品質。
二：我們生活的條件比劉偉好多了，並且我們的身體健全，我們更應該培養自己的意志，使自己更加堅強，更好的面臨人生中的諸多挑戰，這是其一；劉偉雖殘疾了，但卻用腳代替了手來生活，從中可以看出他的樂觀，我們應該保持對生活的熱愛，培養樂觀開朗的性格，遇挫折時才能更好的站起來，勇往直前，這是其二。同時還應培養廣泛的興趣。

㈧ 讀了這個故事，你有什麼感受

這位音樂家是要眾人把注意力放在他演奏的美妙樂音上來，用他的行為給那些無知、媚俗的人上了一堂課。真正的藝術與物質是沒有多大關系的。