⑴ 《騎鵝旅行記》梗概500字
《騎鵝旅行記》文中講
尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家裡飼養的小動物，以至於家禽看到他就會咬他。可是同住一個小村莊里的還有一群小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一隻小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎麼回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他嚮往已久的拉普蘭。途中尼爾斯發揮人的聰明機智和狡猾的狐狸做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。
⑵ 《騎鵝旅行記》梗概
淘氣尼爾斯被小精靈施了魔法，變成拇指大小的小人。他和白鵝莫頓以及雁群一起旅行。
小淘氣尼爾斯、白鵝默頓和大雁阿卡以及雁群們，在湖畔休息時，壞狐狸斯密爾叼住其中一隻大雁，在尼爾斯的解救下大雁得以逃生。
大夥受到白鶴先生的邀請，參加鶴之舞表演大會。在舞會上，尼爾斯發現壞狐狸斯密爾再次捕捉大雁，畫狐狸斯密爾觸犯了大會規則，被狐狸家族趕走，因而懷恨在心。
大夥繼續旅行，在厄蘭島，白鵝莫頓發現了翅膀受傷的小灰雁鄧芬。小淘氣尼爾斯幫助鄧芬恢復健康，鄧芬加入了旅行的隊伍。
白鸛艾爾曼里奇帶尼爾斯來到了一座因為做壞事而受到懲罰沉入海底的維尼塔城，尼爾斯沒能幫到他們，感覺很傷心。但看到另一海濱城市時，他的心情恢復了平靜。
烏鴉首領黑旋風綁架了尼爾斯，尼爾斯殺死了黑旋風逃了出來。卻被壞狐狸斯密爾發現了他的行蹤。跟隨著他們來到了瑟母蘭省，在這里尼爾斯見到了一座漂亮的花園。雁群飛到達那拉省，尼爾斯解救了渡鴉巴塔基，巴塔基作為感謝向尼爾斯講述了礦山的故事。
壞狐狸斯密爾，裝作雁群的好朋友，讓白鴿給雁群傳遞口信，在天鵝湖相會面。尼爾斯發現了壞狐狸的詭計，拜託大狗抓住了壞狐狸。
旅行還在繼續，烏普薩拉有一位大學生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯幫助大學生找回丟失的手稿，經歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡行為。
小灰雁鄧芬一路跟著雁群飛翔，雁群到達天鵝湖的時候，小灰雁鄧芬請求打野阿卡可以回家一趟。可是白鵝莫頓和雁群卻受到了鄧芬兩個壞姐姐的刁難。
斯德哥爾摩的郊區有一個很特別的公園，叫作斯康森，裡面收羅了很多動物，專門供人們欣賞。尼爾斯憑借自己的智慧解救了老鷹高爾果，並且幫助壞狐狸逃出人類囚籠重歸大自然。
大小的小人。他和白鵝莫頓以及雁群一起旅行。
小淘氣尼爾斯、白鵝默頓和大雁阿卡以及雁群們，在湖畔休息時，壞狐狸斯密爾叼住其中一隻大雁，在尼爾斯的解救下大雁得以逃生。
大夥受到白鶴先生的邀請，參加鶴之舞表演大會。在舞會上，尼爾斯發現壞狐狸斯密爾再次捕捉大雁，畫狐狸斯密爾觸犯了大會規則，被狐狸家族趕走，因而懷恨在心。
大夥繼續旅行，在厄蘭島，白鵝莫頓發現了翅膀受傷的小灰雁鄧芬。小淘氣尼爾斯幫助鄧芬恢復健康，鄧芬加入了旅行的隊伍。
白鸛艾爾曼里奇帶尼爾斯來到了一座因為做壞事而受到懲罰沉入海底的維尼塔城，尼爾斯沒能幫到他們，感覺很傷心。但看到另一海濱城市時，他的心情恢復了平靜。
烏鴉首領黑旋風綁架了尼爾斯，尼爾斯殺死了黑旋風逃了出來。卻被壞狐狸斯密爾發現了他的行蹤。跟隨著他們來到了瑟母蘭省，在這里尼爾斯見到了一座漂亮的花園。雁群飛到達那拉省，尼爾斯解救了渡鴉巴塔基，巴塔基作為感謝向尼爾斯講述了礦山的故事。
壞狐狸斯密爾，裝作雁群的好朋友，讓白鴿給雁群傳遞口信，在天鵝湖相會面。尼爾斯發現了壞狐狸的詭計，拜託大狗抓住了壞狐狸。
旅行還在繼續，烏普薩拉有一位大學生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯幫助大學生找回丟失的手稿，經歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡行為。
小灰雁鄧芬一路跟著雁群飛翔，雁群到達天鵝湖的時候，小灰雁鄧芬請求打野阿卡可以回家一趟。可是白鵝莫頓和雁群卻受到了鄧芬兩個壞姐姐的刁難。
斯德哥爾摩的郊區有一個很特別的公園，叫作斯康森，裡面收羅了很多動物，專門供人們欣賞。尼爾斯憑借自己的智慧解救了老鷹高爾果，並且幫助壞狐狸逃出人類囚籠重歸大自然。
⑶ 尼爾斯騎鵝旅行記故事梗概100
尼爾斯騎鵝歷險記
一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。他不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家裡因為捉弄一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一隻雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周遊各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時8個月才返回家鄉。他騎在鵝背上看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫遊中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優點，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點，培養了勇於舍己、助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂於助人且又勤勞的好孩子。
作家簡介：塞里瑪·拉格洛芙（1858～1940）是瑞典的優秀女作家，1909年獲得了諾貝爾文學獎金。拉格洛芙生於瑞典西部的一個陸軍中尉家中。她從小喜歡聽祖母講故事，喜歡讀書，立志要當一個作家。長大後，她在一座小城當了十年中學的地理教師。在任教期間，她開始了文學創作，寫出了許多優秀的短篇小說。《尼爾斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫的長篇童話，它是根據瑞典教育部的要求，作為一部學校地理教育讀物而寫的，不料它在以後竟成為了世界文學藝術的珍品。因為拉格洛芙的巨大成就，1914年她被選為瑞典皇家學會會員。在瑞典，現在有一項最重要的兒童文學獎，就是用尼爾斯這名字命名的。
⑷ 騎鵝旅行記第六章遭遇狐狸追殺怎麼概括
他走上堤岸以後，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度飛快，振翅強健有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。」
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾，尼爾斯與大雁分離了，我也應該與這本書和書中的一切「告別了」。但樂於助人的尼爾斯，善良勇敢的大雁，堅強好勝的雄鵝莫頓，陰險狡詐的狐狸斯密爾，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我永遠也不會忘記。
這本書的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫。這本書先塑造了一個經常欺負動物的男孩。先描寫了他被狐仙變得只有大拇指那麼大後動物對他以前所作所為的厭惡，然後描寫了他騎在雄鵝莫頓的背上，跟隨著大雁到了許多地方，經歷了許多危險，最後變成了一個樂於幫助動物、熱愛動物、關心動物的好孩子，讓尼爾斯的形象先後產生鮮明的對比。
如果我們向尼爾斯原來一樣，我們的動物朋友就會急劇減少，甚至滅亡
假如我們的世界上沒有了動物，那將會是什麼樣的啊!
「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。」鮮花怒放卻沒有蜜蜂的授粉，夏天我們也聽不到知了、蟈蟈歡快的叫聲了，小偷在路上跑卻沒有警犬的追捕，農民的田野上沒有了牛、馬的身影……啊，那將是一個冷清、毫無生機的世界。人類不應該在捕殺它們，應該給它們一個安身之地
人不應該光對動物友好，人與人之間也應該這樣。欺負弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶了的是毀滅、災難、破壞和痛苦。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更上一層樓!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感
上個星期六媽媽陪我逛書店的時候向我推薦了一本書，書名叫<<尼爾斯騎鵝旅行記>>。一拿到這本書我就情不自禁地翻閱起來,我用了五天時間把這本書看完了,這本書太精彩了,每個故事都非常的生動有趣。
尼爾斯是瑞典斯康耐省南部的一個小村莊里一戶窮苦佃戶人家的孩子,他不愛讀書,非常頑皮和粗野,喜歡惡作劇，虐待小動物,一刻也不能消停。他因為捉弄小精靈被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。他騎在大白鵝背上，和一群大雁一起開始了一次冒險之旅。然而正是這次神奇的旅行，使尼爾斯增長了見識，結識了許多新朋友，也碰到過很多凶惡陰險的敵人。在歷經了種種困難和危險之後，變成了一個勇敢、機智、善良、樂於助人的好孩子。
尼爾斯經歷了許多精彩刺激的危險故事，尤其是「孤零零的老農婦」這一段讓我印象深刻。尼爾斯來到了一個偏僻破舊的農庄，農莊裡只有一頭母牛和它的女主人相依為命。一天晚上母牛見尼爾斯睡不著，就讓他去看看她的女主人怎麼樣了。尼爾斯答應了，從門縫朝裡面看時他吃了一驚，只見一位頭發灰白的老太太直挺挺地躺在地板上，一動不動臉色蒼白，顯然已經死了。尼爾斯嚇得半死，跑回去把情況告訴母牛，母牛對她講起了她的女主人：女主人為了拉扯幾個孩子成人吃了許多苦，後來孩子們大了都去了異國他鄉。女主人沒得到他們一點好處，但仍然為他們能過上富足的日子而高興。當最後一個小孫子離開她之後，她已經非常衰老了，再也無力照料農庄，今晚當她知道有人想購買她的沼澤地，把那兒的水抽干，在上面種糧食，這使她既興奮又憂慮，她要到屋裡寫信告訴她的孩子們。尼爾斯再一次走進那個他剛才還非常害怕的死人的屋裡為老奶奶合上了雙眼，將她的雙手交叉著放在胸前，把她披散在臉上的銀發整理好。他深深地為老奶奶孤獨的晚年而難過，一點也不覺得害怕了。他想起了自已的爸爸和媽媽，要是他們也像這位老奶奶一樣可該怎麼辦呢?想著想著，他不由得一陳難過大哭起來。從這段故事裡我和尼爾斯的體驗是一樣的那就是父母對孩子無私的不求回報的愛，而我們要做的就是讓我們的爸爸媽媽的生活更加的幸福快樂。
看書的這段時間我每天晚上睡覺時都把這本書放在枕頭下面，我希望在夢里能和尼爾斯一起騎在鵝背上在藍天上自由自在地飛翔。
⑸ 《尼爾斯騎鵝旅行記》的梗概是什麼
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，小主人公尼爾斯雖然因為受到小精靈的懲罰變成拇指大的小人，但是就是因為變小，才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環游世界提供機會。另一方面也是將他之前一貫喜歡虐待家裡動物、厭惡學習、喜歡搞惡作劇的形象和變成小人經歷多種困難挫折、變得有同情心、善良正直的形象形成對比，這一對比很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發生了變化。荒誕的故事卻蘊育這樣的成長的主題：騎鵝旅行的過程既是對未知世界的探索的過程，也是一個鍛煉自己成為有責任心、有愛心、有同情心的人的過程；不僅是尼爾斯視野逐漸擴大的過程，也是他內心變得強大、精神世界變得豐富的過程。在這個成長的過程里，尼爾斯開始重新審視自己、認識自己、發現自己，他拋棄之前的惡習，漸漸地展示給人們的是真善美的品格。整個童話故事以責任、愛心、智慧為理想追求，更體現了人和動、植物美好和諧相處的畫面。尼爾斯是作品裡唯一人類的代表，開始飛行時，大雁領頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊伍中，他認為人類是動物的敵人，所以不能讓尼爾斯同去拉普蘭。但尼爾斯通過勇敢和智慧，幫助大雁群戰勝狡猾的狐狸，成功解救一隻大雁，才緩和了尼爾斯和大雁群緊張的關系，也為尼爾斯贏取了阿卡的信任。只有人和動物互相取得信任和尊敬，才可以和諧共處。尼爾斯通過自己的智慧、勇敢和真誠成功化解了人和動物之間的矛盾，說明人和動物是能夠成為好朋友的。盡管這些故事看似荒誕，但是作者卻告訴讀者這樣一個簡單的道理，人只要善待動物、善待自然，學會與動物協作，與自然相處，人將會和自然成為最親密的夥伴