時間的報酬故事告訴我們什麼道理

⑴ 這個故事告訴我們一個什麼道理

寫作思路：選材確立中心，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，深刻地表現出來。

懂得了其實社會上有好人也有壞人，我們還是要自己分辨是非，真的遇到危險，也要靠自己動腦筋想辦法，讓自己變的更堅強勇敢。

清澈的小河是鯉魚的家，天鵝和鴛鴦是它們的好朋友，遊船上的孩子們同它們一起玩耍，小鯉魚們覺得：凡是太陽月亮和星星照到的地方，都跟小河一樣平靜，都有要好的朋友。

所以它們邀請漁船上的鸕鶿下水談心，沒想到卻被鸕鶿銜住，吐到木桶里，鯉魚們又覺得：凡是太陽月亮和星星照到的地方，看起來平靜又美麗，但都跟地獄一樣可怕。

當鯉魚們被困在木桶里的時候，它們是怎麼獲救的呢，對的，它們在自救，它們用自己痛恨世界的淚水救活了自己。它們用自己悲傷痛苦的淚水救活了自己。我們要學會鯉魚的精神，自救比任何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正安全。

⑵ 天道酬勤這個故事告訴我們一個什麼道理,用短文中的一句子回答

天道酬勤，是指多一分耕耘，多一分收獲，也就是多勞多得。出自 《論語》 的「天道」即「天意」「酬」即酬謝、厚報的意思「勤」即勤奮、敬業的意思，就是說「天意厚報那些勤勞、勤奮的人」。 所以總的意思是說：上天會實現勤勞的人的志願。有耕耘就會有收獲，我們只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。
葉根友書法天道酬勤「天道酬勤」這個成語的意思是：上天會偏愛勤奮的人們，多付出的努力一定會有更多的回報，也說明了機遇和靈感往往只垂青於孜孜以求的勤勉者。「天」指「上天」，「道」指「主張」，「天道」即「天意」，可以引申為客觀的規律；「酬」可解釋為「實現志願」，即酬答、回報，「勤」為「勤奮」。就是說「天意厚報那些勤奮的人」。所以總的意思是說：勤奮的人會得到更多的回報。 造句：只要辛勤努力，就不信沒有天道酬勤的道理。你要相信天道酬勤，所以好好努力吧。天道酬勤，有付出就有收獲

⑶ 鍾表的故事告訴我們什麼道理

鍾表的故事告訴我們：

1、當我們面對大困難的時候，往往望而卻步，殊不知只要根據實際，分期制定小目標一一完成就行了。

2、我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內心的聲音。

3、時間是世間所有資源中最寶貴的資源，時間是生命，它是有限的。每個德國人都走進了時間的齒輪，相互之間的咬合可謂絲絲人扣。正是精確的時間觀念，造就了德國的高效。

鍾表的故事

1、故事一：

有一天，一隻老鍾表對一隻小鍾表說：「你一年裡要擺525600下啦。」小鍾表嚇壞了，說：「哇，這么多，這怎麼可能？！我怎麼能完成那麼多下呢！」

這時候，另一隻老鍾笑著說：「不用怕，你只需一秒鍾擺一下，每一秒堅持下來就可以了。」

小鍾高興了，想著：一秒鍾擺一下好像並不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。

不知不覺一年過去了，小鍾已經擺了525600下！

2、故事二：

父親的一塊表找不到了，非常惱火，四處翻也找不到。等他出去了，兒子悄悄進屋，不一會找到了表。

父親問：怎麼找到的？

兒子說：我就安靜地坐著，一會就能聽到鍾表滴答滴答的聲音……

3、故事三：

一個中國人第一次到德國出差，在法蘭克福火車站下車後，走出候車大廳，這時他看到了這樣一幕：一位出站的客人剛走到便道旁放下手提袋，馬路上飛馳的車流中便有一輛賓士車正好拐上便道停在他身邊。

兩人握手、上車，整個接站過程不過8秒鍾。中國人看呆了。時間竟是這樣准確無誤。

這天，在展覽會開會期間，這位中國人在吃早餐的路上碰見了一位正巧也去參會的德國熟人，就和他打招呼：「你真早啊？」沒想到德國人一本正經地回答：「不早了，我7點30分起床，用20分鍾做體操，10分鍾洗漱，早餐吃了15分鍾，現在用15分鍾走到會場，8點30分正好能進去。」

這位中國人聽得驚訝極了，就故意問：「那你何必不再早點進場呢？」德國人聳聳肩：「展覽會定的8點30分才讓進場，我只好根據這個時間來安排了。」這位中國人聽完這番話後，平生第一次也計算了一下自己吃早餐用多少時間。

幾位中國人參加了德國一家著名公司在漢諾威舉行的新聞發布會。

會議開始了，公司總裁的第一句話就說：會議要開一個小時。總裁講了20分鍾下去了，這時會場上的中國客人好奇了，切切私語：還有8個負責人呢，別說一小時，就是兩小時也不夠呀！可接下來，每個發言的人都恰好講5分鍾，這樣，8個人全部發完言，正好一小時。

⑷ 《報酬》這短文中你認為值得讀第二遍的書是什麼樣的書

①因為你心靈飢渴,所以要讀書.
②讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理.前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字作下了永久的記錄,便有了（
）；他們研究人類社會的發展史,探求規律,便有了（
）；他們思考人與自然、社會之間的關系,便有了（
）；他們用生動的形象,表達人類的故事,便有了（
）.
③讀書,自然不能只局限於課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情.讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀.但讀書並非一味看熱鬧,也不能因貪多而
（多指大略地觀察一下）,囫圇吞棗.（
）看了,（
）一定要有自己的想法.一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升.
④試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下,
（周圍環境非常安靜,一點兒聲憨伐封和莩古鳳汰脯咯響都沒有）,你坐在桌前讀書,無數鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多麼愜意的事情.
⑤讀書誘發了人的思緒,使想像超越時空；讀書豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗.

⑸ 寓言故事及寓意和道理是什麼

古宋國有個人，他嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔,一天下來十分疲勞,回到家對他的家人說：「今天可把我累壞了，我總算讓禾苗一下子就長高了！」他兒子聽說後急忙到地里去看苗，然而苗都死了。

天下不犯這種拔苗助長錯誤的人實在很少啊！以為沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的，就像拔苗助長的人，非但沒有好處，反而害了它。

揠苗助長

寓言意義：客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。

(5)時間的報酬故事告訴我們什麼道理擴展閱讀

中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關系投進一種教訓或喻意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、朴實的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻經》《拉封丹寓言》等…

⑹ 有關珍惜時間的故事，不是魯迅、愛迪生的

愛迪生的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
「浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」 愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。
過了好半天，他問:「容量多少? 」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：「裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。」
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊，它又准確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!」

歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有雲："聖人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻。他說："時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。"法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什麼東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。
當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多麼珍惜時間嗎？早在200多年前美國還沒獨立的時候，美國啟蒙運動的開創者、科學家、實業家和獨立運動的領導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時間就是生命"，"時間就是金錢"。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長准備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著："中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發言時間僅為一分鍾。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標准就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。

——魯 迅

我以為世間最可貴的就是「今」，最易喪失得也是「今」。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）

◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）

◇你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

◇時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）

◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）

◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

美國著名科學家富蘭克林曾經說過：「你熱愛生命嗎？那末你就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」誠然，一個人生命的價值在於他為社會創造的價值，但這種創造的價值卻是隨時間的延續來實現的。試想，歷史上那些為人類創造出許多物質財富和精神財富的科學巨匠文藝大師，哪一個不是通過「惜時」把自己的人生體現得豐富而有意義呢？這里我們還是先聽聽他們自己的體會吧。歌德是舉世聞名的大詩人，他的自述是他對時間的認識和感情的最好注腳：「時間是我的財產，我的田地。」

優秀共青團員張海迪，在不長的時間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。一個身體的三分之二都失去知覺的高位截癱患者，一個殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量？煥發出如此奪目的異彩？原因之一不是由於她抓緊了分分秒秒的富貴時光，增中了生命的活力嗎？
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑葯店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？」

聚螢讀書
車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人幹活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚麼辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。於是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。
車胤不斷苦讀，終於成為著名的學者，後來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚麼集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。

法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎："世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什麼事情都做不成；它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕。"這是什麼？眾說紛雲，捉摸不透。
有一名叫查第格的智者猜中了。他說："最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡；最短的也莫過於時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成；對於在等待的人，時間最慢；對於在作樂的人，時間最快；它可以無窮無盡地擴展，也可以無限地分割；當時誰都不加重視，過後誰都表示惋惜；沒有時間，什麼事情都做不成；時間可以將一切不值得後世紀念的人和事從人們的心中摳去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史?
時間到底是什麼呢？時間對於不同的人有不同的意義。對於活著的人來說，時間是生命；對於從事經濟工作的人來說，時間是金錢；對於做學問的人來說，時間是資本；對於無聊的人來說，時間是債務；對於學生、尤其是中學生來說，時間是財富，是資本，是命運，是千金難買的無價之寶。

怎樣贏得更多的學習時間？
要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。
一、 早日立下志向：彼埃爾·居里說："使自己想一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉，使外物不能侵入。"對於那些立志獻身四化，攀登科學高峰的學生來講，必然會為了實現自己的志向，而自覺地抓緊時間學習。
二、 善於制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。
三、 用頑強的毅力，排除對學習的干擾：不少學生承認，學習時間抓不緊或者被其他事情侵佔，是由於自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的學習時間，就要在克服困難，實現志向的過程中磨煉自己的毅力。
四、 不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什麼任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎麼改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。
五、 善於利用零碎時間：達爾文說："我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。
六、 生活要簡朴，朋友要挑選：學生的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，並仿效起來，那麼，自己的學習時間必然會一天天少起來。

應該珍惜時間
歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有雲："聖人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻。他說："時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。"法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什麼東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。
當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多麼珍惜時間嗎？早在200多年前美國還沒獨立的時候，美國啟蒙運動的開創者、科學家、實業家和獨立運動的領導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時間就是生命"，"時間就是金錢"。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長准備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著："中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發言時間僅為一分鍾。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標准就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。

貓頭鷹的啟示（如何科學地安排好時間）？
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什麼呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎麼才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什麼食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什麼食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
當然這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。古人說過："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

⑺ 2021珍惜時間的簡短小故事

時間有限，對待要熱情精心，對待要珍惜盡心，要牢牢把握有限的時間;生命有限，要奮斗有拼勁，要努力有激情，要充分展示有限的生命。時間就是生命，愛惜生命，珍惜時間，請君踐行!這里給大家分享一些關於珍惜時間的簡短小 故事 ，供大家參考。

珍惜時間的簡短小故事1

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自於那裡?之所以人們的訴說——生命。

生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關系。

生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等於失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習慣的東西我們常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛生、小學生上網等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不願意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實現生命本身的價值的事情，往往是當我們的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有時候醒悟已經為時太晚，損失的已經不可換回，我們浪費了太多、太多的時間了。

我們要珍惜自己的時間，人生最重要的財富就是時間，時間是人生最初的財富，但是人們在人生的道路上經常會忽略自己擁有的這筆財富，往往在追逐金錢和地位的時候，忽略了這筆財富。我懂得，一分鍾會做許多事情的，我們容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之「浪費時間，就等於慢性自殺」。

珍惜時間的簡短小故事2

中國古代有許多珍惜時間的故事，像「頭懸梁」，「錐刺股」，「囊螢映雪」，「鑿壁偷光」等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的 名言 ，如：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，「少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。」都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說「對不起，耽誤了你寶貴的時間。」愛因斯坦卻興奮地說「我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法」

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。

我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤於思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鍾，在不斷等待「明日」的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

珍惜時間的簡短小故事3

我偶爾從報紙上讀到一篇 文章 ——《現在就做》，文章里說的是一個人向富翁請教怎樣節儉，富翁一句話不說，首先把房裡的燈關了;還有一個人向一位學者請教怎樣學習，學者二話不說，立即把手中的書放到他的手上。由此看來，「現在就做」豈不就是「珍惜時間」嗎?

可能有人會說，這些時間算得了什麼?都「不起眼」!但他又豈知那些「起眼的」都是由「不起眼的」聚起來的。「水滴石穿」的故事聽說過吧。那正是因為小水滴長期堅持不懈的努力，積少成多，才在頑固的石頭上滴穿了一個洞，以致於後來成了一大奇觀。試想一下，為什麼 雨水 就不能「石穿」呢?雖然它的沖擊力要比「水滴」大得多，但它不是集中於一點，而且也沒有小水滴那種頑強的毅力。

魯迅先生也曾說過：「我是把別人喝咖啡的時間用來學習。」但別人喝咖啡的時間又有多少呢?還不是「積少成多」的道理嗎!由此看來，這些「不起眼的」豈不是非常重要嗎?我記得美國有一句 諺語 ：「Timeismoney,moneyisnottime.」意思是：時間就是金錢，金錢不是時間。的確，時間可以換來金錢，但金錢絕不會、也決不可能換來時間。無論你有多少錢，也不可能買回年輕。

所以，時間就是生命。而當你在玩耍時，別人可能在學習工作。這樣，各人用時間所換來的「報酬」也就不同。而再當你這樣長期下去，生命也就消耗一大半了。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」青少年朋友們，我們正值青春年華，讓我們珍惜時間，珍惜生命!

珍惜時間的簡短小故事4

時間一分一秒地流失了，而有多少人，懂得了時間的寶貴，有多少人又在有限的生命里做出了有益的事情?

你們知道嗎?時間就是生命，沒有了時間，就等於沒了了生命。如果有機會，我真的還想再活五百年，為媽媽獻上那動人的親情;如果有機會，我真的還想再活五百年，為爸爸寫出一曲曲親情的歌曲;如果有機會，我真的還想再活五百年，去感受人間的酸甜苦辣;如果有機會，我真的還想再活五百年，為社會做出更多的貢獻，哪怕是生命!

這樣的感受嗎，不是偉人給的，也不是 名言警句 給的，而是我的媽媽，我那平凡的卻有非凡的媽媽!

記得那是一個風雨交加的夜晚，媽媽對我說：「你一定要好好學習，珍惜時間，不然長大後會後悔的!」那時，年幼的我，還不懂得是什麼意思，可是等我長大後再回想起來，細細品讀，可真是意味深長啊!再想想媽媽的處境，我就徹底明白了，在小的時候，如果不好好學習，長大以後，就只能過苦日子，到那時，後悔就晚了。

這件事，讓我懂得了兩個道理：首先是珍惜光陰，不能浪費時間。其次是父母的嘮叨，雖然很煩，但也是為了我們好。

在此，我要向全世界的人發出由衷的勸告，珍惜時間吧，不然，長大了後悔的就是你自己。

珍惜時間的簡短小故事5

俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」但是我們大家都做到節約時間了嗎?那一次，讓我終身受益!

那是去年的暑假。眼看整個暑假就快要過去了，面我還依然沉浸在暑假的趣事中。這一天，媽媽把我叫到跟前，對我說：「小寶貝，暑假就快要過去了，你的作業完成得怎麼樣了?」啊，還有作業，完了，我還一字未動呢，明天就要開學了……我心裡急切地想，臉上也情不自禁地露出了一副驚訝的樣子。媽媽彷彿看透了我的心思，有些生氣地問：「怎麼了，難道你只顧著玩，作業連碰都沒碰嗎?快去把作業拿來給我檢查簽字。」「見到媽媽毫不留情地下了「生死狀」我只好「執行」了。我立刻跑進房間，連鞋也沒換，關上房門，銷起來。我坐在書桌前自責地說道：「都怪我暑假裡只顧著玩，把作業忘得一干二凈了。完蛋了，怎麼向老媽交代呀，怎麼辦呀?看來只好向老媽坦白了，唉……」我打開房門，一抬頭，發現老媽已經站在門口等著我呢。我對媽媽說到:「媽媽，對不起，我的作業到現在還一字未動。」「好孩子，雖然你沒有寫作業，但是你敢於告訴媽媽，這一點是值得表揚的。」「可是，媽媽，明天就要去學校報到了，怎麼辦呀?」「只要你明天把事情告訴老師，老師會原諒你的，但是你要利用課余時間把作業全部寫完。」「我知道了，媽媽。」我慚愧地低下了頭。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因為你暑假裡只知道玩，不顧作業現在，這點懲罰，是值得的。」我聽了之後點了點頭。

第二天到學校里，我把事情的來龍去脈都告訴了老師，老師同意讓我在課余時間補好作業。

通過這一件事，讓我真正地明白了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的意義:我們要珍惜每一分每一秒的時間，不能浪費，否則是用金錢也買不回來的。

⑻ ​和時間賽跑課文告訴我們什麼道理

課文通過「我」的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸一席話的啟示下，和時間賽跑，最後體會到怎樣珍惜時間的故事。

和時間賽跑課文告訴我們什麼道理

從課文中我們明白了人為什麼要珍惜時間，要怎樣珍惜時間。我們還明白了時間是無窮無盡的，但是假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。就像魯迅先生說的：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。

課文原文

讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

「什麼是永遠不會回來了呢？」我問。

「所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。」爸爸說。

爸爸等於給我說了一個謎，這個謎比「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」還讓我感到可怕，比「光陰似箭，日月如梭」更讓我有一種說不出的滋味。

以後，我每天放學回家，在庭院時看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。

時間過得飛快，使我小心眼裡不只是著急，還有悲傷。

有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：「我要比太陽更快地回家。」我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以後我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。

後來的二十年裡，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來快跑幾步。那幾步雖然很小很小，但作用卻很大很大。

如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

⑼ 報酬這篇故事中,你從這個故事中讀懂了什麼

解讀感受
命運並非機遇,而是一種選擇；我們不該期待命運的安排,必須憑自己的努力創造命運.試想,如果在那個傍晚,巴羅先生真的從手中拿出錢來給了作者是,或是小作者縱使面對滿屋子的書也無動於衷的話,他的命運或是成了一個職業的商人,而不是一位人類學教授.與其像愛默生所以說的「知識改變命運」,不如說「選擇決定人生」.這樣的感慨,應該是我解讀的感悟,也是我在教學結束時與學生分享的結語.

《報酬》一課是義務教育長春版教材三年級上冊第十板聲《書趣》中的一篇課文.本單元力求通過《一張美麗的紅楓葉》與《報酬》兩篇課文引導學生喜歡讀書,分享書中角色讀書的樂趣和成功.而《報酬》一文則恰恰是藉助於一個小男孩兒幫助鄰居巴羅先生修整草坪,這位先生以一本書作為報酬補償給「我」,後來正是巴羅先生的書使「我」走上了人生的成功之路.
故事告訴我們,讀書可以改變命運.
表面看來,這篇文章的在文章結構上是順風順水,按照事情的發展順序將故事簡約地記敘下來.而恰恰是這樣的文章結構,如撥雲見日般層層遞進揭示了從「報酬」到 「最高報酬」的真正含義,這種結構超越一般意義上的內容上的堆疊,而有種「曲徑通幽處,禪房花木深」的清幽,也有種「峰迴路轉,柳暗花明」的驚喜.
走進文本,我首先有個疑惑產生「巴羅先生在付酬這件事上,到底是屬於無意之行為,還是故意拖著不付工錢,而想辦法引導「我」讀書,讓我最終成為了達特茅斯學院著名的人類學教授呢?」
我想文中的幾處語句揭示了其中的玄機.
「自己挑吧,要讀,要借,要拿,都可以.」
巴羅先生一改往日的吝嗇,如此的大方,本身就告訴我們這位先生並不是一位「吝嗇鬼」.「真像一個圖書館」也說明了巴羅先生並不是一位缺錢的人.這與前面的「不是說身邊沒有面值小的鈔票,就是說手頭的支票用光了,有時甚至好幾天都見不到他」形成了鮮明的對比.可以這樣進一步思考,巴羅先生先前的躲避是不是為了吊足小作者的胃口,或者說讓他作出一種選擇呢?
「哦,這該由你告別我了,下星期,好嗎?」
小作者滿心期待著巴羅先生對自己手中的這本書《正義存在》作出評價,可是令人沒有想到的是巴羅先生沒有賣弄自己讀書時的心得,把這個任務還給了「我」.於是,小作者再一次由巴較先生推賂一個新的選擇.到底要不要把這本書讀了,對於一個「從未認真讀過一本書」,甚至說不上「自己究竟喜歡讀什麼書」的孩子來說,不但要讀讀,還要談談對這本書「它怎麼樣」來作出回答.實屬不易.「讀還是不讀,怎麼樣去讀?」這都成了小作者新的抉擇.
「那就送給你吧,我再給你找一本別的.」
如果說第一本書的投石問路—小作者「激動地說那真是一本好書」—已經初見成效,那麼「我再給你找一本別的」讓小作者繼續讀下去則是水到渠成.進而,文中沒有寫小作者是如何去讀這本書的,只是用一句「這本書竟使我迷上了人類學」.那麼,小作者面臨新的選擇已不是讀不讀下去,透過一個「迷」字,我們讀懂了這個小作者「怎麼樣的讀書態度,怎麼樣的讀書經歷呢?」這個是空白,值得我們把玩與思考.
文章結構看似平直,卻是一詠三嘆,令人回味無窮.在解讀的過程當中,我提出了一個主問題,三個子問題,每一個都沒有作出直接的回答,而這則恰恰是我們引導學生來學習探索的.解讀的意義也就在於此!

⑽ 關於人生感悟勵志故事

您在茶餘飯後，休憩之時，輕松的閱讀，有一份新鮮的感覺、愉悅的享受，不知不覺當中，也為自己點燃了一盞心靈的明燈。下面是我為大家帶來的關於人生感悟 勵志 故事 五篇，希望大家能夠喜歡！

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人生感悟勵志故事1

在一個小城裡，人們的生活並不富裕，甚至還有些艱苦，但每個人的臉上都洋溢著愉快的笑容。這是因為小城裡有一位偉大的 魔術 師——老比爾。老比爾超神入化的魔術表演給人們帶來了非比尋常的樂趣。

老比爾每天晚上在小城的大劇場里表演魔術，劇場里總是坐滿了觀眾。雖然大家都知道魔術肯定是假的，但還是被老比爾魔術中營造出的夢境所吸引。大家尤其喜歡老比爾的幾個經典魔術，在這幾個魔術中，老比爾讓不可能的事變成了現實。

一個魔術是穿山而過。人們眼看著老比爾從山這邊的白紗布下消失，從山的另一側揭開白紗布走出來。另一個是空中飛人，大家真切地看到老比爾從舞台上緩緩升起，在舞台上空自由地飛行。

好奇的觀眾不時地會問老比爾，那兩個魔術到底是怎麼演的?老比爾總是笑而不答。

老比爾老了，接替他的是小比爾。小比爾的演出像老比爾一樣精彩絕倫，贏得了人們的贊嘆和掌聲。像過去一樣，人們在小比爾的魔術中愉快地生活著。

一次演出的間隙中小比爾向大家展示了幾個小魔術的表演 方法 ，他發現大家對魔術的秘密非常感興趣。於是，接下來每天的演出中小比爾不顧父親的阻攔，把許多魔術的秘密揭示給大家。他認為觀眾的需要就是演員的職責。

大劇場出現了空前火暴的場面，每次演出時都坐滿了觀眾，大家終於知道了多年來老比爾的魔術秘密。明白了穿山而過是山裡從前就有一條秘道。空中飛人是在表演者身上系著一條細細的透明鋼絲。

小比爾演出回來總會把觀眾對魔術秘密的激情和狂熱告訴老比爾，老比爾總是痛苦地搖著頭。

小比爾每天晚上還是准時到大劇場里進行演出，然而，不知從哪一天開始劇場里的觀眾越來越少了，最後幾乎沒有人再來觀看魔術表演了。小城裡的居民們也不再像從前那麼快樂了，一天比一天變得愁眉苦臉起來。

一天，小比爾垂頭喪氣地站在父親面前，他希望父親能告訴他為什麼會這樣。老比爾說：「魔術給人們 編織 了一個美妙的夢境，你揭示了魔術的秘密，同時也撕碎了人們心中的夢想。人活著需要有夢。」

人生感悟勵志故事2

公司招聘一名采購及物料主管，條件是本科以上學歷，懂制衣業常用日語，4年以上本行業相關 經驗 ，30歲以下。

為招這名主管，我們人事部上上下下沒少吃苦頭，先後招了幾個，完全符合公司條件，到了老闆那兒，卻被一一否決。老闆說，物料采購主管是看家的，馬虎不得。

這次 面試 ，老闆親自出馬。參加面試的共有4人，前3個人都是從人才市場上千挑萬選來的，業務能力、工作經驗、日語水平都是好手。要不是擔心被老闆再度否決，又得為這事忙碌，我早就選出一個直接讓老闆進行復試。

第四位是受一位朋友之託勉強擠上來的，沒有本科學歷，年過三十，日語水平也很有限。

為了讓老闆知道人事部沒有馬虎，我使出渾身解數，從制衣工藝、原材料采購，到熟悉哪些供應商，再到日語會話，考了一遍。前三位對答如流。第四位的日語會話卻卡了殼，他坦率地承認自己日語會話不行，但懂制衣業大部分常用日語術語和簡單日文，能書寫，不會講。

職業經驗告訴我，有必要問問他怎麼會這樣，他說自己剛出來，就在一家日資制衣廠工作，差不多有10年的時間，耳濡目染，加之平時勤於學習，所以懂得一些日語。

這時，老闆插話了，讓4位求職者簡單談談自己的工作經歷。

第一位有些不知所措，大談特談自己的經驗如何豐富。在原公司工作如何得到好評。第二位說自己做了3個行業，貿易、鍾表、制衣，經歷豐富，人際關系廣泛。

第三位一直在制衣業工作，跳了四五次槽，做過許多大公司，他還一一列出這些赫赫有名的公司大名。第四位的經歷卻有些平淡，近十年時間，他都在一家日資公司工作，從貨倉搬運工做到物料部主管，在主管位置上做了六七年。

老闆一聽，頓時來了興趣，問他最後怎麼離開了那家公司。

他有些難為情，說公司被人家收購，新老闆也是做制衣的，自己有一幫人馬。

老闆最後要了第四位求職者。老闆說，10年時間，說明了他的能力和上進心;學歷並不重要，只是參考。他能應付制衣方面的常用日語，就已經足夠了。硬體條件最差的人，也許將是的員工，將家當交給這樣的人，放心一些。

人生感悟勵志故事3

近幾年，世界各地時有地震發生，說起地震帶給人類的那種驚心動魄，只有經歷過的人才會有真切的感受。有這么一對夫妻，男的名叫志強，女的名叫紅英，說起當年唐山大地震的情景，他們至今還歷歷在目呢。

災難降臨的那天夜裡，這夫妻倆住在人防招待所的一個地下室里。丈夫當過兵，以前也參加過抗震救災，一陣地動山搖過後，丈夫從傷痛中醒了過來。黑暗中，他惟一能做的事，就是掙扎著摸索到妻子身邊，妻子整個身子全被卡進了混凝土預制板的縫隙里，只露出頭部和一隻左手，她傷得很重，在絕望地呻吟著。丈夫吃力地用雙手扒動著妻子，但這時又是一陣餘震，他也被死死地壓在預制板下。

丈夫再一次從昏迷中醒來，這時，他的大半個身子已經不能動彈了，只有一條右胳膊能伸出去摸到妻子的手。妻子吃力地問他：「我們能出去嗎?會有人來救我們嗎?」

丈夫打起精神安慰她，可他自己傷得也很重，只感到神志越來越模糊，不知又過了多久，妻子的呻吟聲越來越弱，她說：「我好累，我要睡了……」

丈夫在混混沌沌中猛然一怔：不，不能啊!妻子要是這么睡過去，或許就再也不會醒來了!於是他強撐著用力搖晃著妻子的手，又不停地抓著她的手在地上揉搓著。忽然，他的手碰到了一個小小的東西，一摸，是一隻小小的硬紙盒，再仔細一摸，裡面裝著一根根帶圓頭的小棒子，啊，是滿滿一盒火柴呀!他連忙摸出一根，一劃，「嚓」一聲，一片耀眼的亮光頓時照在兩個人的面前!

妻子在漆黑的地下呆久了，這時立刻激動得喊了起來：「啊，有火柴了，有亮光了，不怕了!」但是一根火柴畢竟很快就燃盡了，眼前又是一片黑暗，妻子急了，對丈夫說：「你接著劃，快，再劃一根呀!」

丈夫沉默了一會，說：「一盒火柴只有100根呀，要是一根接著一根地劃，很快就會劃完的，不如這樣，我拿火柴盒，你拿火柴棒，你在我的手上捏3000下，就遞一根給我劃，一根燃完後你再捏3000下，就劃第二根，這樣慢慢地劃，興許沒用完這99根火柴，救我們的人就來了……」丈夫想用這種辦法，來轉移妻子的恐懼和絕望，讓她升起求生的慾望。

聽丈夫這么一說，妻子答應了，於是，她抓住丈夫的手一下一下地捏著，這樣大約每隔二三十分鍾，兩個人的眼前就有一片亮光出現。

點完了第70根火柴，妻子在黑暗中慢慢松開了手：「怎麼還沒有人來救我們呀?」

丈夫說：「別急呀，還有30根火柴沒劃過呢，或許……救我們的人就在劃下一根火柴時來到呢……」

妻子吃力地說：「我再也沒力氣捏你的手了……」丈夫抓起妻子的手說：「要不這樣，我搭著你的手腕，你的脈搏跳動3000次，我就劃亮一根火柴，好嗎?」妻子順從地答應了。

就這樣，妻子的脈搏在跳動著，火柴也在一根根地劃著，第80根，81根，82根，83根……

就在他們劃亮第99根火柴的時候，地層上面隱隱傳來了「咚咚」的響動聲，聲音越來越大，越來越近，接著一片亮光一閃，他們倆終於被救援的人們發現了。

事後這對夫妻才知道，他們在地層深處整整被埋了七天八夜，已經遠遠超過了生命的極限。

而同樣被埋在裡面的另外12個人，都已在兩天之前相繼死去了……

人生感悟勵志故事4

有一個麵包店老闆，辛勤打拚到五十多歲，決定到加州去度晚年。他以十萬元的代價將店脫手之後，朝加州飛去。可是，飛機到內華達州上空時，引擎情況不佳，機長宣布：「我們將暫時在拉斯維加斯著陸做修整工作。除了賭博之外，其他一切費用都由機組負擔。」乘客們可不管這些，一進入豪華的旅館後，都高興地到賭場玩去了。於是，麵包店老闆也帶著鈔票去試試運氣。啊!怎麼一回事?大鈔漸漸少了，很快一張也不見了。當回過神時，十萬元已經輸光了!可憐的麵包店老闆踉踉蹌蹌地往廁所走去。廁所是收費的，投進兩毛五硬幣，

門才會自動打開。可是，他摸遍了全身，竟然連一枚硬幣都沒有了。一個好心人走過來，看出了他的尷尬，於是把兩毛五的硬幣塞進了他手裡。

「真謝謝你，」麵包店老闆說，「在今天以前，我從沒有向人借過一分錢。只要我一有了錢，就會馬上還給你。」說完，麵包店老闆強迫那個好心人寫下了名字和住址。

這時候，廁所里的人走出來，沒有關門。於是，麵包店老闆沒有用那兩毛五就解決了問題。回到大廳，他發現兩毛五可以玩老虎機，就走過去把那兩毛五硬幣投了進去。您猜，發生了什麼事?他竟中了大獎!拉斯維加斯空前的幸運降臨在這個麵包

店的老闆身上了。當飛機起飛的時候，他已有了十五萬元!到了加州之後，麵包店老闆覺悟到，他並不適合過悠閑度日的生活。於是，他很快就返回了，繼續經營麵包店。

他的店很快興隆起來，沒幾年，他就躋身百萬富翁的行列。

有一天，麵包店老闆把在拉斯維加斯的體驗說給店員聽：「我目前建立的所有事業，都是拜這個男人所賜。我一定要找到他!」

店員問道：「他不是把名字和地址都給您了嗎?」

「我要找的不是那個男人。我要找的是，那個沒關廁所門就離開的男人!」

人生感悟勵志故事5

20世紀初葉，數學界曾經出現過一道與哥德巴赫猜想一樣叫人頭疼的難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質數。

1903年，在紐約的一次數學學會上，英國數學家科爾登上講壇，通過一番令人信服的運算論證，成功 解 了這一難題，在數學領域取得了出類拔萃的成果。

在熱烈的掌聲中，有人問科爾：「您論證這個課題前後共花了多少時間?」科爾回答：「三年內的全部星期天。」「三年內的全部星期天」，多麼振聾發聵的聲音!正是「星期天」這個人人皆有的業余時間，被科爾積零為整，充分利用起來，從而成就了一位卓越的數學家。類似科爾這樣在業余時間內刻苦努力，從而在歷創造了燦爛輝煌成就的人不勝枚舉。

威爾福萊特·康是世界織布業的巨頭之一。盡管平時事務十分繁忙，他仍渴望有自己的 興趣 愛好 。他曾對人說：「過去我很想畫畫，但我從未學過油畫，我從不敢相信自己花了力氣後會有很大的收獲。可我最後還是決定：無論做多大犧牲，每天一定要抽出一個小時來畫畫。」

威爾福萊特·康要犧牲的只能是睡眠了。為了保證這一小時不受干擾，他的辦法是每天清晨5點就起床，一直畫到吃早飯。他說：「一旦我決定每天在這一小時里 學畫畫 ，每天清晨的這個時候，渴望和追求就會把我喚醒，讓我再也不想睡了。」

他把頂樓改為畫室，幾年來從不放過這一小時。後來，時間給他的報酬是驚人的，他的油畫大量地在畫展上出現了，他還多次舉辦了個人畫展，其中有幾百幅畫還被人高價買走了，他把這些收入變為獎學金，專門奘給那些優秀的藝術學生，他說：「捐贈這點錢算不了什麼，只是我收獲的一半：從畫畫中我獲得了很大的愉快，這是另一半收獲。」

成功地研究了第三種血細胞(現稱血小板)及其他成就的加拿大醫學 教育 家奧斯勒，為了從繁忙的工作中擠出時間讀書，他為自己定下一個制度，睡覺之前必須讀15分鍾的書。不管忙碌到多晚進卧室，就是清晨兩三點鍾，他也一定要讀15分鍾的書才入睡。這個制度他整整堅持了半個世紀之久，共讀了8235萬字、1098本書，醫學專家成了文學研究家。奧斯勒賦予餘暇以生命的神奇。

聞名遐邇的天文學家哥白尼，他的偉大之處在於他對天文學的貢獻。而誰能想到，哥白尼並不是專業的天文學家，而是一個教士。他一生中的大部分時光是在天主教堂度過的。他在工作之餘，利用自己的業余時間孜孜不倦地學習，花了大量時間和精力進行觀測、計算，最終完成了那本巨著《天體運行論》。這本書奠定了哥白尼在天文學上的地位，給他帶來了巨大聲譽。也使他在影響世界進程的100名人排行榜中佔有一席之地。由此可見，時間的充分合理利用造就了一個偉大的人才。

對每一個成功的人來說， 時間管理 是很重要的一環。時間是我們最重要的資產，每一分每一秒逝去之後再也不會回頭。

時間最珍愛愛惜它的人們。聲色犬馬、碌碌無為，時間就會從你的身邊悄悄溜走;不斷學習，充實自己，你就會覺得時間在有意為你放慢。

永遠記住一件事：時間是人的財富，你對時間的利用率越高，你的收獲就越多成功也越大。

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